单元二汽车驾驶基础知识(教案)_第1页
单元二汽车驾驶基础知识(教案)_第2页
单元二汽车驾驶基础知识(教案)_第3页
单元二汽车驾驶基础知识(教案)_第4页
单元二汽车驾驶基础知识(教案)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、单元二 汽车驾驶基础知识第32课时教学目的: 让学生掌握常见的汽车仪表、汽车仪表盘指示灯和汽车的各种开关教学内容:常见的汽车仪表、汽车仪表盘指示灯和汽车的各种开关教学重点:常见的汽车仪表、汽车仪表盘指示灯和汽车的各种开关的认识教学难点:常见的汽车仪表、汽车仪表盘指示灯和汽车的各种开关的使用方法及用途教学课时:两课时教学方法及用具:讲授法教学过程:一、导引1、课前回顾2、交代新课内容和要求二、汽车仪表1.仪表盘为了保证 发动机的正常工作和汽车的行驶安全,提高运输效率,降低运输成本,在汽车上安装了各种照明、信号等控制开关和仪表。如图114所示。图1-14 汽车仪表板及各种控制开关简图1-出风口;2

2、-灯光开关及仪表板照明调节器;3-电子钟;4-冷却液温度表和油量表;5-信号灯/警告灯;6-车速里程表;7-转速表;8-备用开关座;9-收放机;10-雾灯开关;11-后窗加热开关;12-危险报警闪光灯开关;13-保险丝护板壳;14-阻风门拉手(汽油喷射发动机2 / 15无此拉手);15-转向信号及变光拨杆开关;16-喇叭按钮;17-转向器锁点火开关;18-风窗刮水器及洗窗装置拨杆开关;19-空调装置开关;20-点烟器;21-杂物箱2. 仪表装置(1)机油压力表 是用来检测发动机润滑系统工作情况的。机油压力表的正常指示是:油压一般应在02Mpa04MPa如图116所示。(2)燃油表 是将燃油箱内

3、的燃油存贮量显示出来。将点火开关转至接通位置时,燃油表就会显示出燃油的存贮量。如图117所示。图1-16机油压力表 图1-17燃油表(3)水温表 是用来指示发动机冷却系水温的。水温表刻度盘上有3个读数,有些刻度盘用英文字母C和H表示,C表示冷,H表示热,当表针指在C-H中部时,表示温度正常。如图1-18所示。(4)电流表是显示蓄电池工作状态的。在正常行驶状态下,电流表指针应处在有少量充电范围内(指针偏向“+”)如图1-19所示。图1-18水温表 图1-19电流表(5)车速里程表 是用来指示汽车行驶速度和累计汽车行驶里程的,由车速表、里程表两部分组成。车速表以kmh为单位显示行驶速度,里程表以k

4、m为单位累计运行距离,如图1-21所示。(6)转速表 是用来显示发动机曲轴转速的。汽车在任何行驶速度下,转速表都较准确地显示出发动机曲轴转速。如图1-22所示。为设置在一部分汽车上的转速表。图1-21车速里程表 图1-22转速表三、汽车仪表盘指示灯四、汽车的各种开关1点火开关 点火开关的作用是控制汽油机的点火电路。根据汽车的种类不同,有些点火开关能对起动、照明、交流发电机励磁或其他开关起控制作用。一般点火开关做成锁式,用专一的钥匙来操纵(不能通用)。 一般点火开关有3挡(有的设有4挡),如图1-24所示。图1-24 点火开关2车灯开关 灯光开关的形式因车型不同而设计多种多样。其中常见的有拉钮式

5、、手柄式。如图1-25所示。图125 灯光开关 拉钮式灯光开关如图1-25a所示,这种开关用来开启或关闭汽车的前灯(大小灯)和后灯。设有3个位置:拉钮推到底主要灯关闭;拉钮拉出一半前小灯和后灯亮;拉钮全部拉出前大灯和后灯亮。 手柄式灯光开关如图1-25b所示,这种开关设有3挡,分别是关闭、小灯、大灯3挡。向前(仪表盘方向)旋转开关钮至第1个位置,小灯接通点亮;再向前旋转至第2个位置,大灯接通点亮;向后旋转至OFF(关闭挡),全车灯光熄灭。3喇叭开关 喇叭按钮一般安装在方向盘上,按下按钮,电喇叭鸣响,释放按钮,喇叭停响。4暖风及通风空调开关 现在大部分汽车设置空调。五、作业六、安全教育提醒学生在

6、上课过程中,务必遵守相关的规定,正确使用各项工具。注意安全,不能玩耍打闹,课间文明休息。七、教学反思第33课时教学目的: 让学生掌握汽车各种操纵装置的运用教学内容: 汽车各种装置的使用方法教学重点: 汽车各种操纵装置的作用教学难点:汽车各种操纵装置的具体使用方法教学课时:两课时教学方法及用具:讲授法教学过程:一、导引1、课前回顾2、交代新课内容和要求二、加速踏板1加速踏板的作用 加速踏板又称油门踏板,其作用是供驾驶员根据运行条件,控制节气门开度(汽油机),以调节进入气缸混合气的数量和成分,从而改变发动机的转速和负荷,使之适应运行条件的要求。柴油机的加速踏板是控制喷油泵柱塞有效行程的大小,从而调

