2026年陕西学前师范学院单招职业适应性考试模拟试题及答案解析

2026年陕西学前师范学院单招职业适应性考试模拟试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.在团队合作中，你发现一位成员经常在会议中打断他人发言，干扰讨论进程。你认为最有效的处理方式是？（）A、在会议上公开批评该成员，要求其注意礼仪B、私下找该成员谈话，委婉提醒其发言方式，并说明会议礼仪的重要性C、认为这是个人习惯问题，不予干涉，任其发展D、在会议上假装没听见，避免直接冲突答案：B解析：本题考察核心考点：团队协作中的沟通与冲突管理。A项公开批评易引发对立，不利于团队和谐；C项放任不管无法解决问题；D项回避矛盾无法改善现状。B项私下沟通既体现了尊重，又能有效传递规则意识，符合职业环境中的冲突解决原则（建设性沟通+尊重个体差异）。2.办公室的打印机突然故障，影响团队工作进度。此时，你认为最合理的应对方法是？（）A、抱怨设备老化，等待维修人员解决B、自行拆解打印机尝试修理，避免等待C、主动联系其他部门借用打印机，并协调同事分批打印文件D、认为这不是自己的职责范围，不予理会答案：C解析：本题考察核心考点：问题解决能力与责任心。A项消极等待延误工作；B项无专业能力擅自操作可能造成二次损坏；D项推卸责任不利于团队协作。C项主动协调资源，体现了高效解决问题的能力（统筹资源+服务团队），符合职业素养中的主动担当精神。3.你在实习期间因不熟悉业务流程，多次出现小错误。为提升工作能力，你会采取哪种行动？（）A、抱怨公司培训不足，拒绝接受指导B、敷衍了事，避免再次犯错C、主动向导师请教，记录流程要点并反复练习D、认为这是正常现象，只要不造成重大损失即可答案：C解析：本题考察核心考点：学习态度与自我提升意识。A项消极抵触影响职业成长；B项回避问题无法进步；D项缺乏责任感。C项主动学习，体现了职业发展中“空杯心态+积极改进”的核心原则，符合职场新人快速适应岗位的要求。4.职场中，同事向你透露了部门的内部决策信息，并希望你“帮忙说几句好话”。你会如何回应？（）A、直接答应，认为人情世故很重要B、明确拒绝，说明这是不道德的行为C、模糊回应，先观察情况再决定是否帮忙D、建议对方直接向领导反映，避免私下操作答案：B解析：本题考察核心考点：职业道德与原则性。A项违反保密义务损害职业信誉；C项模棱两可难以把握界限；D项虽然建议正确，但缺乏直接制止不当行为的决心。B项坚持原则，体现了诚信职业的核心价值，符合社会主义核心价值观对职业行为的要求。5.在客户面前，你发现自己的方案存在明显漏洞。此时，你认为最恰当的做法是？（）A、为了维护面子，谎称方案没有问题B、立即向客户道歉，并迅速提出补救方案C、拖延时间，寻找机会私下修改方案D、将责任推给其他同事，避免承担责任答案：B解析：本题考察核心考点：责任担当与危机处理能力。A项欺骗客户损害企业信誉；C项拖延问题可能扩大损失；D项推卸责任不可取。B项坦诚沟通+积极补救，体现了职业者的诚信与责任感，符合危机公关中的“透明+行动”原则。6.公司组织团建活动，你因个人原因无法参加。面对同事的询问，你会如何回应？（）A、直接拒绝，并抱怨活动安排不合理B、谎称出差，避免解释个人原因C、表示歉意并说明情况，感谢同事的理解D、暗示自己最近工作太忙，博取同情答案：C解析：本题考察核心考点：人际交往中的诚信与尊重。A项态度消极影响团队氛围；B项编造理由可能被拆穿；D项虚伪的借口缺乏真诚。C项既表达了个人立场，又体现了对集体活动的尊重，符合职场人际交往的得体性原则。7.办公室突然停电，你需要离开时发现重要文件未保存。此时，你认为最优先的做法是？（）A、立即离开，明天再找同事帮忙恢复B、慌乱中重启电脑，可能导致数据丢失C、先关闭电源，再联系IT部门检查电路问题D、强行继续工作，可能引发安全隐患答案：C解析：本题考察核心考点：应急处理与安全意识。A项未确保工作成果安全；B项冒险操作可能造成更大损失；D项忽视安全原则。C项先确保安全再解决问题，体现了职业环境中的风险意识与责任担当，符合突发事件处理的基本逻辑。8.你在小组讨论中多次提出不同意见，但最终方案与你的想法差异较大。