写作范文3篇骨干教师个人计划范文

1、考试学资学习网押题乏强总扬机也藏下面提供的文章可用于工作中写作参考， 提高效率，如果文档有不合 适的地方可留言以便进行改进。关于底图：如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删 除或替换图片。录目20xx1.骨干教师年个人计划范文小学六年级英语上册教学计划2.社区暑假工作计划3.10 / i骨干教师个人计划范文一、预期目标：作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划， 依据区进修学校教学会议精神， 以课改为中心， 以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习” 、 “自主学习”、 “合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间， x

2、x 学生个性， 全面提升学生的科学素养。 加强自然教学常规管理和教学研究， 开辟教学改革新领域， 进一步让自然教学成为实施素质游戏的重要阵地。二、分项发展目标：1、专业技术方面：(1)学习游戏科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。(2)承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3)培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4)观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。 我将创造条件， 让学生亲自参加观察和实验活动， 从中获得知识和锻炼的能力。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践 xx摸索，总结xx讨论

3、、 多反思。 在学生方面， 以培养学生的记录能力、 探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、具体措施：(1)本学期里阅读两本游戏理论的书籍，并写好读后感。2 / 10(2)研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。(3)针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4)本学期12xx左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手 活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(5)在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生

4、的学习方 式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自 我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过 自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新 课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合上下载课件，吸引学生的 注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图 文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习 欲望，乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积 极性。

5、面向全体学生与关注个别差异相结合；加强游戏保护教育、促 进学生行为习惯的养成。(10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育 教学水平及修养。以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。3 / 10aa乏礁，耀物桃逅乱飞.小学六年级英语上册教学计划本学期我仍继续担任六年级上一、二、三班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计戈I：一.学情分析.六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降， 两极分化比较严重。所以本学期应做好xx的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，

6、培养学 生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯， 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用， 注意学生能力的培养， 突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展， 真正将英语教学的目标落实到实处。 在五年级的对话的基础上， 增加了阅读的内容和难度。 本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对xx 都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。二教材分析本册教材是义务教育课程标准实验教科书英语（PEP） 是课程教材研究

7、所英语课程教材研究开发中心，与 xxLingoMedia 国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。 这套教材是根据教育部制定的 国家英语课程标准编写而成的。供小学 6 年级的学生使用。本册教材的特点是1 强调语言运用2注重能力培3突出兴趣激4重视双向交5融合学科内4 / 10出公老嬴於源机逅06 .重视灵活扩7 .实现整体设计三.教学目标1 .能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包 括xx、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几 个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2 .能完成1个手工制作。3 .能听懂、会唱6首歌曲。4 .能听懂、会吟

8、唱6首歌谣。5 .能完成4个自我评价活动。6 .能理解6个幽默小故事。7 .能了解6项简单的中西方文化知识。四.教材重难点能按四会、三会的要求掌握所学单词。能按四会要求掌握所学句型。能使用日常交际用语，活用四会句型，进行 简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音O难点5 / 101 . 一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是 动词的变化、行为动词的运用。2 .对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。3 .教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。五.教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩

9、的教学活动，让学 生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的 语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整 洁、规范、正确地书写。xx转化措施:1、对xx要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；2、让xx获得成功；3、让xx充分发展自己的才能。还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别 辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做 交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施：6 / 10

10、3;礁或方H迄藏0对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力 的优秀生留有扩展延伸知识的机会， 积极引导学生xx,主动探索，寻 求解决问题的途径。六.教学进度由于本学年教学时间紧张，学习内容多，因此对本学年的教学作如下 安排：教材共六个单元。每单元6课，其中5节新授课，计两周一个单元。本本知识共3 2课，不排除因为课文难，学生接受较慢而增加课时。教学中还穿插各种形式的小测验，丰富多彩的英语活动，还有数次作 业、考试的评析，同时由于放假、学生差异、教学容量、教师进修、 考试等其他客观因素的影响，我将按实际需要对课时进行适当调整， 力求达到效果。总而言之，这是六年级学习小学英语的

11、最后一年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。为中学的英语学习打下基础， 同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、 维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。周次教学内容第一周、第二周UnitOne6课时第三周、第四周UnitTwo6课时第五xx、第六xxUnitThree6课时第七xx、第八xxRecycleOne6课时第九xx、第十xxUnitFour6课时十一、十二周UnitFive6课时十三、十四周UnitSix6课时7 / 10春扬机还就.0十五、十六xxRecycleTwo6M时十七、十八xx总体复习6课时8 / 10社区暑假工作计划关心

12、下一代工作的任务十分繁重，为帮助 xx健康成长，促进中小学 生素质的全面提高，我们社区将根据未成年人的心理、生理特点，运 用多种形式，组织丰富多彩的活动，践行社会主义荣辱观，使xx过一个安全、快乐、健康、有益的暑假，特制定了今年暑期关工委工作 计戈I ：一、抓住一支骨干队伍，充分发挥五老人员的作用利用暑期开设“关工委暑期班”，邀请社区内有特长的离退休xx、老 教师等“五老”人员当辅导员，帮助学生开展 xx教育，当艺术、体 育、科技、才艺的指导员，使学生在受教育的同时，得到技能培养， 增长才干，让他们在社区大学校里学到更多的知识。二、开展形式多样的暑期关工活动。1、建立“xx学习俱乐部”。充分发

13、挥辖区内的活动阵地和人才资源。办好各类培训班，如书法、绘画、象棋、舞蹈等以外。借用社区图书 和“吧”，结合社区品牌活动一一社区读书会，创立社区“xx读书会”， 组织社区xx开展“百种图书暑期读”活动。并相应开展一系列读书 心得、学习交流、演讲比赛、知识竞赛等相关活动，努力营造良好的 学习氛围，扩大知识面。2、开设“假日社区”志愿者活动。主要围绕加强和改进未成年人思 想道德建设，开展xx志愿行动、xx教育宣讲志愿行动、关爱志愿行 动等内容不同的志愿行动。3、区校联动开展社会实践活动、xx活动，参观xx社区科学园、xx 清华法制教育基地，使孩子们学到更多的校外知识，使他们在社区关 工委的关爱帮助下

14、健康成长，4、开展主题教育活动。结合“ xx六十周年”“五四九十周年”纪念主 题教育活动，邀请社区里革命老前辈，改革开放中有突出事迹的党员 干部及“五老”人员对广大xx进行爱国主义、集体主义、发扬艰苦 奋斗的革命传统教育。9 / 10田& £荏修机也就'三、深入开展老少结对、xx结对活动。积极组织“老少携手，共建和谐”结对活动，开展老少结对、xx结对共创xx社区、发动xx与孤老、独居老干部结对子，帮助他们解决生活上的困难，使他们精神慰藉，使他们享受家庭的温暖。对本社区在校学生中，学习习惯差、学习生活困难等弱势群体学生继续做好“大手牵小手”的活动，让这些学生在关工委教育、帮助下健康成长。四、搞好 xx 法制教育宣