企业内部工程师评级标准

1、企业内部工程师职称评定及薪资标准（试行版）为了规范企业内部工程技术、研发类工程师职称职级评定特制定此标准，评定职称类别标准，机械、自动化类：技师、机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、机械制造工程师、机电一体化工程师、机器人应用工程师；、评定职级如下:_职务分类职称j技术职级高级工程师P4ABCD中级工程师P3ABCD工程师P2ABCD助理工程师P1ABCD技师OPABCD、职级评定标准如下:1 .技师：OP初中毕业三年以上，中专毕业后，在技术岗位见习一年以上，同时具备从事的机器人自动化行业基本专业技能可以评为技术员。2 .专业技能职级：OPA;OPB;OPC;OPD岗位

2、名称级别代 号级别定义（由A-D降序）类别ABCD技 师OP机械能够熟练识别 复杂机械图 纸，独立装 配、安装调试 复杂专机、物 流线体等机械 类设备；能够 独立自主针对 各种装配问题 提出整改方案 并整改到位能够认识一般机 械图纸，独立装 配、安装调试复 杂专机、物流线 体等机械类设 备；能够在一定 程度自主解决安 装调试中出现的 整改问题能够认识简 单机械图 纸，独立装 配、安装调 试物流体等 机械类设 备；辅助装 配、调试专 机等设备；能够认识简 单机械图 纸，独立装 配、安装调 试简单专 机、流线体 等机械类设 备；电气电器类能够布 线，布电柜, 机器人的熟练 操作；能够针 对各种电气

3、硬 件问题提出整 改方案并整改 到位能够布线，布电 柜，机器人基本 操作；能够在一 定程度解决安装 调试中出现的电 气元器件问题能够认识电 路图，电器 类能够布 线、布电柜能够认识电 路图，电器 类能够布线助理工程师：P11 .中专毕业，试用一年期满，可初定为“员”级职务任职资格。2 .大学专科毕业，试用一年期满，再从事本专业技术工作满二年，可初定为“助师”级职 务任职资格。3 .大学本科毕业，试用一年期满，可初定为“助师”级职务任职资格。4 .取得双学士学位和研究生班毕业人员，在取得最后一个学位或毕业后，可初定为“助 师”级职务任职资格。5 .国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生

4、，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的。6 .初中以上学历，但有真才实学，在工程技术岗位工作满5年以上，切有能力领导或独立开发设计人员可以直接初定为“助师”级职务任职资格。7 .专业技能职级： P1A;P1B;P1C;P1D岗位 名称级别代 号级别定义级别定义（由A-D降序）类别ABCD助理 工程 师P1机械具备设计中 型专机、线 体能力，熟 练使用2D 3D绘 图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练 掌握机械力 学常用知识具备设计小 型专机、线 体能力，熟 练使用2D 3D绘 图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练 掌握机械力 学常用知识具备设计模块 能力，熟练使 用2D

5、 3D绘 图辅助软件， 掌握材料选用 知识；掌握机 械力学常用知 识具备局部零部件 设计能力，熟练 使用2D 3D绘 图辅助软件电气能够绘制大 型专机设备 电路图，能 够电气元器 件选型，能 够进行f 专机PLC编 程；能够完 成2款搬 运、装配、 打磨机器人 应用能够绘制中 型专机设备 电路图，能 够电气元器 件选型，能 够进行简单 小型PLC编 程；能够完 成2款搬 运、装配机 器人应用能够绘制小型 专机电路图， 能够电气元器 件选型，能够 完成一款搬 运、装配机器 人应用能够绘制简单电 路图，能够电气 元器件选型，能 够完成搬运等基 本机器人应用工程师：P21.硕士学位获得者，在本专业工

6、作1.5-3年，可认定为“中级工程师”级职务任职资格1 .大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上（五年制本科 4年以上），或担任助理级职务4年以上定为“工程师”级职务任职资格；2 .大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务 4年以上定为“工程师”级职务任职资格；。3 .不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限；取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格 5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上；中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程

7、师资格后，从事本专业工作5年以上；企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相 关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本 专业技术工作10年以上，取得助理级职称 5年以上。4 .国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干可以直接评定为工程师。5 .机械类能够独立设计较复杂专业设备；电气类能够独立装配电柜，能够独立编写单机 PLC逻辑程序，能够设计简单电路，能够熟悉两种以上机器人应用。6 .专业技能职级：P2A;P2B;P2C;P2D岗