此时，你认为最合适的做法是？（）A、固执己见，要求按自己的方案执行B、默默执行，但内心不满C、接受最终方案，并在后续工作中推动自己的建议D、向上级反映小组决策不科学答案：C解析：本题考察核心考点：团队决策中的成熟态度。A项破坏团队凝聚力；B项消极执行不利于个人成长；D项越级反映不尊重集体决策。C项体现了“尊重规则+持续改进”的职场智慧，符合职业发展中“先执行再优化”的原则。9.领导临时安排你负责一项非本职工作，且时间紧迫。你会如何应对？（）A、抱怨任务不合理，拒绝接受B、敷衍完成，不影响绩效考核即可C、主动学习相关技能，确保高质量完成D、推给其他同事，说自己太忙答案：C解析：本题考察核心考点：责任心与主动学习意识。A项缺乏担当影响职业评价；B项敷衍态度损害工作质量；D项推卸责任不利于团队信任。C项体现了“多能一专”的职业发展理念，符合职场中“成长型思维+服务意识”的要求。10.在与客户沟通时，对方态度暴躁，言语不尊重。你认为最有效的应对方式是？（）A、以牙还牙，用强硬态度回应B、沉默不语，避免冲突C、保持冷静，用专业态度解释问题D、挂断电话，拒绝沟通答案：C解析：本题考察核心考点：情绪管理与沟通技巧。A项激化矛盾损害客户关系；B项逃避问题无法解决核心诉求；D项拒绝沟通丧失合作机会。C项体现了“情绪稳定+专业服务”的职业素养，符合客户关系维护中的“同理心+解决问题导向”原则。11.公司要求全员节约用纸，以下哪种行为最符合环保理念？（）A、尽量使用单面打印，双面打印文件需经领导批准B、打印文件时随意浪费，反正有补充库存C、将废纸收集起来，用于内部传阅或手工制作D、打印前不确认内容，多次修改后废弃多份草稿答案：C解析：本题考察核心考点：环保意识与资源节约。A项虽然节约但未充分利用资源；B项浪费行为不可取；D项低效打印增加资源消耗。C项体现了“循环利用+高效办公”的环保理念，符合现代企业可持续发展要求。12.职场中，以下哪种行为最符合“诚信”原则？（）A、为争取订单，向客户承诺不切实际的服务内容B、在团队汇报中，将同事的贡献归功于自己C、发现同事违反规定，及时向管理层反映D、为提高个人绩效，虚报完成的工作量答案：C解析：本题考察核心考点：职业道德与诚信意识。A项欺诈行为损害企业信誉；B项窃取他人成果违反公平原则；D项数据造假违背职业操守。C项坚持原则，体现了对规则的尊重和对团队负责的诚信品质，符合社会主义核心价值观对职业行为的要求。13.办公室发生火灾时，以下哪种逃生做法最正确？（）A、乘坐电梯快速撤离B、用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散通道撤离C、跳楼逃生，认为楼层不高D、先抢救个人财物，再考虑逃生答案：B解析：本题考察核心考点：安全常识与应急处理能力。A项电梯可能断电或变形，危险较大；C项跳楼风险极高；D项延误逃生时机。B项符合火灾逃生规范（保护呼吸道+低姿前进），体现了对生命安全的重视，符合安全培训的基本要求。14.你所在的团队负责开发新产品，但进度严重滞后。为扭转局面，你认为最有效的措施是？（）A、指责团队成员能力不足，要求加班赶工B、分析延误原因，优化流程并重新分配任务C、向上级申请更多预算，增加人手D、认为项目失败是必然的，放弃努力答案：B解析：本题考察核心考点：问题分析与团队领导能力。A项指责无助于解决问题；C项盲目增加资源未必有效；D项消极态度不可取。B项体现了“系统性分析+精准改进”的解决问题方法，符合团队管理中的“诊断问题+优化方案”原则。15.在与客户邮件沟通时，以下哪种行为最符合职业礼仪？（）A、直接在邮件中发送大附件，未说明内容B、使用不规范的表情符号，增加沟通趣味性C、邮件标题清晰，正文简洁，重要事项加粗D、回复客户邮件时，故意拖延，看对方反应答案：C解析：本题考察核心考点：职业沟通与礼仪规范。A项附件过大影响收件人体验；B项表情符号可能造成误解；D项拖延回复不尊重客户。C项体现了“高效沟通+专业形象”的职场要求，符合商务邮件的基本规范（清晰+简洁+重点突出）。16.职场中，某员工在执行客户委托的任务时，发现自身操作存在疏漏可能导致结果偏差，且尚未造成实际损失。