《传染病》同步练习1

1、传染病同步练习1、抗生素对治疗“甲型H1N1”流感不起作用，因为抗生素是()A、某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质B、细菌、真菌C、某些真菌产生的可杀死真菌的物质D、细菌产生杀死细菌的物质2、下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是()A、某些病毒可制成杀虫剂B、用噬体治疗烧伤病人的化脓性感染C、给高烧病人注射青霉素D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗3、2011年 3月11日，日本发生了9.0 级的地震和海啸，给人们的生命和财产带来了巨大的损失，同时引发了福岛核电站发生了核泄漏，在自然灾害面前，又增加了人为的因素，使受灾的人们雪上加霜。 在灾区有大量的人们等着救助和治疗，面对以下情况， 请你回

2、答相关问题：(1) 如果现场有人失血过多，她是 AB型血，医生应该给她输入型血，你如果去献血，血站工作人员首先对你进行抽血检查，除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒，艾滋病病毒等。 血站工作人员这样做。如果病人需要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质，我们最好给他们补充含较多的食物。(2) 为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的。(3) 面对天灾人祸，我们为了保护唯一的家园地球，我们在保护环境减少灾害方面应该怎样做？ ( 答出 1条即可 )。4、遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低整个中华民族的人口素质。下列阴预防遗传病的措施，

3、不合理的是()A、进行婚前检查B、开展遗传咨询C、禁止近亲结婚D、加强体育锻炼5、癌细胞常被比喻为“脱缰野马”是因为具有哪些特点？分裂非常快可侵入邻近的正常组织通过血液、淋巴进入远处的组织和器官传染性极强A、B、C、D、6、人患感冒时，常感到呼吸困难，闻不到气味，没有食欲等现象，这是因为()A、由于病毒过多，鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯，味觉失灵C、由于病菌阻挡、空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激7、今年入春以来，我市部分学校发生了风疹、水痘等聚集性病例疫情，为有效防止我市学校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风、开展卫生大扫除等防控措施，并用含氯消

4、毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒，同时，对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病的疫苗。请回答下列问题。(1) 引起风疹、水痘的病原体是一种，它没有细胞结构。(2) 用含氯消毒剂做好宿舍、教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是。对未发病的同学可接种风疹、水痘等疾病是疫苗。从免疫的角度讲，注射后，体内会产生相应的，从而发挥机体的免疫。8、手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹。下列有关叙述正确的是()A、对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径B、人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫C、能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体D、对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群9、法国细菌学家卡默德和介兰自1907年起，经过 13年努力发明了卡介苗：把驯化了的结核杆菌，接种到人体后，人体就会获得对结核病的抵抗力。问：(1) 卡介苗中含有的结核杆菌相当于物质，它作用于人体血液中的淋巴细胞；(2) 从预防传染病角度看，上述措施属于(3) 结核杆菌在人体中原始寄生部位是。参考答案：1.A2.C3. (1)AB ，保证输血安全蛋白质(2) 切断传播途径(3)1. 安全合理使用核能源2. 利用水力、风力发电3. 植树造林4. 不随便排放污水5. 减