基础教育综合改革培训心得体会

1、基础教育综合改革培训心得体会世界是物质的，是运动的，教育模式也不例外。要兼容 并蓄，不断变革创新才会有出路，才不至于昙花一现，才不 至于热闹一阵后被人弃若敝履。题记有幸参加了这次全市基础教育综合改革培训会，我倍受 教育与鼓舞。深深感受到新时代的教育形式；认识到了改革 的必要性；更进一步了解了基础教育综合改革的方向、目标 和任务；拓宽了视野，理清了思路。现将自己的体会总结如 下：一、在敬业中提升教育境界在国家督学、格致中学张志敏校长的汇报中使我明白了 教师有三种境界：第一重基于知识论，准确的系统第传授知 识，也就是教书，就是按时完成既定的教学任务；第二重是 基于方法论，不仅完成教学任务，还得有科

2、学的教育教学方 法，还要有仁爱之心，待生如朋友，视生似自己的孩子，引 导学生形成良好的品行；第三重是研究创新论，性格独立、 卓尔不群，不断地研究，不断地超越。着眼学生的个性成长 和终身发展，进入学生的灵魂，成为学生的精神支柱和信仰 支撑。通过和诸多校长的交流中使我明白了教育的最高境界 是道德，是人对社会的贡献，对社会的责任。当一个人处在 一定的社会环境中不把制度当作制约人的时候就是境界，成 为自觉行为的时候就是一种境界的提升。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠 于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精 气神体现在自己所从事的职业和事业中。敬业不仅仅是一种 工作伦理和职

3、业情感， 还是“成为更好的自己” 的修为方式。 通过自己对“业”的不欺慢、不怠懈，成就自我、涵养品行。反思自己的现实工作也可以体会到：当我们以虔诚恭敬 的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到 内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要我们每个教师共同遵守。基于这些，我将通过培训学习，以身示范、榜样引领等 方式感召我校教师勤勉奉献、担当有责、淡泊名利，以主人 翁的姿态融入到工作中。精益求精，以成名师为事业价值追 求取向，不断丰富自身内涵，提升自我，以积极的心态调整 自我，处理好苦与乐的关系，真正感受到工作的快乐与幸福。二、在根治本土中出特色

4、清华附小商务中心区实验小学执行李怀源校长说：”教育是阳光、空气和水“，马卡连柯语：“教育是诗一样的事 业。”教育不仅是传授知识、培养能力，而且还要赋予学生 一种与时俱进的精神和气质，而一所学校、一个教育者该如 何去构建师生们的精神和气质呢？这种气质就是使广大在 面临人生的坎坷、面对世界的风雨，始终抱着一种诗意的人 生态度去坦然面对。为此让我国优秀诗词真正走进校园，根 据我校的地域特点，创建“诗意校园”，使师生在不知不觉 中启迪思想，开阔胸襟，形成开朗、乐观、豁达的好性格， 从而为学生构建一个欢乐的童年，为师生营造一个幸福的精 神乐园。从而提升学校教育内涵、促进教育可持续发展。1、 诗意校园特色

5、之一 校本课程展诗意广泛优秀诗作，组织师生开展研究活动，全面开展读诗 诵诗活动，编印校本教材。2、 诗意校园特色之二 育人环境透诗意为让校园的每个角落都充盈着温情、都蕴含着艺术、都 飘动着墨香，我们对校园进行了整修与美化。一进学校大门 在宣传栏中醒目的与“经典为友、与博览同行”的感召下， 在教室外的墙壁上会欣赏到不同的国学内容。教室内班班出 好专题黑板报，开辟专题文化园地，在“墨香诗韵”专栏中 会吟咏到历史各时期的诗词；办公室、功能室这些小环境中 也进行诗词句美化布置，张贴和悬挂适宜师生学习的诗歌以 及名言警句。根据我校树木成林的特点，我们把操场上的每棵白杨树 都配上古诗文，我们称之为“诗林”

6、。启动中华古诗文诵读 工程，让孩子们不仅在课堂，而且在课间，在游戏中孩子都 会记下一些永恒的东西， 做一种终生可以去消化、 去理解的、 去受益的文化准备。就这样因地制宜，营造了具有浓郁的诗 意特色景点。让这些景点成为具有文化品位和精神的感动场 所。3、诗意校园特色之三各项活动融诗意。 “诵诗”活动让爱好朗诵的学生用声音来传递古诗，每天在上下学时 在“红领巾”广播中让每班朗诵优秀着朗诵古诗。 “比诗”活动一周一小比。每周以班级为单位，在语文教师的带领下， 进行一次背诵比赛，各评选出四位背诵最多篇目的学生为班 级小擂主，并发给班级小擂主的标记，以此激发其他同学争 当班级小擂主。一学期一大比。以古诗

7、词为内容，可以配乐诵读、吟唱、 诗配画、演诗文剧等等，并评选出一二三等奖，展示学生特 长。力求在 “诗意校园”特色的建设中，力求让“阅读” 成为我校师生学习生活中的一部分，为同学和老师带来欣赏 诗歌的机会。在季节默然交替里，在岁月悄然流逝中，有诗 歌作伴。将来有一天，相信我们的师生会想起我们的校园， 这段岁月虽不处处流光溢彩。但我们会说：“因我曾是这里 的一员，我的生活丰富多彩，我的人生充满诗意。三、在展望中期盼苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，一个好校长，就是 一所好学校。一所好学校，必然拥有一位好校长。在以后的 日子里会严格要求自己、不断学习，敬业、务实、廉洁、善 思、博学，不断提高自己的管

8、理水平与执行能力。巧妇难做无米之炊，纵观农村教育现状，虽然政府不断 地在加大教育投入，学校硬件设施在不断改进，但教师的教 育观念，教育教学水平还待进一步改变与提高。特别是急需 音体美专业教师。为真正体现教育公平、为确实让农村孩子 受到城市教育，强烈呼吁政府领导关注弱势群体、关注农村 薄弱学校。希望学校实施教师轮岗制度，让农村学校部分教 师与专业性质比较强的城市教师对调一段时间，这样既能提 高农村教师的业务水平，又对薄弱学校进行了支援，会对农 村教育起到很大的推动作用。总之在目前我国社会经济文化大变革、人们的思想道德 观念呈现复杂多变的状况下，建设一支思想过硬、工作作风 过硬、知识能力过硬的教师队伍是新时期推进教育改革的首 要工作。结语：有一种现代学习，你没有参与，就不会知道内涵