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文档简介

1、前后前后情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习北师大版 数学 一年级 上册位置与顺序位置与顺序5 5情景导入情景导入返回返回探究新知探究新知例例 跑在最前面,谁跑在它的后面?跑在最前面,谁跑在它的后面? 跑第跑第几?几? 跑第几?跑第几?返回返回体会前后的含义:体会前后的含义:前前后后面对的方向面对的方向背对的方向背对的方向什么是前?什么是前?什么是后?什么是后?返回返回第一第一第二第二第三第三第四第四第五第五小松鼠在小松鼠在小鹿的后小鹿的后面,小鹿面,小鹿在小松鼠在小松鼠的前面。的前面。小兔在小小兔在小松鼠的后松鼠的后面,小松面,小松鼠在小兔鼠在小兔

2、的前面。的前面。乌龟在小乌龟在小兔的后面,兔的后面,小兔在乌小兔在乌龟的前面。龟的前面。蜗牛在乌蜗牛在乌龟的后面,龟的后面,乌龟在蜗乌龟在蜗牛的前面。牛的前面。前前后后返回返回例例 跑在最前面,谁跑在它的后面?跑在最前面,谁跑在它的后面? 跑第跑第几?几? 跑第几?跑第几?跑第三跑第三, , 跑第四。跑第四。 跑在最前面,跑在最前面, 在它的后面。在它的后面。返回返回例例填一填。填一填。号车排第(号车排第( ););4 4号车在()号车的后面,在号车在()号车的后面,在()号的前面。()号的前面。返回返回前前后后第一第一第二第二第三第三第四第四2 2号车在号车在4 4号车的前号车的前面。面。4

3、 4号车在号车在2 2号车号车的后面,在的后面,在3 3号号车的前面。车的前面。1 1号车在号车在3 3号车的后号车的后面。面。返回返回前前后后4 4号车和号车和2 2号车比,号车比,4 4号号车在车在2 2号车的后面。号车的后面。4 4号车和号车和3 3号车比,号车比,4 4号号车在车在3 3号车的前面。号车的前面。同一物体,相对于不同的参照物,同一物体,相对于不同的参照物,前后位置关系一般也会发生前后位置关系一般也会发生变化变化。返回返回例例填一填。填一填。号车排第(号车排第( ););4 4号车在()号车的后面,在号车在()号车的后面,在()号的前面。()号的前面。四四2 23 3返回返

4、回1.1.算一算,排一排。算一算,排一排。课堂练习课堂练习把得数小的把得数小的排在前面!排在前面!7 74 48 82 23 36 610109 95 51 1返回返回1.1.算一算,排一排。算一算,排一排。把得数小的把得数小的排在前面!排在前面!返回返回2.2. 3 3返回返回3.3.下一站是太平路。下一站是太平路。去动物园还有去动物园还有3 3站。站。返回返回4.4.新龟兔赛跑。新龟兔赛跑。小兔在乌龟的前面,小兔在乌龟的前面,乌龟在小兔的后面。乌龟在小兔的后面。乌龟在小兔的前面,乌龟在小兔的前面,小兔在乌龟的后面。小兔在乌龟的后面。返回返回确定两个以上物体的前后位置关系时,要确定两个以上物

5、体的前后位置关系时,要找准参照物,参照物找准参照物,参照物变化变化了,相对的前后了,相对的前后位置关系一般也会发生位置关系一般也会发生变化变化。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。返回返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主激学生的视觉、听觉

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