写实验过程的小学作文有趣的发现

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持写实验过程的小学作文 有趣的发现500 字习作 今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。 只好趴在桌子上静观其变。 上课了，老师高兴地说： “同学们， 今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。 ”“好啊！ ”同学们欢呼雀跃起来。黄老师叫了郑钧元、 陈亮铭两位同学上去当 “助手” 。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样

2、沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。 我觉得： 鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！ ” 鸡蛋宝宝像睡醒了似的， 向上弹了一下。 不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。黄老师还是不甘心， 接连地放盐， 不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！ ”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看

3、大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！500 字习作 今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像

4、“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。 只好趴在桌子上静观其变。 上课了，老师高兴地说： “同学们， 今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。 ”“好啊！ ”同学们欢呼雀跃起来。黄老师叫了郑钧元、 陈亮铭两位同学上去当 “助手” 。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。 我觉得： 鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！ ” 鸡蛋宝宝像睡醒了似的， 向上弹了一下。 不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下

5、去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。黄老师还是不甘心， 接连地放盐， 不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！ ”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了通过这次有趣的实验，我懂得了：当物体重量大于水的浮力时，物体就会下沉；

6、反之，如果物体重量小于水的浮力时，那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐，盐里面又有大量的二氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。科学真奇妙！我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘！500 字习作 今天，黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀？难道是要做实验？我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。 只好趴在桌子上静观其变。 上课了，老师高兴地说： “同学们， 今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。 ”“好啊！ ”同学们欢呼雀跃起来。黄老师叫了郑钧元、 陈亮铭两位同学上去当 “助手” 。

7、郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进水里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察；又像一个懒汉一样睡觉。这时，老师让钧元放一勺盐，看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探，还有的走到讲台看。 我觉得： 鸡蛋应该不会浮上来吧？“哇！ ” 鸡蛋宝宝像睡醒了似的， 向上弹了一下。 不过，它似乎没有什么力气，又软绵绵地躺了下去。老师不甘心，又让陈亮铭搅了一会儿，可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救，不肯上来。黄老师还是不甘心， 接连地放盐， 不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现；有的急得像热锅上的蚂蚁团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令？“天哪！鸡蛋宝宝浮上来了！浮上来了！ ”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的奥妙；又像懒汉改过自新、出人头地了；还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了；更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了，同学们都欢呼起来。最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了通过这次有趣的