人生的黄金分割庆祝14岁生日主题班会

1、人生的黄金分割庆祝 14 岁生日主题班会人生的黄金分割庆祝 14 岁生日主题班会教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁， 使学生和家长都能够客观、 正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、集体、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、 倾听孩子心声的机会， 促使家庭教育与时俱进， 家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的关注学生成长。参加人员：初二班全体学生及部分家长活动准备：1 、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写一封信， 班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、 形式

2、， 并诚恳地争取 家长的帮助和支持。2 、召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出， 力求创新” 的原则， 发动班委为班会出谋划策； 同时， 共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、 背景音乐的选择、 固定串词、 即兴主持语、 电脑课件的制作等。3 、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生感受到家长为其所想所做所付出的艰辛， 动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会， 展示给父母我们朝气蓬勃的一面。 要求学生给家长写一封信， 感谢父母十几年的养育， 理解父母在生活中的不易，以实际行动回报对父母的感谢。4

3、 、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性用数 - 设计有班级特色的环节根据班主任所教学科的特点，的信件为班会所用。 学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：技术支持：展板制作：活动程序：序入场：播放歌曲让爱住我家主持词A ：我们已经步入青春，B ：青藤上的花朵是我们的笑容，A ：我们生活在阳光灿烂的日子，B ：我们走过稍纵即逝的烟火季节，A ：花开花落，日复一日，B ：洗礼着我们，花语的青春，A ：多少忧伤，多少欢乐，B ：多少成功，多少辛酸，：父母就像无私的大树， AB ：给予我们温暖的爱抚，A ：多少个挑灯夜读的晚上，B

4、 ：多少个充满欢笑的黎明，A ：父母陪我们静静的走过，B ：默默的守在一旁，看着我们成长，A ：倘若没有老树的贡献，B ：哪里会有今日展翅的雏鹰，A ：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13 年来相互的爱，感受我们之间爱的桥梁。班庆祝 14 岁生日主题班会现在开始）数学符号之我的温馨家庭A ：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂，B ：在初二四班中我们愉快的成长，A ：为了摘取科学盛殿的金星，B ：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙，A ：我们对数学执着的爱，：使我们爱这个集体，爱这个家， BA ：在我们各自的快乐家庭中，B ：有没有有趣的数学，有趣的符号，A ：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想

5、，B ：尝试用数学上的妙趣，诠释你可爱的家。用数学符号诠释可爱的家追忆童年A ：童年，好像一只悠远的歌，我是那跳动的音符，纵情欢乐。B ：童年，又像一条清澈的河，我是那流动的水滴，永远活泼。A ：斗转星移， 13 个春夏秋冬轻轻地离我们而去。B ：岁月变换，通往14 岁的大门已向我们开启。A ：那么，我们是否还记得童年的美好时光？B ：又是否记得父母为了幼稚的我们弄的手乱脚忙？A ：如今，鲜艳的红领巾将摘下，甜蜜的记忆在心中收藏。B ：现在，青春的航船就要起航，让我们把14 年时光回望。A ：你在妈妈的精心装扮下，穿这漂亮的小花裙，在游乐场里骑旋转木马，玩得开心。：那时，你穿着开裆裤，举着棒棒

6、糖，骑在爸爸头上，笑的天真。 BA ：你在幼儿园，迟迟拽着妈妈的衣角，嘟着嘴不愿离开妈妈，哭的伤心。B ： 爸爸来接你回家， 你满脸是泥， 浑身脏兮兮， 却不故一切投入爸爸的怀抱， 欢喜满心。A ：这一切的一切，好像离我们都那么遥远。B ：而这一幕幕，又是那么清晰地埋藏在你我的心田。A ：尘封的记忆，B ：和那瞬间的美丽，合：让我们今天一同来开启。现在让我们看看这些可爱的小 baby。照片展示：第一组A ：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿，B ：现在他们依旧是好哥们儿。A ：这对好哥们儿是谁呢？ - 猜B ：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他们的成长过程中一定有许多有趣的事，那就李