7、节进入燃烧室的油量,使发动机的转速或负荷按需要变化。2加速踏板的控制 以右脚跟放在驾驶室底板上作为支点,脚掌轻踏在加速踏板上,用脚关节的伸屈动作踏下或放松。踏下加速踏板,发动机转速升高;放松踏板时,转速减慢。踏放加速踏板时,用力要柔和,不宜过急,要做到轻踏、缓抬,不可忽踏忽放或连续抖动。 加速踏板运用正确与否,将影响汽车发动机的寿命和汽车的燃油经济性。三、离合器1离合器的功用 离合器是汽车传动系中直接与发动机相联的部件,它介于发动机和变速器之间。离合器的功用主要体现在如下3个方面:(1)保证汽车平稳起步;(2)保证传动系换挡时工作平顺 ; (3)防止传动系过载 2离合器的运用 离合器的分离与接

8、合是驾驶员通过操纵离合器踏板实现的。当踏下离合器踏板时,发动机与传动部分即分离;松抬离合器踏板,发动机与传动部分又接合。使用离合器时,应握稳方向盘,用左脚掌踏在离合器踏板上,以膝和脚关节的伸屈动作踏下或放松离合器踏板。 当离合器需要分离时,踏离合器踏板的动作要迅速,而且要一次踏到底;离合器需要接合时,离合器踏板松抬的速度要根据操作时的具体情况而定。四、制动踏板1制动器的作用 行车制动器是通过操纵制动踏板来实现制动的。制动时,两手应握稳方向盘,右脚松离加速踏板并移到制动踏板上施加压力踏下,脚踏方法如图2-7所示。右脚跟靠住驾驶室底板,以踝关节的伸屈动作踏下或放松踏板。图2-7 制动踏板的操纵五驻

9、车制动器 驻车制动器的功用是:汽车停驶后防止滑溜;便于坡道起步;行车制动失效后临时使用或配合行车制动进行紧急制动。 驻车制动器操纵杆常见的操纵方式如图2-8所示。 图2-8 驻车制动器操纵杆六、变速器 变速器的运用是相当频繁的。能否及时、准确、迅速地换挡,对延长车辆的使用寿命;提高车辆的平均行驶速度,保证平顺行驶、节约燃料,均有重要的关系。 1变速器的作用 由于汽车的使用条件,诸如汽车的实际装载质量、道路坡度、路面状况以及道路宽度、交通情况所允许的车速等,都在很大范围内不断变化。这就要求汽车牵引力和速度也有相当大的变化范围。为了使发动机能保持在有利转速范围内工作,而汽车牵引力和速度又能在足够大

10、的范围内变化,汽车传动系设有变速器。它的功用是: (1)改变传动比,扩大驱动轮扭矩和转速的变化范围,以适应经常变化的行驶条件,同时使发动机在有利的(功率高而耗油率低)工况下工作。 (2)在发动机曲轴旋转方向不变的前提下,使汽车能倒向行驶。 (3)利用空挡,中断发动机动力传递,以便换挡或起动发动机。2变速器的挡位及使用 为实现变速,有的变速器常设有多个挡位。一般汽车的挡位分为低速、中速和高速挡,中型以上的汽车以1、2挡为低速挡,3挡为中速挡,4挡、5挡为高速挡(包括超速挡)。轻小型汽车多数以1挡为低速挡,2挡为中速挡,3挡为高速挡。变速器各挡位置因车型不同在结构上有所差异,如图2-4所示。 图2

11、-4 变速器各挡位置3变速器的操纵 变速器挡位的变换,是通过操纵变速器换挡杆来实现的。变速器换挡杆一般安装在变速器的上方,位于方向盘右侧,而有些小型汽车的变速杆装在转向器管柱的一侧,采用远距离操纵(平头车及面包车多采用)。 变换挡位需要操纵换挡杆时,左手掌握方向盘,右手握住换挡杆球头,如图2-5所示。两眼注视前方,用手腕和肘关节的力量为主,以肩关节为辅,按一定轨道推人或拉出,不得硬推、强拉和俯视换挡杆。在装有同步器的汽车挂人挡位时,应分同步、接合两个过程进行,即先将变速杆压靠住需进入的挡位,然后再进挡。变换挡位应逐级进行,不应越级变换挡位。挂倒挡时,应待车停稳后进行。 图2-5 手握变速杆的方法七方向盘 汽车转向时,应根据转弯程度和车速,一手拉动方向盘,一手辅助推送,相互配合,快慢适当。急转弯时,拉动和推送方向盘应两手交替操作,以加速转弯动作,并且遇急弯时,应提前降低车速。图2-3所示为右转弯时方向盘的操作情况,在视线清楚不妨碍对面来车行驶的情况下,应尽可能地加大转弯半径。图2-3 汽车右转弯时方向盘的操作八、作业九、安全教育提醒学生在上课过程中,务必遵守相关的规定,正确使用各项工具。注意安全,不能玩耍打闹,课间文明休息。十、教学反思第34课时教学目的:让学生掌握正确的驾驶姿势教学内容: 汽车驾驶姿势教学重点:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论