山西省运城市八年级语文上册古诗文专项训练(无答案)新人教版

1、古诗文专项训练A卷小石潭记强化训练一、填空,是属于的范畴。小石潭记的“记”是一种文体 ,可记叙描写,也可9 / 9小石潭记的作者,是“唐宋八大家”之一，他擅长于写,本文是他 中的第四篇。、潭中的气氛。本文的写作顺序是：发现小石潭、字词积累 、给下列加点的字注音、根据拼音在括号里写出相应的词语凛 li 6() 连 zhu 1 () 清 ch e ()三、结合语境，解释词语从小丘西行百二十步（）皆若空游无所依。（）伐竹取道，下见小潭。（） 全石以为底。（） k怡然不动。（） 斗折蛇行，明灭可见。（）四面竹树环合。（）悄怆幽邃。（） 如鸣佩环，心乐之。（）潭中鱼可百许头（）水尤清冽。（）参差披拂。（

2、） 俶尔远逝，往来翕忽。（） 其岸势犬牙差互。（） 寂寥无人。（） 以其境过清。（）四、把下列句子翻译为现代汉语、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。译句： 、怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。译句： 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译句：以其境过清，不可久居，乃记之而去。译句：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。译句：五、朗读课文，回答问题：1 .“伐竹取道”与上文的“ ”呼应，又为下文的“ ”埋下伏笔。2 .既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“ , 3 .按原文填空 .文中高度概括小石潭这周围环境的句子是： , , 。 .文中描写游鱼静态的句子是 , , 。：文中描写游鱼动态的句

3、子是： , , 。 .文中表现小石潭的石头千奇百怪的句子是： 。4 .用“/”标出下面句子的朗读节奏潭.中鱼可百许头其岸势犬牙差互5 .下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 （）A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。手法高超,C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美， 形象生动。D本文所写景物”，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。6、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了 “小石潭”的什么特点？答：本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了 “小石潭”石奇、水清、

4、鱼活、溪 流曲折、环境凄清的特点。7、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？答：作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写, 不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太 阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。8、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？ 答：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形一容它像北斗七星那样曲折，这

5、是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。9、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。答：开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣佩环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。10、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃” ,这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合 写作背景，作简要说明。答：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这

6、种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发， 忧伤悲凉的心情又会流露出来。11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”在文中起什么作用？小石潭的秀丽景色为什么会使作者产生如此旷世凄清？不仅高度概括了潭中的氛围，也含蓄地表达了作者忧伤悲凉心境，是点睛之笔。是作者当时所处的时代和身世遭遇造成的。12、按提示写出相应语句并加以积累。(1)文中写水声清脆悦耳的语句：。(2)文中侧面描写水清澈透明的语句： 。(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：。(4)描写溪流曲折悠远的语句： 。13、下列理解不正确的一项是()A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣。B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头。C.第四自然段写潭的四周环境和

7、作者感受。D.作者感情随景而变，由乐而忧。14、阅读全文，用自己的话说说作者通过哪些方面的描写得出小石潭“其境过清”的结论。答：位置偏僻竹树藤多，少有人来游玩作者对环境的感受15、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。B卷中考真题训练小石潭记【唐】柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底

8、以出，为地，为屿，为蟆，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟 .宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。一、湖北恩施州 2015中考19.解一释下面句子中加点词语的意思。心乐之其岸势犬牙.差互以其境过清乃记之而去 20 .把下面句子翻译成现代汉语。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。凄神寒骨，悄怆幽邃。21 .第段写游鱼和潭水。描

9、写游鱼，除了正面描写，还采用了 的手法，写出了游鱼的自由快乐，表现了作者快乐的心情。描写潭水，抓住了潭水的 特点。22 .作者游览小石潭过程中的心情发生了怎样的变化？并简析其变化原因。、2015年广东中考6 .解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）潭中鱼可百许头（）（2）以其境过清.（）（3）不可久居（）7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）闻水声，如鸣31环，心乐之。（2）斗折蛇行，明灭可见。8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A. “青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂” 一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭 周围环境的幽美，与下文“四面竹树环