8、位 名称级别代 号级别定义级别定义（由A-D降序）类别ABCD工程 师P2机械具备设计大 中型复杂专 机、线体能 力，熟练使 用 2D 3D 绘图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练 掌握机械力 学常用知 识，能够提 出设计新思 想，新思 维；具备设计大 中型专机、 线体能力， 熟练使用 2Dk 3D 绘 图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练 掌握机械力 学常用知识具备设计中型 专机、线体能 力，熟练使用 2n 3D绘图辅 助软件，熟练 掌握材料选用 知识；熟练掌 握机械力学常 用知识具备设计小型专 机、线体能力， 熟练使用2n 3D绘图辅助软 件，熟练掌握材 料选用知识；熟 练

9、掌握机械力学 常用知识能够绘制复 杂大型专机 设备电路 图，能够电 气元器件选 型，能够进 行大型复杂PLC编程； 能够完成4 款搬运、装 配、打磨、 焊接机器人 应用能够绘制复 杂大型专机 设备电路 图，能够电能够绘制大型 专机设备电路 图，能够电气能够绘制中型专 机设备电路图，电气气兀器件选 型，能够进 行复杂PLC 编程；能够 完成3款搬 运、装配、 打磨机器人 应用兀器件选型， 能够进行f 专机PLC编 程；能够完成 2款搬运、装 配、打磨机器 人应用能够电气兀器件 选型，能够进行 简单小型PLC编 程；能够完成2 款搬运、装配机 器人应用中级工程师：P31 .硕士学位获得者，在本专业

10、工作1.5-3年，可认定为“中级工程师”级职务任职资格2 .大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程 师”级职务任职资格。3 .大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工程 师”级职务任职资格。4 .中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上定为“中级工 程师”级职务任职资格。5 .初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上定为“中级 工程师”级职务任职资格。6 .国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3、4款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责

11、人或技术骨干从事技术专业满8年，切毕业满2年以上可以直接定为“中级工程师”级职务任职资格。7 .机械类能够独立设计较复杂中型设备；电气类能够独立装配电柜，能够独立编写中型设 备PLC逻辑程序，能够设计一般电路，开发C+语言和VB语言底层程序，能够熟悉三种以上机器人应用。8 .专业技能职级：P3A;P3B;P3C;P3D岗位级别代级别定义级别定义（由A-D降序）名称号类别ABCD具备设计大 中型专机、 线体能力， 熟练使用 2Dk 3D绘 图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练具备设计大 中型专机、 线体能力， 熟练使用 2D 3D绘 图辅助软 件，熟练掌 握材料选用 知识；熟练 掌握机械

12、力 学常用知具备设计大中 型复杂专机、 线体能力，熟 练使用2D、3D 绘图辅助软具备设计大中型 专机、线体能 力，熟练使用机械掌握机械力 学常用知 识，熟练掌件，熟练掌握 材料选用知 识；熟练掌握2n 3D绘图辅助软件，熟练掌 握材料选用知 识；熟练掌握机握加些加工 X£,金属 热处理工 艺，非金属 特性应用， 能够提出设 计新思想， 新思维；识，熟练掌机械力学常用 知识，能够提 出设计新思 想，新思维；中级 工程 师P3握加些加工 XZ,能够 提出设计新 思想，新思 维；械力学常用知识电气高低压电力 工程的设 计，电力高 低压系统设 计，小型网 络通信设计 综合管网等 配套中电气

13、 工程的设 计。能够绘 制复杂大型 专机设备电 路图，能够高低压电力 工程的设 计，电力低 压系统设 计，简单网 络通信设计 综合管网等 配套中电气 工程的设 计。能够绘 制复杂大型 专机设备电 路图，能够低压电力工程 的设计，电力 低压系统设 计，能够绘制 复杂大型专机 设备电路图， 能够电气元器 件选型，能够 进行大型复杂 PLC编程；能 够完成4款搬 运、装配、打 磨、焊接机器能够绘制复杂大 型专机设备电路 图，能够电气元 器件选型，能够 进行复杂PLC编 程；能够完成3 款搬运、装配、 打磨机器人应用电气兀器件 选型，能够 进仃大型复 杂PLC编 程；能够完 成5款搬 运、装配、 打磨

14、、焊 接、喷涂机 器人应用电气兀器件 选型，能够 进仃大型复 杂PLC编 程；能够完 成4款搬 运、装配、 打磨、焊接 机器人应用人应用高级工程师：P4(1)大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上定为“高级工程师” 级职务任职资格。(2)大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上定为“高级 工程师”级职务任职资格。(3)中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上定为“高 级工程师”级职务任职资格。5 .国家承认学历的自考、成教等其他高等学历教育毕业生，符合上述职称初定第1、2、3款申报条件的或企业事业单位的主要技术负责人或技术骨干