以下哪种做法最能体现合格的职业素养？（）A、选择隐瞒疏漏，寄希望于客户不会发现，避免承担责任B、立即停止相关操作，主动向主管和客户说明情况，同步提出修正方案C、将疏漏归咎于客观条件限制，向主管和客户辩解以减轻自身责任D、私下自行修正疏漏但不告知相关方，认为只要最终结果正确即可答案：B解析：本题考察职业知识与素养的核心考点：职业诚信、责任意识与问题处理能力，重点检验职场人面对自身失误时的职业态度。正确选项B主动披露疏漏并同步提出修正方案，既坚守了职业诚信底线，又体现了主动担责、积极解决问题的职业态度，符合合格职场人的核心要求；A项隐瞒疏漏、C项推卸责任、D项私下修正不告知相关方，均违背职业诚信或工作规范，可能引发潜在风险，不符合职业素养基本准则。17.关于日常职场与生活中的用电安全，下列做法符合安全常识的是？（）A、为了方便，多个大功率电器插在同一个插座上同时使用B、使用破损的电线或插头继续供电，认为小心一点就不会出事C、移动电器时，先关闭电源再拔插头，或用绝缘手柄操作D、在潮湿的环境（如卫生间）中使用普通电器，注意保持干燥答案：C解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：用电安全规范，重点检验对电器使用风险及防范措施的掌握程度。正确选项C体现了规范操作意识，移动电器前断电或使用绝缘工具可避免触电风险，符合安全用电的基本原则；A项违规使用大功率电器易导致线路过载、短路，存在严重安全隐患；B项继续使用破损电器如同“带病”运行，随时可能引发触电或火灾事故；D项潮湿环境使用普通电器，即使保持干燥也存在较高风险，应使用专用防水电器。故C项为正确做法。18.关于水的物理性质与日常应用，下列说法符合科学常识的是？（）A、水在结冰时体积会变小，因此冰块比同质量的水轻B、用热水泡茶比用冷水泡茶更快出味，因为温度越高分子运动越剧烈C、水具有吸附性，可以用活性炭吸附水中的异味和杂质D、水在标准大气压下加热到100℃就会沸腾，温度会持续升高答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：水的物理性质与生活应用，重点检验对基础科学知识的理解和应用能力。正确选项B基于分子运动理论，温度升高分子动能增加，扩散作用增强，符合科学常识；A项错误，水结冰时体积膨胀，质量不变但密度变小，因此冰比同质量水轻；C项虽有一定道理但表述不够精确，活性炭原理是吸附而非水本身具有吸附性；D项错误，水沸腾时温度恒定在100℃，能量用于克服分子间作用力相变，而非持续升温。故B项表述最科学准确。19.在团队合作中，你提出的创新性建议未被团队其他成员采纳，此时你认为最恰当的做法是？（）A、认为自己的方案最佳，固执己见，拒绝任何修改意见B、私下抱怨其他成员不理解自己，疏远团队关系C、尊重团队决策，但私下记录完善方案，寻找机会再次提出D、直接指责其他成员思维僵化，破坏团队和谐答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：团队协作、沟通技巧与职业心态，重点检验面对意见不被接受时的处理能力。正确选项C体现了成熟职业人的心态与行动力，既尊重团队规则，又保持个人进取精神，符合“建设性冲突+持续改进”的职业发展理念；A项固执己见损害团队协作；B项消极抱怨不利于个人成长；D项攻击性语言破坏团队氛围。故C项为最优选择。20.某电子商务专业学生对未来职业发展有以下规划，其中最符合专业认知与职业规划合理性的是？（）A、认为电子商务专业门槛低，无需系统学习，直接创业开店B、计划大学期间重点掌握PS、视频剪辑等技能，为运营推广做准备C、以考取“电子商务师”职业资格证书为主要目标，忽视实践能力培养D、规划毕业后进入大型电商平台实习，积累实战经验再考虑职业方向答案：D解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：专业发展路径与学习态度，重点检验对高职专业培养目标的理解。正确选项D体现了循序渐进的职业规划逻辑，通过平台实习积累实战经验符合电子商务专业“实践导向”的培养特点，为后续职业发展奠定基础，具有合理性；A项忽视系统学习违背专业发展规律；B项技能学习重要但应结合专业知识而非孤立发展；C项过度依赖证书忽视实践能力是误区。