磁场说课课件

1、说教材说教材小磁针在磁体附近会发生偏转小磁针在磁体附近会发生偏转磁场磁场磁感线磁感线地磁场地磁场磁偏角、沈括磁偏角、沈括科学世界科学世界动物罗盘动物罗盘磁场方向的规定磁场方向的规定（2分钟）分钟）（5分钟）分钟）（4分钟）分钟）（15分钟）分钟）（4分钟）分钟）（2分钟）分钟）（1分钟）分钟）课堂小结、课堂练习课堂小结、课堂练习（6分钟）分钟） 教材的这样编排，突出了物理教学以实教材的这样编排，突出了物理教学以实验探究为基础的特点，激发了学生的学习验探究为基础的特点，激发了学生的学习兴趣和求知欲望，遵循了循序渐进、由浅兴趣和求知欲望，遵循了循序渐进、由浅入深的原则，还充分地利用教学内容增强入深

2、的原则，还充分地利用教学内容增强了学生的民族自豪感。了学生的民族自豪感。说教材说教材 教学目标教学目标1、知识与技能、知识与技能知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产和科研中有着重要应用。和科研中有着重要应用。知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。向是怎样规定的。知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。2、过程与方法、过程与方法观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。观察磁体之间的相互作用，感知磁场的存在。经历实验观察、总结

3、类比的过程。学习从物理现象和实经历实验观察、总结类比的过程。学习从物理现象和实验中归纳规律，初步认识科学研究方法的重要性。验中归纳规律，初步认识科学研究方法的重要性。3、情感、态度与价值观、情感、态度与价值观使学生经历分析、观察的过程中体会到学习探究的乐趣。使学生经历分析、观察的过程中体会到学习探究的乐趣。通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，增强学通过了解我国古代对磁的研究方面取得的成就，增强学生的民族自豪感，进一步提高学习物理的兴趣。生的民族自豪感，进一步提高学习物理的兴趣。说教材说教材重点：重点：磁场的存在，用磁感线描述磁场的分布。磁场的存在，用磁感线描述磁场的分布。难点：难点：如何

4、认识磁场的存在如何认识磁场的存在,磁感线的画法。磁感线的画法。教具：教具：实物展示台、条形磁体、蹄形磁体、小磁针、磁感实物展示台、条形磁体、蹄形磁体、小磁针、磁感线平面演示模型和立体演示模型、地球仪等。线平面演示模型和立体演示模型、地球仪等。说教材说教材 八年级学生显著的心理年龄特征主要表现为八年级学生显著的心理年龄特征主要表现为具有强烈的求知欲，好奇心强，好问，喜欢动手具有强烈的求知欲，好奇心强，好问，喜欢动手进行实验。通过前面的学习，学生已具有一定的进行实验。通过前面的学习，学生已具有一定的探究能力和动手能力，但缺乏计划性和有目的地探究能力和动手能力，但缺乏计划性和有目的地观察，概括能力还

5、比较欠缺，而且观察，概括能力还比较欠缺，而且“场场”是物理是物理学中一个重要概念，学中一个重要概念，“磁场磁场”看不见、摸不着，看不见、摸不着，十分抽象，难于理解。初中学生又是首次接触十分抽象，难于理解。初中学生又是首次接触“场场”这个概念，学习的难度较大。这个概念，学习的难度较大。说学情说学情1、实验探究教学法、实验探究教学法2、观察法、观察法3、类比法、类比法说学法指导说学法指导1、实验观察法、实验观察法2、类比法、类比法3、科学探究法、科学探究法说教法说教法导入新课导入新课NS条形磁体的磁感线画法把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出

6、来，可以方便、形象地描述磁场，这样曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线，的曲线叫做磁感线，蹄形磁体的磁感线画法NSSNNSS S同名磁极间的磁感线画法同名磁极间的磁感线画法SSNNS异名磁极间的磁感线画法异名磁极间的磁感线画法NSNSNSSNNSNSSSNNNSSN 地理北极地磁南极地磁南极地理南极地磁北极地磁北极磁偏角磁偏角动动物物罗罗盘盘 地磁场是怎样产生的，这个问题科学家地磁场是怎样产生的，这个问题科学家们研究了好久，但至今没有一个好的答案。们研究了好久，但至今没有一个好的答案。 同学们，让我们努力学习争取早一天把同学们，让我们努力学习争取早一天把地磁场这个问题弄明

7、白，把许许多多的未地磁场这个问题弄明白，把许许多多的未解之谜搞清楚。解之谜搞清楚。 同学们，努力吧，未来属于你们。同学们，努力吧，未来属于你们。板书设计板书设计一、磁场（一、磁场（客观存在客观存在）：磁体周围存在的物质。）：磁体周围存在的物质。基本性质：磁场对放入其中的磁体产生基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力力的作用。的作用。方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止方向（规定）：把能够自由转动的小磁针在磁场某点处静止三、地磁场三、地磁场1、地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。、地球是个巨大的磁体，地球周围存在着磁场。2、地磁地磁N极极在地理南极附近，在地理南极附近，地磁地磁S极极在地理北极附近。在地理北极附近。3、磁偏角、磁偏角沈括沈括。四、研究物理的方法：转换法。四、研究物理的方法：转换法。时时N极极所指的方向规定为该点的磁场方向。所指的方向规定为该点的磁场方向。二、磁感线（二、