杭州市5-6岁幼儿大肌肉动作发展现状

1、    杭州市5-6岁幼儿大肌肉动作发展现状    白梦圆 赵鸿伟 林楠【摘 要】本文选用大肌肉群动作发展测评第三版（tgmd-3），对杭州市135名5-6岁幼儿进行13项大肌肉动作测评，对测评数据进行统计分析。结果表明，杭州市5-6岁幼儿总体大肌肉动作发展水平一般，位移技能的发展优于球类技能的发展，且在性别方面不存在差异。针对本文现状在各方面提出基于幼儿大肌肉动作发展的建议。【关键词】幼儿;tgmd-3;现状根据参与动作肌肉的多少，人类的动作分为躯干和四肢大肌肉参与的大肌肉动作、手和腕部小肌肉群参与的精细动作。动作发展理论（motor developm

2、ent）指出，3-10岁阶段是基本动作技能发展的关键期，主要以大肌肉动作的发展体现。人类大肌肉动作不但可以促进精细动作的发展，还可以促进更多复杂运动技能的学习1。许多研究表明，大肌肉动作发展对幼儿认知能力2、体能3、运动技能4等均具有正向促进作用。1.研究对象与方法1.1研究对象杭州市b幼儿园5-6岁幼儿1.2研究方法1.2.1实验法实验对象选取杭州市b幼儿园5-6岁幼儿，随机选取2个班为对照组、2个班为实验组，共136名幼儿，通过大肌肉群动作发展测评第三版（tgmd-3）进行测试，内容由“位移技能”（跑步、马步跑、单脚跳、跑跳步、立定跳远、侧滑步）和“球类技能”（双手击固定球、正手击抛落球、

3、原地单手运球、双手接球、踢固定球、上手投球、低手抛球）构成，共13个测试动作。每个动作测试2次，计算2次测试总分。在测试时，从幼儿测试动作时的正侧面对测试过程进行全程录像，之后打分人员根据录像进行评分。1.2.2数理统计法整理测试所得数据，并导入spss进行统计分析。2.结果与分析2.1 5-6岁幼儿大肌肉动作发展现状表1显示了大肌肉动作测试每个动作的平均得分、标准差、得分最值以及平均分与满分之间的比值关系。其中，测试幼儿跑步的掌握情况最好，比值为0.85;其次是单脚跳、立定跳远、马步跑、侧滑步、原地单手运球，比值为0.6-0.7左右。相对的，跑跳步、踢固定球、正手击固定球、双手接球、上手投球

4、的平均分与满分比在0.5-0.6左右;正手击抛落球和低手抛球的比值仅为0.22和0.39，表明掌握情况较差。从位移技能和球类技能总体得分的情况看，位移技能的发展优于球类技能的发展。其结果与已有研究结果一致56。其原因，有研究认为16，在幼儿的动作技能的发展过程中优先发展的是大肌肉动作，然后逐渐分化、细化发展小肌肉动作。由于幼儿控制精细动作的小肌肉群发展较慢，因此在完成相对复杂的操作型动作技能时，不能很好地完成动作，导致动作得分较低。相对的，跑步、单脚跳、侧滑步等位移技能在日常生活中较为常见，且使用大肌肉动作控制较多，因此整体得分情况可能优于球类技能。2.2不同性别幼儿大肌肉动作发展比较本研究通

5、过独立样本t检验对男、女幼儿的测试结果进行了分析。表2所示，在跑步、马步跑、单脚跳、立定跳远、双手击固定球、正手击抛落球、双手接球、踢固定球、上手投球、低手抛球的测试上，男幼儿的得分高于女幼儿;在跑跳步、侧滑步、原地单手运球的测试上，女幼儿的得分高于男幼儿。其中，只有踢固定球的得分，显示男幼儿显著高于女幼儿（p<0.05），其它均不具有显著性差异。这一结果，与先前的研究结果基本一致789，在幼儿阶段，大肌肉动作发展在性别方面差异不明显。3.结论与建议3.1结论1.杭州市5-6岁幼儿大肌肉动作发展总体水平一般，且位移技能发展由于球类技能。从各单项动作得分来看，位移技能中跑步、马步跑、单脚跳

6、及侧滑步的动作发展情况较好，球类技能中仅原地单手运球的动作发展情况较好。2.杭州市5-6岁幼儿大肌肉动作发展在性别方面不存在差异。3.2建议提高幼儿体育在我国幼儿教育的地位。研究表明，3-6岁是大肌肉动作学习的黄金期，错过黄金期他们会在基本动作技能和专项运动技能学习中遇到困难10。我国应加快完善幼儿体育相关政策、指南，制定幼儿体育活动教学大纲或课程标准，提供3-6岁幼儿开展体育活动内容、场地、器材及师资水平的相关规定11，建立健全幼儿体育相关实施细则。创设适宜的体育环境。一方面，学校领导需加大对幼儿园场地及器材的资金支持。幼儿园本身在场地上具有特殊性，应针对本园的特点，设计出具有本园特色的体育

7、活动场地与大型体育设施。另一方面，应建立家、园、社区共育模式，由教师、父母等为幼儿体育活动创设安全的活动环境，监控幼儿运动量，使幼儿在动作发展方面得到改善。丰富幼儿教育工作者体育教育知识。目前幼儿教师以专科、本科学历居多，多毕业于学前教育专业。在幼儿园缺乏幼儿体育教育专业人员的情况下，极大地限制了幼儿教师对幼儿体育活动的施教能力。因此建议加强在学前教育专业教材中体育活动内容部分;加强幼儿体育师资的职前培养与职后培训，提高教师体育基本理论与技能水平。参考文献：1greg payne，耿培新，梁国立.人类动作发展概论m.人民教育出版社， 2008.2任园春，赵琳琳，王芳，程嘉，潘启强.不同大肌肉动

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