任务1 机器总体认识

1、广州港技工学校 一、绪论一、绪论 - - 了解课程的性质了解课程的性质（怎样的一门课程）、（怎样的一门课程）、 内容、学习方法。内容、学习方法。二二、明确本课程的、明确本课程的成绩评定。成绩评定。 三、三、 1-1 机器的组成机器的组成 今天的学习任务今天的学习任务 广州港技工学校 1 1课程的性质课程的性质（是怎样的一门课程）（是怎样的一门课程）机械基础机械基础-是中等职业学校机械专业的一门是中等职业学校机械专业的一门 综合性综合性 基础课基础课 。 为专业技术课和培养专业岗位能力服务。为专业技术课和培养专业岗位能力服务。（1 1） 综合性综合性 - - 杆件的静力分析、直杆的基本变形、杆件

2、的静力分析、直杆的基本变形、机械工程材料、机械工程材料、机械零件、机械传动机械零件、机械传动等方面的基础知识。等方面的基础知识。（2 2） 基础课基础课 - 从事机械制造、维修、还是使用或研究机械。都从事机械制造、维修、还是使用或研究机械。都要运用这些基本知识要运用这些基本知识 。也是专业技术课学习的基础。也是专业技术课学习的基础。 绪绪 论论 广州港技工学校 模块一模块一 1、 第一章第一章 - 绪论绪论 （ 机械概述）机械概述） 2、第二、三章第二、三章 - 工程力学：理论力学、材料力学工程力学：理论力学、材料力学 3、第四章第四章 - 机械工程材料：金属及非金属材料、热处理机械工程材料：

3、金属及非金属材料、热处理 4、第五章第五章 - 机械零件：轴、联接机械零件：轴、联接 模块模块 二二 5、第六、七第六、七 、八、八 - 常用机构与机械传动常用机构与机械传动 机械基础机械基础的主要内容的主要内容广州港技工学校 （1 1）带着带着 兴趣兴趣 去学习去学习。 认真听课，积极参与课堂互动、认真听课，积极参与课堂互动、讨论讨论学习学习领会领会课本上所讲述知识的内涵。课本上所讲述知识的内涵。 （2 2）重视生产实习、实验和参观。重视生产实习、实验和参观。 随时观察周围的事物，把书本上的知识与随时观察周围的事物，把书本上的知识与实践相结合，注意与实习相结合实践相结合，注意与实习相结合。（

4、 3 3）利用课余时间学习一些现代设利用课余时间学习一些现代设计方法计方法。 比如比如CAD软件的使用，然后根据软件的使用，然后根据身边的事物从事简单的设计工作，并在设计中勇身边的事物从事简单的设计工作，并在设计中勇于加入自己的创新思想。于加入自己的创新思想。 绪绪 论论 2学习方法学习方法广州港技工学校 （1 1）平时成绩占平时成绩占50%，模块考核占，模块考核占50%、 计算总评成绩。计算总评成绩。平时成绩评定：平时成绩评定： （含作业、学习态度、纪律（含作业、学习态度、纪律等等） - 完成作业、课堂完成作业、课堂回答问题回答问题及及参与参与讨论讨论学习学习、守守纪律纪律（不玩手机（不玩手

5、机、睡觉、说话睡觉、说话等等 影响课堂行为影响课堂行为）。 - +2分分 或或 -2分分 二二成绩成绩评定评定 广州港技工学校 学习任务学习任务 1-1 机器的组成机器的组成 第第1章章 机械概述机械概述 广州港技工学校 1、什么是、什么是 机器机器 ？ 举例举例？一、一、 机器与机构机器与机构广州港技工学校 冷藏车冷藏车 1、机器机器 汽油机汽油机 广州港技工学校 举例：举例： 1、机器机器 摩托车摩托车电动机电动机手机手机挖掘机挖掘机广州港技工学校 1、机器机器 具备哪些特征具备哪些特征 ？举例：举例： 摩托车、汽车、机床、机器人、摩托车、汽车、机床、机器人、 拖拉机拖拉机、手机、手机 、