7、子恒的爸爸讲讲他小时候的故事吧！第二组A ：三个可爱的小女孩，全在咧着嘴笑，那么的可爱，如今她们已成长成了亭亭玉立的少女。B ：我数一二三，请照片里的同学站起来，我们猜猜她们分别是谁。A ：我们来请她们的妈妈讲一讲她们小时候的故事。第三组A ：他是一位酷哥，又是一位怪才，可能是未来的SUPERSTA， RB ：一些奇妙、逗人的话语总是出自他之口，A ：篮球场上也常出现他驰骋的英姿B ：让我们请他自己站起来吧！A ：他为什么这么可爱呢？请他自己来说说吧。A ：一幅幅照片是否勾起了你的回忆，B ：一张张笑脸又是否留在你的心里，A ：随着时光的推移我们渐渐长大，B ：你看，青春的旗帜已在空中冉冉升起

8、。青春的我们1 、乐队演奏独奏哭砂演奏者：肖宇独奏真的爱你演奏者：王笑生侯文伯乐队合奏好日子演奏者：本班全体乐队成员乐队合奏同一首歌演奏者：本班全体乐队成员2 、独舞表演表演者：刘蔚婷3 、胡洋的家长朗诵毛泽东词满江红4 、王迪同学配乐诗朗诵风筝5 、应明、韩艾明、郭亚萌、刘世界等同学与家长共同演唱那些花儿6 、王玉全、郭静、樊柬、袁雪菲等六名同学合唱一千零一个愿望信件交流第一环节A ：相信在场的同学都想对父母说一句话，让我们齐声说： “爸爸妈妈，我们真的爱您！”有这样一个女孩，她执着地追求着理想，牺牲了自己无数休息与娱乐的时间， 直为了学习更多的知识。 她懂得， 勤奋对于一个人来说是多么的重

9、要。当这个女孩获得优异的学习成绩时，母亲看在眼里、喜在心头。让我们一起来听听 A 同学母亲的心里话吧。B ：母爱是伟大的，但父爱又是无微不至的。朱自清先生不会忘记父亲为自己买桔子的背影； 宋家三姐妹的功成名就要归功于那位传教士父亲； 而贝利的成功则与其父亲有着相当大的关系。 父爱时渗透在点滴小事之中的。 下面， 我们会随宋迪同学的父亲走进他的生活，一起来感受他对女儿的这份爱。A ：同样是父爱，但内容却不同；同样追逐理想，但遭遇的困难也不同。这位父亲是怎样鼓励儿子， 为他树立自信的呢？让我们一起感受一下这份异于寻常的父爱吧！第二环节A ： 相信李斌同学一定会振作起来， 不辜负爸爸的期望， 实现自

10、己的人生理想。有人说家家有本难念的经，父母为了生计，不停奔波忙碌。劳累一天回到家后，工作中的情绪也会带回家中， 正处在青春期的我们与父母产生小摩擦也是在所难免的。来听听李斌的想法吧。A ： 大家都知道， 胡冠仪同学在班中学习成绩良好， 还担任语文课代表的职务。今天的一切与F 同学妈妈的教导是分不开的。 借此时机， 也让胡冠仪同学对妈妈说几句心里话。B ：宋迪同学被同学们亲切的成为“姐” ，她率真的性格、坚强的人生态度给同学们留下了深刻的印象。 大家都说她像个男孩子， 其实她也有细腻的一面。 下面请听宋迪同学的内心独白。班主任讲话A: 大家不会忘记小学老师的循循教导， 更不会忽略我们胖胖的班主任

11、。 在两年的磨合中，我们与他建立了深厚的友谊。虽然我们曾经惹他伤心、让他发火，也曾不理解他，但我们爱他！还是让他来谈谈自己的感受吧。班会尾声A ：十四年前，温暖的鸟巢里诞生了一只雏鹰，B ：十四年里，他在父母的无尽关怀下茁壮成长，A :像他的父母一样，B :他，有着锐利的目光，宽大的翅膀，A :我们就像这只雄鹰，B :羽翼丰满，振翅欲飞，:但不要忘记，伴随我们长大的是父母，AB :他们的付出，给了我们明天的梦想，A :今天的我们，也许还不能自由的翱翔，B :但我们仍要回报父母，尽自己的力量，A :十四岁的我们，告别了无忧无虑的童年，B :前方的路，有危险、有艰难，A :不要放弃，不要退缩，B

12、:路的尽头将是灿烂的春天！A :家庭给了我们温暖B:家庭给了我们勇气A :家庭给了我们战胜困难的决心B :让我们共同感受家庭的爱意A :现在，请同学们邀请自己的父母，让我们共唱一曲让爱住我家合：初二班庆祝十四岁生日主题班会到此结束。I II II II II II II II 11 11 11 II II II 11 II 11 II II II 11 11 11 II 25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是39 C度是C D.80c 6.下列温度值最接C,温度计的工作原理是利用液体的 热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的 温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.10