故D项规划最符合专业认知与发展实际。21.在办公室使用打印机复印文件时，突然发现复印出来的页面模糊不清，且机器发出异常声响。以下处理方法最合理的是？（）A、加大复印机周围的书本或重物，试图增加压力解决问题B、强行继续使用，认为可能是临时的技术故障，过段时间会自行修复C、立即按下机器急停键，切断电源，并联系专业维修人员检查D、认为这是老机器的正常现象，不用管它，等需要打印重要文件时再修理答案：C解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：办公设备故障应急处理，重点检验对设备异常情况的风险意识与正确应对方法。正确选项C体现了安全第一和及时止损的应急处理原则，按下急停键避免潜在危险，切断电源保障安全，联系专业人员解决根本问题，符合设备故障处理的规范流程；A项增加压力可能损坏机器；B项强行使用可能扩大故障或引发更严重问题；D项忽视隐患影响工作效率且可能造成更大损失。故C项处理最合理。22.根据《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者在购买商品时享有的基本权利不包括？（）A、知情权：了解商品的真实情况，如产地、材质、用法等B、自主选择权：有权选择购买或不购买任何商品C、公平交易权：获得质量保障、价格合理的交易条件D、永久退货权：所有购买的商品均可无条件退货答案：D解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：职业法规基础，重点检验对消费者权益保护法的核心条款掌握程度。正确选项D表述错误，消费者享有“七日无理由退货权”，但该权利有适用范围限制（如非定作、未拆封、不影响二次销售），并非所有商品均可永久无条件退货，因此不属于基本权利的全部范畴；A、B、C项均为《消费者权益保护法》明确规定的核心权利。故D项为正确答案。23.在组织班级或社团活动时，需要采购一批物资。以下哪项做法最能体现“节约资源”的环保理念？（）A、优先选择价格最低但质量较差的物品，以减少开支B、采购数量多于实际需求，确保活动期间不缺任何物资C、尽量选择可重复使用或可回收利用的环保材料D、为方便运输，将不同种类的物品混装在同一个包装箱答案：C解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：环保意识与资源节约，重点检验对可持续实践的理解。正确选项C体现了“减量化+资源循环”的环保原则，选择环保材料符合绿色消费理念，有利于减少资源消耗和环境污染，符合现代企业和社会对可持续发展的要求；A项牺牲质量降低成本不可取；B项过度采购浪费资源；D项混装可能损坏物品或增加回收难度。故C项做法最符合环保理念。24.关于消防逃生中的正确做法，以下说法错误的是？（）A、发生火灾时，应使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿疏散指示标志撤离B、为阻止火势蔓延，应第一时间关闭通往火源的门窗C、逃生时若遇到门把手烫手，应推门尝试打开，确认安全后再进入D、乘坐电梯逃生，因为电梯运行速度快，能更快到达安全区域答案：D解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：消防安全与逃生技巧，重点检验对火灾应急处理常识的掌握。正确选项D表述错误，火灾时乘坐电梯存在极大风险（可能断电被困、烟气侵入、电梯变形卡住），不符合安全逃生原则；A项正确，湿毛巾捂鼻降低吸入有毒烟气风险，低姿前进减少烟气吸入；B项正确，关闭门窗可延缓火势蔓延；C项正确，门把手烫手说明门外火势猛烈，应选择其他通道，推门需谨慎确认安全。故D项为错误说法。25.在职场沟通中，发送电子邮件时，以下哪个细节最能体现专业素养？