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文档简介

1、    浅谈小学英语教学中存在的问题及解决对策    田蕾摘 要:随着英语的重要性逐步提升,小学英语也处于高速发展阶段,但是由于小学英语教学的发展相对短暂,存在的问题较多,严重影响小学英语教学的质量提升,以及小学英语教学的作用发挥。需要深入的分析小学英语教学所存在的关键性问题,在针对性地提出有效的改进解决对策,加以实施,才能够保证小学英语教学的突破性发展。关键词:小学英语教学 存在的问题 解决对策小学英语教学现状较为不乐观,包括地域限制,师资限制,教材限制,方式限制,内容限制等,导致各区域教学进度不同,教学内容不同,教学质量不同,影响英语教学的稳定发展,

2、突破性进步,影响小学生英语学习的质量提升,需要对小学英语教学现状进行深入的分析,确定关键的主要的问题,在确定这些问题的主要因素所产生的影响,再针对性的制定解决对策,实现小学英语教学的有效改革,保证小学英语的教学质量稳步提升,小学英语教学效率提升,小学生英语学习综合能力提升。能够推动小学英语教学的进一步发展,以及小学整体教学结构的进一步优化。一、小学英语教学中存在的问题1.师资力量单薄小学英语教学存在的主要问题之一就是师资力量较为单薄,主要表现为,小学英语教师需求量处于增长状态,人才培养速度相对缓慢,同时存在小学英语教师来自其他科目转岗的情况,教师的能力参差不齐,教师的综合水平相对较低,教师分配

3、也相对不合理,即经济相对发达的地区小学英语教师的能力相对较高,经济发展较为缓慢的地区,小学英语教师相对缺乏,能力较低,导致小学英语教学存在严重的不平衡性,小学生英语掌握情况也存在严重的差距,这对于英语整体发展较为不利,对于学生的综合水平能力提升较为不利。1同时教师对于小学英语教学方向,教学目的,教学内容,教学层次的了解较为局限,存在照本宣科的情况,导致学生只能够提升卷面成绩,对于英语知识的理解以及掌握较为不足,英语知识的应用能力相对较弱,对于英语教学的进一步发展较为不利。2.教学方法单一小学英语教学中存在的另一个问题就是教学方法单一,具体表现为,教师通过单方面传递知识,学生发表意见,以及提出疑

4、问的空间较为有限,学生与教师的交流较为有限,导致学生存在的疑问不断累积,严重影响后续的学习进展,以及影响学生的学习积极性,学习主动性形成,学生学习自信心也会受到影响,学生的学习兴趣也会被逐步地磨灭,学生对于英语学习容易产生抵触心理。3.教学内容固定小学英语教学内容较为固定,为简单的表达,简单的单词,以及26字母学习等,学生能够接触到的英语知识较为局限,同时这些知识较为固定,缺乏趣味性,无法展现英语世界,导致学生在英语学习过程中无法体会到乐趣,以及无法感受到英语的魅力,同时无法切实的理解英语知识,以及无法将英语知识与实际的生活关联起来,对于英语学习的兴趣,以及英语学习的动力相对缺乏。二、小学英语

5、教学问题解决对策1.师资力量强化小学英语师资力量强化的具体操作为,对小学英语教学进行定期的培訓,保证小学英语教师的教学能力逐步提升,同时对教师的观念,教师对于小学英语课程的认知进行纠正,保证小学英语教师教学态度的端正化,教学责任感提升。2同时对小学英语教师进行定期的考察,制定合理的奖罚制度,保证小学教师的工作积极性提升,同时能够适当地对小学教师进行调整,保证整体水平不断的优化提升。2.教学方法多样化小学英语教学方法多样化实现操作为,教师对教学的内容进行分析,选择合适的教学方法实施,例如,对话类的英语教学内容,教师采取场景式的教学方法,让学生能够开口说,让学生能够表演,强化代入感,以及强化参与感

6、,能够让学生口语能力提升,学生理解能力提升,以及学生对于英语学习的兴趣有效提升;针对单词类的英语教学内容,教师采取图片,音频等融入的方法,让学生更为具象的了解单词所对应的含义,以及单词的属性等,同时还能够通过适当的听写,让学生能够更为熟练地掌握单词,更为多层次的学习单词,能够对单词的掌握更为深入,能够让学生的应用能力一定程度提升。3.教学内容丰富化小学英语教学内容丰富化实现操作为,教师在教学过程中,对教学的内容进行分析,进而在此基础上,引入相关的知识,包括故事,相关的人物,相关的事件,相关的俗语等,引入课堂,能够让学生对于知识的了解更为丰富化,对于知识的掌握更为稳固,对于英语的了解更为多层次性,对于英语的认知更为丰满,能够提升学生主动了解英语,学习英语的兴趣,以及能够让学生形成扩展性学习的习惯,能够在学习知识过程中,搜寻相关的知识,实现知识储备量的不断提升,以及能够让学生形成发散性学习的模式,让知识的关联性更为紧密。3结语小学英语教学现状相对不乐观,存在较多的问题,具体表现为师资方面,教学方法以及教学内容方面,严重影响小学英语教学的进一步发展,需要深入的分析这些问题产生的原因,进而确定合理的改进对策,加以实施,来改变这一局面,实现小学英语教学的进一步优化发展。参考文献:1王旭.浅谈中小学英语衔接中存在的问题及对策j.人生十六七,2018,(11):44.2李立培

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