6、电动机、电动机 挖掘机挖掘机 广州港技工学校 机器机器特征：特征： 人为的人为的 . . 各部分（实体）之间具有各部分（实体）之间具有 . . 代替或减轻人类劳动代替或减轻人类劳动 和脑力劳动和脑力劳动。 1、机器机器 具备哪些特征？具备哪些特征？实体组合；实体组合；确定的相对运动；确定的相对运动；能够转变或传递能量、能够转变或传递能量、（ 动力装置）动力装置）广州港技工学校 2、什么是、什么是 机机构构 ？机机构构具备哪些特征？具备哪些特征？ 2、机构机构广州港技工学校 汽油机汽油机 （ 机器）机器） 一、一、 机器与机构机器与机构吸气吸气,动能转化为内能动能转化为内能排气排气,化学能和内能

7、转化为动能化学能和内能转化为动能广州港技工学校 汽油机的组成 汽油机汽油机 （示意图）（示意图）曲柄连杆机构曲柄连杆机构 1、 机器机器曲柄连杆机构曲柄连杆机构汽油机汽油机- 曲柄连杆机构、带传动机构、凸轮机构曲柄连杆机构、带传动机构、凸轮机构广州港技工学校 家用洗衣机家用洗衣机（机器）（机器） 1、 机器机器洗衣机洗衣机 -电动机、电动机、带传动机构带传动机构、波轮、波轮广州港技工学校 V带带3V带轮带轮2V带轮带轮1图图1-1带带轮轮传动传动机构机构 广州港技工学校 机器机器特征：特征： 实体组合；实体组合； 各部分具有各部分具有确定的相对运动确定的相对运动； 能够转变或传递能量能够转变或

8、传递能量 （ 动力装置）动力装置） 机构特征机构特征 比较比较 - 机器与机构机器与机构广州港技工学校 例子：例子：带传动带传动机构机构- 由由三个构件三个构件组成组成 V带轮带轮1、2 V带带3V带带3V带轮带轮2V带轮带轮1图图1-1带带轮轮传动传动机构机构 2 2、机构、机构是由构件组合而成，各构件之间具有是由构件组合而成，各构件之间具有确定相对运动确定相对运动。 作用作用 - - 只是用来只是用来 传递传递 运动和动力或改变运动形式。运动和动力或改变运动形式。 2、什么是、什么是机构机构？广州港技工学校 （ 练习册练习册 P3 1-22） 关系：关系： 机构机构 - 机器机器 区别：（

9、区别：（ 运动或动力运动或动力 （完成有用机械功（完成有用机械功： 改变运动方式）改变运动方式） 或或 转变机械能）转变机械能） 有：有： . 机器和机构的总称机器和机构的总称。 一、一、 机器与机构机器与机构机器与机构的机器与机构的 区别、关系区别、关系 任务一：任务一： 机械：机械：广州港技工学校 （ 练习册练习册 P3 1-22） 关系：关系： 机构机构 - 机器机器 区别：（区别：（ 运动或动力运动或动力 （完成有用机械功（完成有用机械功 改变运动方式）改变运动方式） 或或 转变机械能）转变机械能） 有：有： 机器和机构的总称。机器和机构的总称。一个或多一个或多个机构个机构 一、一、

10、机器与机构机器与机构机器与机构的机器与机构的 区别、关系区别、关系 任务一：任务一：只是只是 传递传递组成组成动力装置动力装置 机械：机械：广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成 二、零件与构件二、零件与构件 （1）什么是构件？什么是零件？）什么是构件？什么是零件？ （2）构件和零件的区别、关系？）构件和零件的区别、关系？广州港技工学校 V带带3V带轮带轮2V带轮带轮1 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成带传动带传动机构机构- 由由 三个构件三个构件 组成组成 二、零件与构件二、零件与构件（1 1）什么是构件）什么是构件？ 什

11、么特征什么特征？广州港技工学校 例如：例如：V带轮带轮 - 由由三个零件三个零件组成组成 轴、键、带轮轴、键、带轮（1）构件）构件 由由 组成组成。 是是 的基本单元的基本单元 二、零件与构件二、零件与构件一个或多个零件一个或多个零件机械运动机械运动广州港技工学校 例如：例如： 轴、键、带轮轴、键、带轮、螺栓、螺母、螺栓、螺母（2 2）零件零件 是是 的基本单元的基本单元 。 零件零件 是是 拆拆分的分的 二、零件与构件二、零件与构件 不可不可 机械制造机械制造广州港技工学校 广州港技工学校 练习册练习册 P3 1-21 关系：关系： 零件零件 - 构件构件 区别：区别： . 的基本单元的基本