（）A、邮件主题为“嗨，看看这个”，正文内容较长但未分条列出重点B、使用“抄送”功能，将所有同事及领导都列为抄送人C、邮件正文开头先问候，结尾感谢并注明联系方式D、为强调内容重要性，在邮件中多次使用感叹号答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：职场沟通礼仪，重点检验对商务邮件规范的理解。正确选项C体现了专业、礼貌的沟通风格，问候、感谢、联系方式等细节符合商务礼仪要求，有助于建立良好职业形象；A项主题模糊、内容无重点不符合高效沟通原则；B项滥用抄送可能造成信息过载，违反信息管理规范；D项过度使用感叹号显得不专业。故C项细节最能体现职业素养。26.使用灭火器扑救初期火灾时，正确的操作步骤是？（）A、站在上风向，对准火焰根部喷射B、先摇晃灭火器使其充分喷射，再对准火源C、离火源较远，从上往下逐层喷射，避免产生复燃D、喷射时手持灭火器持续按压把手，直至火焰完全熄灭答案：A解析：本题考察生活与安全常识的核心考点：消防器材使用方法，重点检验对灭火器正确操作流程的掌握。正确选项A体现了灭火器的正确使用要领：站在上风向可避免灭火剂反噬，对准火焰根部能有效切断燃烧条件，符合消防规范；B项颠倒摇晃可能影响内部压力平衡；C项错误，应直接对准火源而非分层喷射；D项错误，手持按压时间需根据火势调整，并非“持续按压直至熄灭”。故A项为正确操作。27.关于劳动合同的签订，以下说法符合法律要求的是？（）A、用人单位可以要求劳动者缴纳“保证金”作为入职条件B、劳动合同中必须明确约定劳动者的每日工作时间C、如果劳动合同期限不满三个月，可以不约定试用期D、用人单位可以随时解除劳动合同，无需提前通知劳动者答案：B解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：职业法规基础，重点检验对《劳动合同法》核心条款的理解。正确选项B符合法律规定，劳动合同应明确工作时间等核心条款，保障劳动者基本权益，符合劳动法关于合同内容的规定；A项收取保证金属于违法行为；C项法律规定劳动合同期限三个月以上可约定试用期，不满三个月不得约定试用期，表述错误；D项解除劳动合同需遵循法定程序（如提前通知、支付经济补偿等），随意解除违法。故B项为正确说法。28.在高职学习期间，某学生计划报考“护理专业”并希望未来从事相关职业。以下哪项准备最符合专业认知与职业规划的要求？（）A、仅关注护理专业课程的理论知识，忽视实践技能训练B、通过实习或志愿者活动，了解护理工作的真实场景与要求C、认为护理专业就业前景一般，选择专业时优先考虑个人兴趣D、选择与护理专业无关的“热门”专业，以增加就业机会答案：B解析：本题考察专业认知与职业规划的核心考点：专业选择与职业准备，重点检验对高职专业学习与职业发展的匹配性理解。正确选项B体现了“理论与实践结合”的专业认知与职业准备原则，通过实践了解真实工作场景有助于明确职业方向，符合护理专业实践性强、需提前熟悉行业特点的要求；A项忽视实践训练不符合专业培养目标；C项仅凭兴趣选择忽视专业发展实际；D项放弃本专业选择无关热门专业，违背职业规划的基本逻辑。故B项准备最合理。29.在团队合作完成一项项目时，团队成员之间产生意见分歧。以下哪种做法最有助于问题的解决？（）A、坚持自己的观点，认为只有自己的想法最正确，拒绝妥协B、将分歧升级为争吵，指责对方固执己见，破坏团队氛围C、暂停讨论，各自冷静思考后，再组织会议深入沟通D、直接投票决定，少数服从多数，避免长时间讨论浪费精力答案：C解析：本题考察职业认知与素养的核心考点：团队冲突管理与沟通能力，重点检验处理团队分歧的成熟态度与方法。正确选项C体现了“暂停思考+冷静沟通”的理性处理方式，避免情绪化升级矛盾，为后续有效讨论创造条件，符合成熟团队冲突解决原则；A项固执己见不利于合作；B项激化矛盾损害团队凝聚力；D项简单投票可能忽略少数人的合理意见，并非最佳解决方案。故C项做法最有助于问题解决。30.关于职业发展中的“终身学习”理念，以下理解最准确的是？（）A、仅在工作遇到困难时才去学习新知识或技能B、定期参加培训或继续教育，以适应技术进步和行业变化C、认为学习是学生的任务，进入职场后就不需要再学习D、通过阅读专业书籍，积累知识即可，无需参与实践活动答案：B解析：本题考察通用科学文化基础的核心考点：职业发展理念，重点检验对“终身学习”内涵的理解。