15、从事技术专业满10年，毕业满5年以上可以直接定为“高级工程师”级职务任职资格。凡符合上述条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。6 .机械类能够独立设计较复杂大型设备，能够顶层规划无人工厂整体集成方案；电气类能够独立编写复杂大型设备 PLC逻辑程序，能够设计复杂大型电路，开发C+语言和VB语言底层程序，能够熟悉五种以上机器人应用。7.专业技能职级：P4A;P4B;P4C;P4D岗位 名称级别代 号类别级别定义级别定义(由A-D降序)ABCD高级 工程 师P4机械具备大型数 字化工厂设 计规划能力，基于

16、物 联网的大数 据系统设计 规划，具备 设计大中型 专机、线体具备中型数 字化工厂设 计规划能力，基于物 联网的大数 据系统设计 规划，经验 积累丰富， 具备设计大具备设计大中 型专机、线体 能力，熟练使 用2D 3D绘 图辅助软件， 熟练掌握材料 选用知识；熟 练掌握机械力 学常用知识，具备设计大中 型专机、线体 能力，熟练使 用2n 3D绘图 辅助软件，熟 练掌握材料选 用知识；熟练 掌握机械力学 常用知识，熟能力，熟练 使用2D 3D绘图辅 助软件，熟 练掌握材料 选用知识； 熟练掌握机 械力学常用 知识，熟练 掌握加些加 工工艺，金 属热处理工 艺，非金属 特性应用， 能够提出设 计新

17、思想， 新思维；中型专机、 线体能力，熟练使用2D 3D绘图 辅助软件， 熟练掌握材 料选用知识；熟练掌 握机械力学 常用知识， 熟练掌握加 些加工工艺，金属热 处理工2, 非金属特性 应用，能够 提出设计新 思想，新思维；熟练掌握加些 加工工2,金 属热处理工 艺，非金属特 性应用，能够 提出设计新思 想，新思维；练掌握加些加 XXZ,能够 提出设计新思 想，新思维；电气具备工业园 整体高低压 配套设计能 力，具备高 低压变输系 统设计，具 备人型网络 通信设计综 合管网等配 套中电气工 程的设计。 能够绘制复 杂大型专机设备电路 图，能够电 气元器件选 型，能够进 行大型复杂PLC编程；

18、能够完成多 种品牌机器 人款搬运、装配、打 磨、焊接、 喷涂、精密 装配及服务 机器人应用高低压电力 工程的设计，电力高 低压系统设 计，中型网 络通信设计 综合管网等 配套中电气工程的设 计。能够绘 制复杂大型 专机设备电 路图，能够 电气元器件 选型，能够 进仃大型复杂PLC编 程；能够完 成/、同品牌机器人搬 运、装配、打磨、焊 接、喷涂、 精密装配机器人应用高低压电力工 程的设计，电 力高低压系统 设计，小型网 络通信设计综 合管网等配套 中电气工程的 设计。能够绘 制复杂大型专 机设备电路 图，能够电气 元器件选型， 能够进行大型 复杂PLC编 程；能够完成 5款搬运、装 配、打磨、

19、焊 接、喷涂机器 人应用高低压电力工 程的设计，电 力低压系统设 计，简单网络 通信设计综合 管网等配套中 电气工程的设 计。能够绘制 复杂大型专机 设备电路图， 能够电气元器 件选型，能够 进行大型复杂 PLC编程；能够 完成4款搬 运、装配、打 磨、焊接机器 人应用三、职级绩效考核标准:1 .职级绩效考核标准：季度考核标准如下，分为 5级，每三个月平均等级分别对应季度等2.绩效等级对应考核分数表:考绩等级S优秀A良好B正常C 一般D较差考核分数230分以上210-230180-210150-180150分以下绩效奖金额（元）3.评价标准和操作说明评价标准和操作说明：请在适当的栏内填写等级对

20、应的字母。5. （10分）出色，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求A. （8分） 优良，工作绩效经常超出本职位常规标准要求B. （6分） 可接受，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求C. （4分） 需改进，工作绩效基本维持或偶尔未达到本职位常规标准要求D. （2分） 不良，工作绩效显著低于常规本职位正常工作标准的要求4.绩效评价项目:工作相关标 准评价因素描述评分等级自我评价主管评价工作责任感1.表现出维护组织利益与形象的具体行为2.乐意接纳额外的任务和必要的加班3.肯为工作结果承担责任4.保持良好的出勤记录，没后不合埋缺席客户（包括 组织内部的 服务对象） 服务意识1.倾听客户问题，努力发现、理解客户需求2.合乎组织规则地满足客户需求，提供清晰、 完整的答案3.提供额外的帮助4.以愉悦和友善的态度提供服务工作品质1.服从上级指示2.遵守规章制度和业务规程3.为后续的工作提供最大的便利4.有主观能动性，在无监督情况下保持工作质 量的稳定工