13、0.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态康成年现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象.擦在皮肤上的酒变干是液态变为气态 C.90现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方）4.在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图法读数，正确的是乙接近.下列温度最 23 C的是_,.人体的正常体水的温温.北方冬季的平均人感觉气温.让温暖、舒适的房间温化。下度.冰水混合物的温 度.当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是_42_,初秋的早 II Illi I II II Illi II II

14、 1111 制成的.在使用 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态： 固态、液态和气态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是铁_,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是21c 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是_.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理 _。11 .把糖、醋、白雾、 碗、变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 C.下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺子）8

15、.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20c、100 .该C温度计发明了 一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理可被测物体读数.该温度计的量程是味I II I II II I II 10 c 14.科学家 研究人员在长约10米，直径10米的碳纳米管中充入液态的金属钱， 当温度升高时，管中的金属钱会膨胀， 通过电子显微镜就可读出 温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的10C,那么，下列说法中是18 C.冰的上表面为 490 10 C,下表面是C,且精C.整个冰层的温度都

16、是-确度高10,可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下表面的温度是在寒 2某地某里的平水蒸气、二氧化碳、干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是_;属于固态的是_。均填序号）12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值，若 日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是 _5 _,最低气温是一C _, 一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 C。13）A.碳纳米管的体积在 18 C490 C之间随温度变化很小，可忽略不计.金属钱的熔点很低，沸点很高.金属钱的体积在18 c490 c 之间随温度变化很小， 可忽略不计.金属钱的体积在1

17、8c490 c之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是 乙_；没有甩过的体温计的读数是38 C,用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37. C和38.6 C,则这两支体温计的读错误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是_38_C和_38.6_C。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。（1）这个温度计是根据 气体的热胀冷缩来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向一左_（选填左

18、或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标_0_C。（4）该温度计测量温度时 I II .露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结.露、雾、白气成冰，但是冰霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也.霜、雾、白气能晾干，.霜、露、白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程.水循环按照固态一液态一气态的固定顺序循环进行.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资.大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀， 但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 C;在标准大气压下的沸20 C水中，

19、示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是当把该温度计放入实际温度为C40的温水中时，温度计的示数为 40 C_o第四节 地球上的水.水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确.）A.水循环的选会_（填会或不会” 化现象.霜的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都.蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐渐消融一一汽.烧化.盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化.深秋，清晨的雾在太阳出来后散去一一水时在液化.严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程

20、；放入衣箱中的樟脑球变小的过程；冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 _,属于吸热过程的是 一填写。5.有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪 说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是7.早春，上的水了这是因为衣服上的冰升华成水蒸气_o.有下列物态变化：洒在地慢慢变干的过程；， 中积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接升华填物态变化中的水 吸热蒸

21、发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气又直接凝华成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热.夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热.秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热8.以下常见的物态变化实例中，放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断

22、，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华II I C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会液化成小水珠，附着在空气成水的过程中需要吸热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。 逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气 遇冷凝华成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 熔化成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14.农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低 的时候水凝华形成霜，雪熔化形 二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小.资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后

23、很快又形成， 这个过程中发生的物是 液化_;南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却 很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要吸热选填热或放热。13.随着科展，过去呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳，干冰在空气中迅速吸热升华，使周围空气Illi 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误 的原因：热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化_。（3）为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 干冰升华吸热 形成的。水面上 大量的白雾是由

24、水蒸气遇冷液化 形成的17.有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 而成的，这层冰花在你家窗户玻 璃内侧_（选填外侧或。16.某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满（1）此过程固态碘发生的物态变化是升华填物态变化名称。（2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5C;碘的沸点是水的184.4C;你家窗户的玻璃I I II I II I ）A.钢水浇铸成火车轮.化？倒

25、在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严.给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想，请简理由第三节汽化和液下列措施中，能使蒸发加快的是盖地膜）A.给播种后的农田覆把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中.晶冰箱取（3）_:霜的请根是凝华_。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是空气湿润_和气温在0 C以下_。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些钢杯子10c的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。你认为该实验能否验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时，才是真作物不说的遭物常被节，农作冻坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到20 C10C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。 （1）是由水蒸直接变为小成