正确选项B准确体现了“终身学习”的核心要义——持续更新知识技能以适应职业发展需求，符合现代职场对职业者的要求；A项被动学习缺乏前瞻性；C项错误，终身学习贯穿人一生；D项偏重理论忽视实践，不符合高职教育强调的“知行合一”理念。故B项理解最准确。二、判断题1.根据劳动合同法规定，用人单位在解除劳动合同时，无需提前通知员工即可直接终止合同，只要支付相应的经济补偿即可。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业法规基础、劳动合同法核心条款。根据《劳动合同法》规定，用人单位解除劳动合同需遵循法定程序，并非无需提前通知即可直接终止：对于符合法定情形（如劳动者不能胜任工作等）的解除，用人单位需提前30日以书面形式通知劳动者本人，或额外支付劳动者一个月工资；仅在劳动者严重违反规章制度、试用期不符合录用条件等法定即时解除情形下，才可无需提前通知。题干中“无需提前通知即可直接终止”的表述违背了劳动合同解除的法定程序，经济补偿不能替代法定通知义务，因此该说法错误。2.在职场中，为了快速完成工作，员工可以将个人手机设置成静音，并在工作时间全程不看手机，以避免被打扰。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、职场沟通与效率。该做法体现了职业环境中的“专注工作”意识，通过减少干扰提升工作效率，符合现代职场对员工自我管理的要求。当然，在紧急情况下或涉及客户沟通时，需保持适当联系，但总体而言，在非紧急时段减少手机干扰是合理的职业行为，因此该说法正确。3.使用灭火器扑救电器火灾时，应首选泡沫灭火器，因为泡沫能快速覆盖火源，达到灭火效果。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、消防安全知识。扑救电器火灾时，应使用适用于扑救电气火灾的灭火器，如二氧化碳灭火器或干粉灭火器，而非泡沫灭火器：泡沫灭火器含有水分，可能导电导致触电风险，且对电器设备有腐蚀性。因此，题干中“首选泡沫灭火器”的说法错误。4.在乘坐公共交通工具时，遇到紧急情况（如火灾、车辆故障），应保持冷静，听从工作人员指挥，有序撤离到安全区域。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、交通安全与应急处理。该做法体现了应急情况下的正确应对策略：保持冷静是有效判断和行动的基础，听从专业指挥能确保撤离效率和安全。符合公共安全教育的基本要求，因此该说法正确。5.签订劳动合同是保障劳动者权益的基础，劳动合同中可以不约定工作内容和工作地点。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、职业法规基础。劳动合同是明确双方权利义务的法律文件，根据《劳动合同法》规定，劳动合同必须具备工作内容、工作地点、工作时间和休息休假等基本条款，缺一不可。题干中“可以不约定工作内容和工作地点”的表述违背了法律规定，因此该说法错误。6.在办公室长时间使用电脑工作时，为保护视力，应每隔一段时间起身活动，并远眺放松眼睛。（）答案：正确解析：本题考察核心考点：生活与安全常识、健康与职业防护。长时间近距离用眼易导致视疲劳，起身活动、远眺有助于缓解眼部肌肉紧张，保护视力。这是符合人体工学和健康防护常识的做法，因此该说法正确。7.根据食品安全常识，为延长食物保存期，可以将新鲜蔬菜与水果混放在一起储存，利用水果释放的乙烯气体催熟蔬菜。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：通用科学文化基础、食品保鲜知识。该做法违背了食品储存的科学原理：水果释放的乙烯气体会加速蔬菜成熟和腐烂，混放会导致蔬菜加速变质。正确的做法是分开储存，因此该说法错误。8.在团队项目中，如果自己的意见未被采纳，可以私下向他人抱怨，发泄不满情绪。（）答案：错误解析：本题考察核心考点：职业认知与素养、情绪管理与人际交往。虽然宣泄情绪有一定必要性，但在职场或团队环境中，私下抱怨不仅无助于解决问题，还可能破坏团队氛围，影响人际关系