12、单元 的基本单元的基本单元. 拆分拆分 二、零件与构件二、零件与构件 零件与构件的区别、关系零件与构件的区别、关系 任务二：任务二：广州港技工学校 （ 练习册练习册 P3 1-21 ） 关系：关系： 零件零件 - 构件构件 区别：区别： 的基本单元的基本单元 的基本单元的基本单元 拆分拆分 二、零件与构件二、零件与构件 零件与构件的区别、关系零件与构件的区别、关系 任务二：任务二：组成组成 （一个或多个零件）（一个或多个零件）机械运动机械运动机械制造机械制造 不可不可广州港技工学校 1、下列机件中、下列机件中 属于构件属于构件， 属于零件。属于零件。 A、自行车前后轮整体、自行车前后轮整体 B

13、、自行车车架、自行车车架 C、钢圈、钢圈 D、链条、链条【课堂练习】【课堂练习】广州港技工学校 链条的链条的 结构结构 链链 条条 （构件（构件) 广州港技工学校 1、下列机件中、下列机件中 A、D 属于构件属于构件， B、C 属于零件。属于零件。 A、自行车前后轮整体、自行车前后轮整体 B、自行车车架、自行车车架 C、钢圈、钢圈 D、链条、链条【课堂练习】【课堂练习】广州港技工学校 个个 组成组成 组成组成 组成组成 零件零件 - 构件构件 - 机构机构 - 机器机器 （机械（机械 （机械机械 （只是只是 运动、运动、 （完成完成有用机械有用机械功功 单元）单元） 单元）单元） 或动力或动力

14、 转变机械能）转变机械能） 改变运动方式）改变运动方式） 即：即： . 机器与机构、构件与零件之间机器与机构、构件与零件之间 的区别、关系的区别、关系 填空填空机械机械 思思考考 广州港技工学校 一个或多个一个或多个零件零件 一个或多个一个或多个机构机构 组成组成 组成组成 组成组成 零件零件 - 构件构件 - 机构机构 - 机器机器 （机械（机械 （机械机械 （运动、（运动、（完成有用机械功（完成有用机械功 基本单元）基本单元） 基本单元）基本单元） 或动力或动力 转变机械转变机械能）能） 改变运动方式）改变运动方式） 即：即： 拆分拆分 机械机械 思思考考 机器与机构、构件与零件之间机器与

15、机构、构件与零件之间 的区别、关系的区别、关系 不可不可制造制造运动运动只是只是传递传递动力装置动力装置广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成 三、三、 机器的组成机器的组成（1） 机器的由机器的由 哪几部分哪几部分 组成？组成？各部分的起各部分的起 什么作用什么作用 ？广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成 三、三、 机器的组成机器的组成原动部分传动部分执行部分控制部分原动部分传动部分执行部分 传统的机器传统的机器 - - 三个部分组成：三个部分组成：现代机器现代机器 - - 四个部分组成四个部分组成广州港技工学

16、校 家用洗衣机家用洗衣机机器机器 - 通常包括四部分：通常包括四部分： 动力部分、传动部分、执行部分、控制部分。动力部分、传动部分、执行部分、控制部分。 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成二、二、 机器的组成机器的组成广州港技工学校 家用洗衣机家用洗衣机（机器）（机器） 机器机器 带传动带传动机构机构（传动）（传动）广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成 机器机器 各部分的起什么作用？各部分的起什么作用？组成部分作用应用举例原动机部分动力装置 驱动机器各部分的运动电动机、内燃机 空气压缩机执行部分工作装置直接完成机器的工作任务

