软体动物和节肢动物 导学案

1、.班级： 组名： 组员姓名：5.1.3软体动物和节肢动物 导学案一.学习目标1.掌握缢蛏(或河蚌)的内部结构和功能，了解蝗虫的形态和结构。2.熟记软体动物和节肢动物的主要特征。了解它们与人类生活的关系。二.学习重点难点：1.重点：软体动物和节肢动物的主要特征。2.难点：软体动物的运动和捕食，软体动物的贝壳及节肢动物的外骨骼意义。三.导学内容(一).自主学习：软体动物（第一课时）1.生活中你能想象得到河蚌(或缢蛏)和蜗牛都是同一类动物，它们是什么动物？它们坚硬的外壳里是什么样子的？坚硬的外壳有什么作用？是怎样形成的？河蚌(或缢蛏)和蜗牛都是 软体动物 。它们坚硬的外壳里是 柔软的身体 。坚硬的外

2、壳 保护 内部柔软的身体。外壳是由 外套膜 分泌的物质形成的。2.结合课本第12页观察缢蛏(或河蚌)的外套膜、足、鳃、入水管和出水管等内部结构，讨论并回答：缢蛏靠什么结构运动？又是靠什么结构呼吸？如何获取食物和排出食物残渣呢？缢蛏的这些主要结构与它的生存环境有什么关系吗？缢蛏依靠 足 运动；用 鳃 呼吸；通过 入水管 将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过 出水管 将水排出体外。缢蛏的这些主要结构与水生底栖的生存环境相适应。3.乌贼、章鱼为什么也属于软体动物？它们与双壳类动物在结构上有哪些共同特征？你能依据已有的知识和经验，举例说出软体动物与人类的关系吗？乌贼、章鱼体内都有

3、 外套膜 ，因此同属于软体动物。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 外套膜 ，大多具有 贝壳 ；运动器官是 足 。软体动物对人类的有益价值：食用(牡蛎、扇贝、鲍)；饰品(螺壳和珍珠)；药用(鲍的壳石决明、乌贼的壳海螵蛸、珍珠粉)。软体动物对人类的害处：蜗牛可以危害农作物；钉螺与血吸虫病的传播有关。节肢动物（第二课时）1.蝗虫的躯体分为哪几部分？这几部分各有什么主要功能？蝗虫的躯体可分为 头部 、 胸部 和 腹部 三部分。头部负责 感觉 和 摄食 ；胸部是 运动中心 ；腹部集中容纳内脏器官。2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有何意义？蝗虫的足分为前足、中足和后足，均分节；既可以

4、 支撑身体 ，又可以 跳跃 。蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于 飞翔 。蝗虫的触角是感觉器官，分节，具有嗅觉和触觉作用。有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息地等，可以扩大其分布和生活空间，对其 生存 和 繁衍 有重要意义。3.轻轻捏一捏蝗虫的身体，体会一下有什么感觉？坚韧的外骨骼对蝗虫有什么作用呢？昆虫的外骨骼能随昆虫的生长而长大吗？昆虫是如何解决这一问题的？轻轻捏一捏蝗虫的身体，有坚硬柔韧的感觉，这是蝗虫体表的 外骨骼 。 外骨骼 既保护和支持了内部柔软的器官，又能有效地 防止体内水分的蒸发 。不能。通过 蜕皮 。4.将两只蝗虫分别放在

5、甲、乙两支装满水的试管中，甲试管中的蝗虫头部朝下，乙试管中的蝗虫胸腹部朝下。甲和乙两支试管中哪一只蝗虫先死亡？为什么？这个实验要探究的问题是什么？ 乙 试管中的蝗虫先死亡。蝗虫腹部的体表有 气门 ，气门是蝗虫呼吸时气体进出的门户，气门与腹部内能进行气体交换的 气管 相连通，蝗虫因 不能呼吸而窒息死亡 。这个实验要探究的问题是： 蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位？ 5.你还知道哪些常见的节肢动物，这些动物有哪些共同特征？这些动物与人类有什么关系？常见的节肢动物有蜘蛛、虾、蟹、蚊、蝇、蝴蝶、蜻蜓等。它们的共同特征是：体表有坚韧的 外骨骼 ；身体和附肢都 分节 。节肢动物对人有益的方面：食用(虾、蟹)

6、；药用(蝎、蜈蚣、蝉蜕)；仿生。节肢动物对人有害的方面：蝗灾；有些节肢动物可传播疾病(如蚊、螨、蝇)。(二).合作探究：1.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存意义有什么相同和不同之处？ 软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼的相同点：均能保护动物内部柔软的器官。不同之处在于：软体动物的贝壳在保护动物的同时，也 限制 了动物的运动能力；昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动 更加灵活 ，外骨骼还可以减少体内水分的散失。2.在所有的动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？繁殖能力 强 ；体表具有保护功能的 外骨骼 ；身体和附肢 分节 ，运动更加灵活；感官器官 发达

7、 ；昆虫的呼吸系统 完善 ，适应陆地生活；体形 较小 ，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空间内容纳更多的个体；等等。四.达标检测1.软体动物种类很多，约有10万种，是动物界 第二大 门类。2.常见的软体动物有： 河蚌 ， 扇贝 ， 文蛤 ， 蜗牛 、 田螺 、其中没有贝壳的有 乌贼 。3.贝壳是由 外套膜 分泌的物质形成的，双壳类动物可以用 足 缓慢运动，利用 鳃 与水流进行气体交换。4.软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有 外套膜 ，大多数有 贝壳 ；运动器官是 足 。5.地球上种类最多的一类动物是 节肢动物 ，常见的节肢动物有 蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝉、蝇、蚊、鼠妇、蝴蝶、蜻蜓

8、(写出10种)。6. 是节肢动物中种类最多的一类动物。7.蝗虫的身体分为： 头部 、 胸部 和 腹部 三部分，胸部长有 三对 足和 两 对翅，用于 跳跃 和 飞行 。腹部的体表有 气门 ，用于 呼吸 ，昆虫身体表面包着坚韧的 外骨骼 ，不仅能 保护 自己，还能起到防止 体内水分的蒸发 的作用。8.昆虫的主要特征：身体分为 头部 、 胸部 和 腹部 三部分，有一对 触角 、 三 对足，一般有两对 翅 。9.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的 外骨骼 ； 身体 和 附肢 分节。10.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）。A.都有贝壳   B.都有外套膜 &#

9、160;  C.都用腹足运动  D.都用腕足捕食 11.能形成珍珠的结构是（ ）。 A.贝壳   B.外套膜  C.珍珠层   D.斧足 12.河蚌是如何完成呼吸作用的（ ）。 A.当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换 B.河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换  C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换   D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换 13.蝗虫 蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张，这是它们在进行（ ）。A.呼吸运动 B.消化活动 C.产卵 D.感受气味14.关于蝗虫的气门，下列说法正确的是（ ）。A.气体交换之处 B