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1、姜太公遇文王阅读答案及翻译姜太公遇文王阅读答案及翻译姜太公遇文王文王将田，史编布卜，曰：“田于渭阳，将大得焉，非龙非螭， 非虎非黒，兆得公侯，天遗汝师。”文王乃乘田车，驾田马，田于渭阳, 卒见太公，坐茅以渔。周西伯猎，果遇太公于渭之阳，与语，大说。曰：“自吾先君(11)太公(12)曰: 当有圣人适(13)周，周以兴。子真是邪？吾太公望子久矣！ ”故号之曰太公望。 载与俱归，立为师。注释田：田猎。史编：名叫编的太史。布卜：布，陈；卜，灼剥龟：陈龟 而灼剥之，视龟兆的纵横以定吉凶，叫布卜。渭阳：渭水的北岸，山的北面或 水的南面叫做阴，山的南面或水的北面叫做阳螭： 古代传说中没有角的龙。 黒：棕熊。

2、遗：赠予，给予。田车：田猎的车。田马：田猎的马。说： 通“悦”。1先君：去世之父为先君。2太公：父称太公。先君太公连称，即去 世之父的意思。3适：至叽阅读训练1 指出下列句中的通假字与语，大说 汤熨之所及也 寒暑易节，始一反焉2“天遗汝师” 一句中的“遗”与下列句中“遗”字用法相同的一项是A.路不拾遗B.深追先帝遗昭C得遗金一饼D.是以先帝简拔以遗陛下3 解释下列句中加点的词。野径云俱黑载与俱归卒见太公卒中往往语4 翻译下列句子。 当有圣人适周，周以兴。 文王乃乘田车，驾田马，田于渭阳，卒见太公，坐茅以渔。5.求贤若渴，礼贤下士，是历代贤明君主对待人才的态度， 文王礼遇姜太公 就是一例。你还能

3、再举出历史上这样的一个例子吗 ？请用简洁的语言加以概括。参考答案：1“说”通“悦”“汤”通“烫”“反”通“返”2. D3.全，都一起，一同终于士兵4不久准会有圣人到我们这里来，那时我们周民族就将要 兴旺发达了。文王便坐了猎车，驾了猎马，到渭水北岸去打猎，终于见到了姜 太公，他正坐在一束茅草上钓鱼。5 答案举例：刘备三顾茅庐6略。译文文王将要出去打猎，叫太史编替他卜了一课，太史编看了龟兆，唱道：到渭水北边去打猎，将会有很大的收获。不是螭也不是龙，不是老虎不是熊;兆得个贤人是公侯，上天赐你的好帮手文王便坐了猎车，驾了猎马，到渭水北岸去打猎，终于见到了姜太公，太公 正坐在一束茅草上，钓鱼。周西伯出去

4、打猎，果然在渭水北岸遇见了太公，和他交谈，大为高兴，说道: “记得先前我那去世的父亲太公常向我说：不久准会有圣人到我们这里来，那 时我们周民族就将要兴盛发达了。你可真就是这样的人吗？我家太公盼望你已经 很久了！”所以就叫他做“太公望”。用车子把他载了一同回京城去，回去就拜 他做了国师。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册：二+混:运算:应:数的:;：瓷二 寸刍小的意括.数数:加

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