17、 汽车的车轮等传动部分 原动机 传递动力和运动 工作装置齿轮传动、带轮传动、离合器、变速箱控制部分显示控制- 机器正常运行工作 电子装置、 电气装置广州港技工学校 思考：最简单的最简单的 机器机器？ 机器：机器：- 动力部分、执行部分、动力部分、执行部分、 传动部分、控制部分。传动部分、控制部分。 三、三、 机器的组成机器的组成广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成思考：最简单的机器最简单的机器？最简单的机器：最简单的机器： 动力部分动力部分 执行部分执行部分 例如：排风扇，水泵例如：排风扇，水泵 三、三、机器的组成机器的组成广州港技工学校 课堂练习课堂

18、练习 汽车中汽车中 是原动机部分，是原动机部分， 是执行部分，是执行部分， 是是传动部分传动部分， 是操纵或控制部分。是操纵或控制部分。 A 方向盘方向盘 B 变速箱变速箱 C 车轮车轮 D 内燃机内燃机 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成 三、三、 机器的组成机器的组成广州港技工学校 课堂练习课堂练习 汽车中汽车中 A 是原动机部分，是原动机部分， C 是执行部分，是执行部分， D 是是传动部分传动部分, B 是操纵或控制部分。是操纵或控制部分。- A 方向盘方向盘 B 变速箱变速箱 C 车轮车轮 D 内燃机内燃机 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的

19、组成机器的组成任务任务 二二: 机器的组成机器的组成广州港技工学校 1、机器与机构、构件与零件之间的、机器与机构、构件与零件之间的区别、区别、关系关系 课堂课堂小结小结作业作业 练习册练习册 P2 1-1， 2，3，4 P3 1- 21，22广州港技工学校 练习册练习册 P2 1-1、机械机械由由 部分、部分、 部分、部分、 部分、部分、 部分组成部分组成 。1-2、构件是指相互之间能作相对构件是指相互之间能作相对 的单元的单元 。1-3、零件是机械系统的零件是机械系统的 单元。单元。1-4、 机构是人工的构件组合，各部分之间具有确定的机构是人工的构件组合，各部分之间具有确定的 . 广州港技工

20、学校 练习册练习册 P2 1-1、机械由机械由 部分、部分、 部分、部分、 部分、部分、 部分组成部分组成 。1-2、构件是指相互之间能作相对构件是指相互之间能作相对 的单元的单元 。1-3、零件是机械系统的零件是机械系统的 单元。单元。1-4、 机构是人工的构件组合，各部分之间具有确定的机构是人工的构件组合，各部分之间具有确定的 。 第第1 1章章 机械概述机械概述 机械运机械运动动机械制造机械制造相对运动相对运动广州港技工学校 内燃机内燃机 连杆连杆 内燃机曲柄滑块机构 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成3零件与构件零件与构件内燃机内燃机连杆连杆 - 由连杆头、

21、连杆体、轴套曙、螺母、由连杆头、连杆体、轴套曙、螺母、 螺栓组成螺栓组成 构件构件是是 机械运动机械运动 的基本单元的基本单元 ，由一个或多个零件由一个或多个零件 组成组成。广州港技工学校 （ 练习册练习册 P3 1-21 ） 关系：关系： 组成组成 （一个或多个零件）（一个或多个零件） 零件零件 - 构件构件 区别：区别： （机械制造机械制造 （机械运动机械运动 的基本单元）的基本单元） 的基本单元）的基本单元） 不可拆分不可拆分 二、零件与构件二、零件与构件 零件与构件的区别、关系零件与构件的区别、关系 任务二：任务二：广州港技工学校 作业布置：作业布置： 练习册练习册P3 1-21、1-

22、22广州港技工学校 广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-1 机器的组成机器的组成广州港技工学校 1、摩擦、摩擦、磨损磨损是是 - 自然界和社会生活中普遍自然界和社会生活中普遍存在的现象存在的现象 。如何利用如何利用摩擦摩擦、磨损？、磨损？ 2、了解了解摩擦的种类摩擦的种类，如何减少，如何减少摩擦摩擦？3、零件的磨损过程；、零件的磨损过程；了解了解磨损的类型；磨损的类型； 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损广州港技工学校 摩擦摩擦、磨损磨损 举例：举例： （1） （2） 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损广州港技工学校 摩擦摩擦、磨损磨损 - 是自然界和社会生活中普遍存在的现象。是自然界和

