一年级分批入队活动方案三篇

1、一年级分批入队活动方案三篇一年级分批入队活动方案一篇尊敬的一年级家长朋友、亲爱的预备队员们：大家好！你知道吗？2020年9月起，全国开头实施“分批入队”啦！以往是“全童同时入队”，现在是“全童分批入队为深入学习贯彻落实总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，落实团中央、教育部、全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增加少先队员光荣感的指导意见，增加少先队员光荣感和归属感，坚持“全童入队"的组织发展原则，依据省市关于做好少先队分批入队相关工作的通知的详细要求，X县东关小学将实施分批入队。【工作目标】坚持“全童入队''组织发展原则，通过充分的队前教育、规范的入队程序，

2、依托上级通知要求，深入开展爱国主义教育、集体主义教育以及规范养成教育等，坚持有组织、分批次汲取适龄少年儿童加入少先队，从源头上培育少先队员的光荣感和组织归属感。【分批支配】依据上级通知要求，X县东关小学将分3个批次发展少年儿童加入少先队。首批新队员在一年级“六一”前入队，不超过班级总人数的30%；第二批20%的少年儿童到一年级“七一”前加入少先队，第三批剩下的50%在二年级“六一”前全都入队实现“全童入队二每批次新队员入队均进行入队仪式。【详细要求】1. 完善队前教育方式。以队的基本学问、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，采用队课学习、参观队室、活动观摩、观看影片、故事共享等多种方式

3、丰富教育途径，帮助少年儿童达成“六知六会一做”的入队基本标准。2. 做好组织管理工作。以学校大队辅导员、中队辅导员为主，汲取任课教师、家长志愿者参与，为一年级学生上“队课"。3. 专心做好宣传工作。通过校园广播电视系统、微信公众号、宣传栏等形式，准时向预备队员及家长做好学校入队工作的说明。4. 教育引导少年儿童积极参与“红领巾奖章”争章活动,为入队做好预备。学校少先队大队部将组织人员参与“六知六会一做”入队基本标准达标考核。争章过程实行量化评价,坚持公正、民主、公平，自评、互评、他评相结合的原则。综合以上状况，将达标的30%的学生名单进行公示。【入队标准】1.“六知”一一达到“六知”

4、获得火炬章一颗星2.“六会达到“六会”获得火炬章两颗星3.“一做”一达到“一做"获得火炬章三颗星。【基本程序】1. “一学”：适龄少年儿童参与队前教育学习；2. “二申请”：适龄少年儿童填写入队申请书并提交所在学校少先队组织；3. “三争”：适龄少年儿童参与“光荣入队章”集星争章活动；4. “四评议”：成立评议小组，对申请入队的少年儿童参与集星争章活动状况进行评议；5. “五示"：依据“光荣入队章"集星争章评价结果，公示确定达到入队要求的少年儿童名单；6. “六审核”：学校少工委审核批准新队员名单；7. “七填”：新队员填写队员登记表，建立队籍档案；8. “八入队

5、"：进行新队员入队仪式；9. “九建"：建立中、小队组织，民主选举中队委员会和正、副小队长；10. “十连续"：暂未入队的少年儿童连续参与队前教育学习。【学问学习】1.什么是分批入队？分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，根据教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、汲取一批，最终完成“全童入队"。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，依据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。2.为什么分批入队？在过去不实行“分批入队”的状况下，全部的孩子一进入小学自然就成为了少

6、先队员，对孩子们而言，“全童入队"让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。20XX年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的关于构建阶梯式成长激励体系增加少先队员光荣感的指导意见指出：要逐步转变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地汲取适龄少年儿童加入少先队，从源头培育少先队员的光荣感和组织归属感。3. 入队需要什么条件？(1)6周岁到14周岁的少年儿童；情愿参与中国少年先锋队，情愿遵守中国少年先锋队章程的适龄儿童；完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；达到“六知“六会”“一做”基本标准；依据各学校入队评价细

7、化指标，综合一、二年级预备队员们的各方面表现，通过自评、班级内互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准后，分不同批次加入中国少年先锋队。4. 暂未入队的儿童该如何做？暂未入队的少年儿童，要依据各学校入队评价指标，连续接受队前教育，同时也能够参与本年级少先队活动(选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。亲爱的家长朋友、预备队员们，X县东关小学将严格按上级文件要求，规范入队的程序，增加少先队员的荣誉感和归属感，在队前教育中接受政治启蒙、价值观的塑造和组织仪式培训，从小学先锋，长大做先锋，早日成为一名光荣的少先队员。期望家长能引领教育孩子正确熟悉分批入队，赐予孩子监督与鼓

8、舞，与学校形成合力，共同为孩子的人生起步做好教育引领。一年级分批入队活动方案二篇一、活动目的：在建队XX周年来临之际，为培育学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培育新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织,为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增加学校少先队组织力气，促进我校红领巾事业的'蓬勃发展。二、活动时间：20xx.10.13T午第一节课三、活动地点：内操场四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾五、预备工作：（一）大队部1. 大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。2. 培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法,正确的队

9、礼姿态，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿态。3. 训练主持人、旗手。4. 训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。5. 预备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。6. 预备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。7. 悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式二（二）班主任1. 一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。2. 各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队学问3. 各中队预备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米），练习好队礼、队歌和呼号词20XX年少先队入队活动方案活动方案。一年级各班还要训练好宣誓词。4. 各班

10、主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。5. 六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。六、活动流程（一）宣布活动开头（二）整队、报告人数（三）出旗仪式（四）唱队歌（五）辅导员宣布新队员名单一年级分批入队活动方案三篇漓江路小学一年级预备队员们，立刻就要在六一儿童节这个天成为一名光荣的少先队员。5月26日，漓江路小学一年级全体中队在队会课上积极实施“漓江路小学分批入队”的方案。在队会课上，各中队的辅导员不但给预备队员们回顾了队前教育六知六会一做的学问，还对各中队的预备队员进行了少先队学问的测试，细心预备了各种好玩的闯关游玩。让预备队员们结合自己把握的少先队学问积极闯关