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文档简介

1、大班语言活动一根羽毛也不能动执教人：冯梦活动目标：1 学习观察并理解鸭子和鹅比赛一波三折的过程，欣赏和感受跌宕起伏的故事情趣。2 大胆猜想鸭子和鹅遇到考验时的心理活动和种种表现，创造性的联想讲述故事情节。3 感受朋友间的情谊，渴望拥有更多的朋友。活动准备：PPT活动过程：一、阅读故事封面，猜测故事情节1. 老师给你们介绍两个朋友，看看他们是谁？（天鹅、鸭子）2. 你能分辨出哪只是鸭子？哪只是天鹅？（小结：羽毛的颜色不同、个子高矮不同、脖子的长短、额头上有无肉瘤、翅膀不同等）二、阅读绘本，理解故事情节1. 结合课件讲述故事第一段，感受鸭子和鹅比赛一波三折的过程： 天鹅和鸭子是一对好朋友，它们经常

2、在一起玩，这一天，你们看。他们俩在说话，鸭子说什么？天鹅说什么？到底谁更棒呢，它们俩开始比赛了。请小朋友仔细看他们比了哪两件事情？结果怎么样？它们到底还比什么呢？2. 理解、讨论故事情节：最后这两个朋友比玩木头人，你们玩过木头人的游戏吗？怎么玩？（怎样算赢）天鹅就在想我不能动，我要赢，就连一根羽毛也不能动鸭子也想我要赢我不能动，就连一根羽毛也不能动这两个朋友一动也不动，它们在玩木头人这时1) 蜜蜂你来了师：蜜蜂又围着鸭子的头，前前后后，左左右右，嗡嗡地飞个不停。鸭子也坚持着，坚持着，一动也不动。2) 兔子来了师：来了一群兔子，看到这两个朋友觉得好奇怪，说：耶？它们怎么了？一动也不动它们碰碰鸭子

3、又推推天鹅，可是这两个朋友呢像雕塑一样一动也不动。3) 乌鸦来了师：兔子走了又来了一群乌鸦说：咦！这鸭子和天鹅是真的还是假的？今天怎么了，一动都不动的，瞧！这两个朋友的心里啊只要一个念头：那就是坚持到底，不能说话不能笑，就连“一根羽毛也不能动”3. 游戏木头人引导幼儿体验坚持不懈的感受1) 介绍游戏规则显然鸭子和天鹅是玩这个木头人的高手。你们会玩吗？儿歌是怎么念的：我们都是木头人，不许讲话，不许动。那我们要开始比赛了。2) 幼儿比赛3) 交流分享我们也来试试，看谁坚持和时间更久？有什么办法可以让自己坚持的时间更长一些？ （小结：为了赢比赛的信心，让你坚持到最后。坚持的信念很重要。做一件事，心里

4、总是告诉自己要坚持，还不能受别人的影响，看来是有难度的）4. 讲述故事第三段，引导幼儿仔细观察画面，表达自己独特的想法。看看它们的比赛进行到什么程度了，瞧！一阵风来了，把鸭子和天鹅吹倒在地，可是天鹅心里想：咬着嘴说，不行，鸭子不动我也不动，要坚持到最后。鸭子心里想扁嘴说，额！天鹅不动我不能动，我一定要赢它，不能说话不能笑，就连一根羽毛也不能动。就这样它们从白天比到了晚上，又从晚上比到了第二个清晨，这比赛没完没了的。都比不出个结果来了。看，发生了什么事？（狐狸来了）猜猜，他们会动吗？为什么？狐狸打算干什么了？（把它们装进袋子里）这时，他们会不会动呢？看看，谁动了？他为什么动？你觉谁赢了，为什么？（小结：生命和朋友比游戏的输赢重要，为了朋友和自己的生命，不算输。）三、延伸这个故事好玩吗？在你的生活当中有

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