小学二年级语文上册期末考试水平检测部编人教版VIP

1、小学二年级语文上册期末考试水平检测部编人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。ling tiáo n l tóu dng dù pí hái zi yn jng tiào shàng lái 二、 我会比，我会组词。故（_） 音（_） 惊（_） 彩（_）股（_） 章（_） 怕（_） 采（_）三、 根据课文雷锋叔叔，你在哪里连一连，读一读。长长的 小路 年迈的 春风蒙蒙的 孩子 晶莹的 大娘迷路的 小溪 路上的 露珠弯弯的 细雨 温暖的 荆棘四、 我

2、会读一读，再完成填空。1“风”的读音是_，第二画是_，组词_。2“冬”共_画，第二画是_，组词_。3“飞”的读音是_。第三画是_，组词_。五、 把词语补充完整。自（_）自（_）千言（_）（_）（_）居乐（_）（_）（_）片语坐（_）（_）天（_）年（_）度六、 判断题。（在说法正确的后面打“”，错误的打“×”）1绘本犟龟里不仅有精彩的故事，还为我们带来了美丽的配图和有趣的乐曲。（_）2愿望的实现中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。（_）3七色花这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。（_）七、 我会选词填空。珍惜 爱惜1幸福的生活来之不易，我们要（_）。2粮食是农民伯伯辛勤

3、劳动的成果，我们要（_）。稀有 稀少3由于缺乏保护，华南虎已成为（_）动物了。4沙漠里，气候条件差，动植物非常（_）。八、 按要求写句子。（1）蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)_（2）只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)_（3）很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句，并加上标点)_九、 享受阅读的乐趣。南海明珠我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形

4、状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明珠”！1短文共（_）个自然段，第（_）自然段具体写海南岛的风景。2读短文第二自然段，回答问题。（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_”画出来。（2）画“_”的两句话中第一句描写了贝壳的_，第二句描写了贝壳的_。（3）照样子，用文中的词语来写写贝壳。银白的贝

5、壳 _的贝壳 _的贝壳圆形的贝壳 _的贝壳 _的贝壳3联系上文，用自己的话说说下面词语在文中的意思。姿态万千：_4请你夸夸海南岛，吸引更多的人来这里游玩。_十、 看图写话。图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。_答案1、两条 哪里 头顶 肚皮 孩子 眼睛 跳上来2、故事 音乐 惊讶 彩色 一股 乐章 害怕 开采 3、4、fng 风雨 五 冬天 fi 丶 飞行 5、言 语 万 语 安 业 只 言 井 观 一 一 6、 × 7、珍惜 爱惜 稀有 稀少 8、降落伞被蒲公英妈妈送给自己的娃娃。 只要我们有恒心，就没有做不成的事情。 植物妈妈的办法很多很多。9、1 3 2 2（1）海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。 它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。 （2）颜色 形状（3）红 黄 扇形 圆锥形3文中指礁石的外形不相同，各有各的特点。4海南岛是“南海明珠”，它的秀丽风光中外闻名，欢迎你来游玩！10、例文：一天，小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。小熊猫在小河边的草地上玩着玩着，一不小心把球踢进小河里。眼看着皮球越飘越远，它急得躺在草地上哇哇大哭。不一会儿，大象来了。看到小熊猫在哭，大象问：“你怎