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文档简介

1、小学六年级语文上学期期中考试基础检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。zhn ln tng xio qn q luò tuo shng fàn rán sho zh yn yuán dàn jiào ch m cù 二、 在加点字的正确读音下画“_”一模一样(mómú)刨土(páopo) 缰绳(jingjng) 混乱(húnhùn) 头晕目眩(xuánxuàn) 挨饿(iá

2、i)挣断(zhngzhèng) 潺潺(cánchán)三、 比一比,再组词。趟(_) 拧(_) 嚷(_) 蓬(_) 淌(_) 狞(_) 囔(_) 篷(_) 四、 请把下列词语补充完整,再选词填空。(_)(_)撞撞 心(_)肉(_) 不(_)思(_) (_)(_)不安 (_)手(_)脚 (_)(_)澎湃1.狂风的怒吼让(_)的妻子感到(_)。2.两个小姑娘看到这奇特的举动,(_),(_)地嗤笑起来。五、 选词填空。鼓励 鼓舞1正是这战斗的声音,曾经(_)中国人民为新中国的诞生而奋斗。2考试失败后,他总是垂头丧气,后来在父母的(_)下,终于振作起来,重新规划自己的人生

3、一面一面 虽然但是3这火光(_)微弱,(_)对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。4五位壮士(_)向顶峰攀登,(_)依托大树和岩石向敌人射击。六、 按要求写句子。1这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。(用关联词语连成一句)_2桑娜善良的品质打动了人们的心。(改为反问句)_3魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。(缩句)_4我发现了草丛中小虫子的快乐天地。(改为“被”字句)_5母亲说:“这是我对你的希望。”(改转述句)_七、 根据课文内容填空 1翻译成现代汉语。 伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。_2我的伯父鲁迅先生一课,除了开头描写“悼念鲁迅”之外,还写了_、_、 _、_、_五

4、件事,说明了鲁迅先生是一个_的人。3少年闰土写了闰土在乡下的_ 、_、_、_四件事,是他和他平时的小伙伴不知道的。4在本学期的学习中,我认识了_、_、_的农村少年闰土,_、_的鲁迅先生。我还知道了_和_成为知音的故事以及热爱音乐、同情穷苦人民的音乐家_创作月光曲的故事。八、 品读语段,完成练习。盼(节选)吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上(眺望 张望)着。望着望着又担心起来:要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。说来也怪,雨(果真 果断)像我希望的那样停了。四周一下子变得那样(平静 安静)。我推开窗子,凉爽的空

5、气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1用“”画去文中括号里不正确的词语。2“雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是蔽着鼓点逗引我出去。”句中运用了_的修辞手法,突出了_。3选文中有多处心理描写,画“ ”的句子表现了“我”_的心情;画波浪线的句子则表现出“我”_的心情。4雨点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢?发挥你的想象,写一写。_九、 习作。在你生活中,谁对你的帮助最大,给你留下的印象

6、最深,让你最难忘呢?请你静下心来,细细回想,把你身边这个对你来说很重要的人介绍一下。别忘了先确定一个题目。_答案1、展览 通宵 亲戚 骆驼 商贩 燃烧 眨眼 元旦 轿车 米醋2、mú páo jing hùn xuàn ái zhèng chán3、一趟 拧开 叫嚷 蓬勃 流淌 狰狞 嘟囔 乌篷船4、跌 跌 惊 跳 假 索 忐 忑 指 画 汹 涌 忐忑不安 心惊肉跳 指手画脚 不假思索 5、鼓舞 鼓励 虽然 但是 一面 一面6、1.这座石桥虽然年代很久远了,但是还很坚固。 2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢? 3.渔夫拖

7、着渔网。 4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。 5.母亲说这是她对我的希望。7、伯牙就此认为世界上再也没有他的知音了。于是,他坚决地把自己心爱的琴摔破了,挑断了琴弦,终生不再弹琴。 深受爱戴 谈水浒传 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 忧国忧民,深受爱戴,为自己想得少,为别人想得多 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 健康 机智勇敢 见多识广 爱憎分明 为自己想得少,为别人想得多 钟子期 伯牙 贝多芬8、1眺望 果断 平静2拟人 雨对“我”有着非常强的吸引力 3担心雨会下完,无法穿雨衣出门 满脑子想着穿雨衣 4雨点儿打在雨衣上,发出吧嗒吧嗒的响声,好像是雨点儿在向“我”问好。9、示例:一

8、个对我重要的人除了父母,还能有谁是我们生命中最重要的人呢。父亲,宛如一座巍峨的大山。母亲,好似那山林中潺潺流过的溪水。而我,就是这山林中的野孩子,靠山吃山,靠水吃水,他们就是我存活的依靠。我的母亲除了在父亲打我的时候护我,她还会在平常我生气时安慰我,譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠,故意问我想不想吃,又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后,“嗖”地一下捂住我的双眼,让我“猜猜她是谁。”而父亲,那个威严的男人,在看到我们母女俩在一旁玩乐,冷落了她时,他也会犯一些孩子脾气,和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来,和他一起看电影“物质的诱惑”,有时他也会硬是把我拉到一边,和我“促膝长谈”精神的诱惑,更有时,他会挥一挥手中的人民币“金钱的诱惑”

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