幼儿园大班社会公开课教案《小小名片》含反思_第1页
幼儿园大班社会公开课教案《小小名片》含反思_第2页
幼儿园大班社会公开课教案《小小名片》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园大班社会公开课教案小小名片含反思大班社会公开课教案小小名片含反思这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会公开课教案小小名片含反思！设计意图：名片在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。名片作为社会交往的一种必备的东西，有必要让幼儿认识和了解。同时，名片对于促进大班幼儿社会性的发展也有可挖掘的教育价值。为此我们设计了小小名片这二系列活动，以帮助大班幼儿了解名片的来源、名片的作用及名片给我们带来的便利。活动目标：1、认识名片，了解名片的用途。2、尝试设计一张名片，理解人与人交往的途径和方法的多样性。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆

2、、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：故事小老虎的名片;将事先准备好的名片挂在一棵名片树上。一、讲故事小老虎的名片1、围绕下列问题讨论：小老虎来到森林以后，是什么帮助它认识了那么多的新朋友?后来，小老虎生病了，又是什么帮助它请来了河马医生?2、教师小结：有了名片真好，既可以用它认识许多新朋友，又可以根据名片上的电话号码、地址与朋友保持联系。二、欣赏名片1、教师提问：小朋友平时见过名片吗?见过谁的名片?2、出示名片树，幼儿观察名片的形、色等装饰方法。3、教师提问：名片树上有各种各样的名片，它们有什么相同和不同之处?引导幼儿展开讨论。三、了解名片1、教师提问：刚才，我们看了各种各样的名

3、片，你们知道名片有什么用吗?2、教师小结：名片有多种用处，认识新朋友、与朋友保持联系、介绍自己单位的产品等。名片为人们的工作和生活带来了不少方便。3、请幼儿当设计师为自己设计名片，提醒幼儿不志设计名字、电话等名片要素，建议幼儿写上自己的班级。四、幼儿设计名片教师巡回指导：名字、电话号码是否写清楚，并引导幼儿尽量设计得新颖和别致。活动延伸：请幼儿在生活中收集各种各样的名片。活动反思：通过活动让幼儿进一步了解名片。活动来自于孩子的生活，因此活动中幼儿表现出较强的积极性。自己设计名片的活动给了幼儿创造的机会和空间。除了我们平时见到的名片，生活中还有很多不同材料和样式的名片；另外市面上还有很多装名片的漂亮盒子，这都将成为活动拓展的生长点。大班社会公开课教案小小名片含反思这篇文章共2610字。相关文章大班教案中国茶含反思：大班教案中国茶含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解中国茶文化，萌生民族自豪感，运用多种感官了解茶的起源及种类，学习茶艺中的礼仪，仪态端庄，先客后主等，快来看看幼儿园大班中国茶含反思教案吧。大班教案我不怕困难含反思：大班教案我不怕困难含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿结合生活经验，积极表述对“我不怕困难”的理解，知道每个人在生活中都会遇到

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论