23、社会生活中普遍存在的现象。 举例：举例：（1）人走路时，鞋子与地面）人走路时，鞋子与地面 产生摩擦产生摩擦 - 产生磨损产生磨损 （鞋底）（鞋底）（2）机器机器由于由于摩擦摩擦的存在的存在 - 零件的磨损、发热零件的磨损、发热 - 机器的机器的磨损磨损 。 （损坏）（损坏） 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损1、有害方面有害方面广州港技工学校 摩擦造成机器的磨损、发热摩擦造成机器的磨损、发热 （1）能量消耗能量消耗 - 30%-50% （2）约约 80%的机器的机器 - 零件磨损而失效。零件磨损而失效。 零件的磨损是零件的磨损是 决定决定 机器使用寿命机器使用寿命的主要因素。的主要因素。1、 摩擦摩

24、擦 - 磨损磨损 （有害方面）（有害方面） 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损广州港技工学校 2 2如何利用摩擦如何利用摩擦 （有用方面）（有用方面） 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损举例：举例：广州港技工学校 2 2如何利用摩擦如何利用摩擦 （有用方面）（有用方面） 自行车上的自行车上的制动装置制动装置 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损举重举重前前 - 抹防滑粉抹防滑粉广州港技工学校 第第1 1章章 机械概述机械概述 2 2如何利用摩擦如何利用摩擦 （有用方面）（有用方面） 1-

25、4 摩擦和磨损摩擦和磨损广州港技工学校 321 带传动带传动机构机构带带轮轮传动传动机构机构 2 2如何利用摩擦如何利用摩擦 （有用方面）（有用方面） 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损原理原理- 利用摩擦利用摩擦广州港技工学校 精加工中的磨削精加工中的磨削 、抛光、抛光 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损2 2如何利用摩擦如何利用摩擦 （有用方面）（有用方面） 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损广州港技工学校 一、摩擦一、摩擦 1、定义：两物体的接触表面阻碍它们相对运动的、定义：两物体的接触表面阻碍它们相对运动的 机械阻力机械阻力 （即摩擦力）（即摩擦力）。 （1）摩擦副摩擦

26、副 - 相互摩擦的两个物体。相互摩擦的两个物体。 第第1 1章章 机械概述机械概述 一一、 摩擦摩擦 广州港技工学校 2、摩擦的分类：、摩擦的分类：（1）运动状态分）运动状态分 - 静态静态、临界（起动）、动态、惯性摩擦、临界（起动）、动态、惯性摩擦 （2）运动形式分）运动形式分 - 滑动摩擦、滚动摩擦；滑动摩擦、滚动摩擦；（3）摩擦状态分）摩擦状态分 - 固体固体摩擦摩擦、液（气）体液（气）体摩擦、混合摩擦摩擦、混合摩擦 - 图图 1-2 一一、 摩擦摩擦 广州港技工学校 2、摩擦的分类：、摩擦的分类： 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损（3）摩擦状态分）摩擦状态

27、分 - 固体、固体、液（气）体液（气）体摩擦、混合摩擦摩擦、混合摩擦 - 图图 1-2 固体摩擦固体摩擦 - 摩擦副摩擦副- 无无 润滑剂润滑剂 或或 一层很薄的润滑油膜一层很薄的润滑油膜 产生的摩擦。产生的摩擦。 一一、 摩擦摩擦 摩擦、磨损严重摩擦、磨损严重广州港技工学校 2、摩擦的分类：、摩擦的分类： 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩擦和磨损摩擦和磨损（3）摩擦状态分）摩擦状态分 - 固体、固体、液（气）体液（气）体摩擦、混合摩擦摩擦、混合摩擦 - 图图 1-2 液（气）体液（气）体摩擦摩擦 - 摩擦副的表面摩擦副的表面 - 被一层具有一定压力和厚度的被一层具有一定压力和厚度的 流体润滑膜完全隔开时的摩擦流体润滑膜完全隔开时的摩擦 一一、 摩擦摩擦 （理想的摩擦状态（理想的摩擦状态 ） 重要部位重要部位广州港技工学校 2、分类：、分类： 第第1 1章章 机械概述机械概述 1-4 摩