10、合”相呼应。B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝， 往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C.作者以发现小石潭一一潭中景物一一潭中气氛一一小潭源流一一交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而.与 朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。三、2014年广西贺州市中考语文13.下列加点词语解释正确的一项是（2分）（）A.从小丘西行百二十步西：西方B.斗折蛇行 蛇：像长蛇爬行那样C.以其境过清 清：清澈D.怡然不动 怡然：高兴的样子14.下

11、列加点字的意思相近的一项是（2分）（）A.如鸣佩环，心乐之永之人争奔走焉 B.全石以为底不以己悲 C.似与游者相乐 念无与乐者 D.潭西南而望学而不思则罔 15.下列对本文理解表述有误的一项是（2分）（）A.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自 然和自由自在生活的向往。B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。C.第二段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，略写“潭水”，动静结合，写近处所见。D.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。第n卷

12、 （非选择题共90分）16 .把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 （2分）（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）17 .作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样的感受？你如何看待作者这样的感受？ （3分）四、2014年山东省聊城市5 .解释下面加点的词。（2分）潭中鱼可百许头悄怆幽邃6 .翻译下面的句子。（2分）斗折蛇行，明灭可见。7 .结.合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。（2分）五、陕西中考 阅读下面的文字，完成 17-20题。（12分）【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺,

13、或搭足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青群环周。又折西 行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多修鱼。又北曲行纤余，睨若无穷，然卒入干渴, 其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而麻焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。（节选自柳宗元石渠记）【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为地，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。（节选自柳宗元小石潭记）【注释】渴（h 6）地名，指袁家渴。箭：小竹。麻（17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）民桥其上（2）北堕小谭（

14、）（2）逾石而往有石泓）（4）卷石底以出（A.有泉幽幽然B.然胡不已乎C.然卒入于渴D.兴复汉室，还于旧都其侧皆诡石怪木安陵君其许寡人自渴西南行不能百步自非亭午夜分，不见曦月xi u)树荫。( )()。(2 分)18 .下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是19 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）其长可十许步。（2）风摇其巅，韵动崖谷。20 .甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）六、2011山西中考21 本文运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：（2分）22 赏析下面的句子。（2分）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依古诗文默写填空趺坐古根上,

15、茗饮以为酒,人物之往来以为戏具。而余等亦窃谓彼筵中人 ,山情水意,于乐何有也？而飓风自北来，尘埃蔽天，,稍近，则隐隐露白，,。木兰诗中表现军务紧急，行军迅速，又突出木兰矫健雄姿的两句是： (6)木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是:木兰诗描写边塞夜景的句子是： 行路难中表明作者远大的政治抱负和强烈的自信心的句子是:行路难中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是:行路难诗中比喻诗人仕途受阻的诗句是： , (11)卖炭翁中描写卖炭翁卖炭前的矛盾心理的句子是： 卖炭翁中描写宫使横行霸道、 巧取豪夺的句子是：卖炭翁中描写卖炭翁外貌、表

16、现其劳动艰辛的句子是： (14)茅屋为秋风所破歌主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:(15)茅屋为秋风所破歌诗中表现杜甫舍己为人的献身精神，博大的胸襟、至死不悔的决心的那两 句诗是：, 。(16)茅屋为秋风所破歌不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句 子，或描写天气变化的句子是： , 。酬乐天扬州初逢席上见赠中借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含哲理，至今还常常被人 引用的诗句是：, 。(18)酬乐天扬州初逢席上见赠两处用典故，抒写自己归来后的感触，对同时被贬的旧友的怀念, 以及人事沧桑之感的句子是：, 。(19)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中表达对友人的深切同情的诗句是： (20)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是:(21)次北固山下中描写潮平岸阔、风正帆悬景象，表现诗人胸襟开阔和心情舒坦的句子是:(22)次北固山下中