幼儿园大班体育活动教案《1.2.3.4.5.6》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育活动教案1.2.3.4.5.6含反思大班体育活动教案1.2.3.4.5.6含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高操控转向平衡，积极动脑筋，相互合作，锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活，快来看看幼儿园大班体育活动1.2.3.4.5.6含反思教案吧。一、教学目标：1、积极动脑筋，相互合作。2、提高操控转向平衡。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。二、教学准备：每人一张椅子三、教学过程：（一）第一部分：按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。准备活

2、动：根据老师的站位，幼儿在椅子上进行转向练习（膝盖对着老师）。（二）第二部分：1、按要求做动作：1mdash;mdash;站起来，2mdash;mdash;坐下（多次练习）2、加动作：3mdash;mdash;站到椅子左边，4mdash;mdash;站到椅子右边（多次练习）3、老师报题目，幼儿按照得数做动作，练习（数字1-4）多次4、加要求：5mdash;mdash;绕椅子跑若干圈，练习（数字1-5）多次5、加要求：6mdash;mdash;男孩女孩互换位置，练习（数字1-6）多次（三）第三部分：休息坐在位置上闭眼休息，倒数5个数（四）第三部分1、站在椅子上按要求做动作：原地踏步，小跑，立定，

3、向前（后、左、右、上、下）看齐。2、站在椅子上前平举指向老师转向。（四个方位）（五）第四部分：1、直拼椅子游戏提出游戏要求，提醒幼儿注意安全。老师报数，幼儿根据数量进行拼椅子游戏。2、抱团拼椅子游戏老师报数，幼儿根据数量进行拼椅子游戏。3、按数坐椅子（1）每组4名幼儿拉圈，中间只留一张椅子。请幼儿商量好谁先坐椅子，就是一号，再换一个小朋友坐就是3号，以此类推。根据老师报号，幼儿拉手变化方位轮流坐椅子。（2）每组8名幼儿拉圈，按报号坐椅子。游戏数遍（六）结束部分：原地踏步走放松，搬椅子出场教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：体育（physical education，缩写PE或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质

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