《爬山虎的脚》教学课件

1、 叶圣陶（叶圣陶（1894年年1988年）年），原名叶绍钧，原名叶绍钧，汉族人。字汉族人。字秉臣。江苏苏州人，著名作秉臣。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。出版家和社会活动家。 创作了我国第一部童话集创作了我国第一部童话集稻草人稻草人（1923年）年） 代表作代表作还有小说集还有小说集隔膜隔膜、火火灾灾等。等。 1928年创作了优秀年创作了优秀长篇小说长篇小说倪焕之倪焕之 童话代表作童话代表作 稻草人 旅行家 小白船 古代英雄的石像 一粒种子 玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事 含羞草 快乐的人 芳儿的梦 他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思

2、考来连填充他的作品不是用来消遣，而是用认知和对现实的思考来连填充人们的余暇。人们的余暇。“写作的基础是一双有洞察力和善于观察的写作的基础是一双有洞察力和善于观察的眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力眼睛，而我的眼睛却不怎么拥有洞察力当然，没有必要以当然，没有必要以写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞写作为目的训练而一个人的眼睛，对于眼睛的训练，是为了洞察现实，丰富生活。察现实，丰富生活。 ”爬山虎爬山虎 侵占侵占 铺开铺开 均匀均匀 重叠重叠 空隙空隙 花茎花茎 叶柄叶柄 触角触角痕迹痕迹 逐渐逐渐 休想休想 引人注意引人注意 1、默读课文，自学生字词。、默读课文，自学生字词。

3、2、思考：、思考：A、作者是在哪里观察爬山虎的？、作者是在哪里观察爬山虎的？B、课文给我们介绍了爬山虎的、课文给我们介绍了爬山虎的哪方面内容？哪方面内容？刚长出来的叶子是刚长出来的叶子是（ ） （ ） 长大了叶子长大了叶子（ ）（ ）（ ）（ ）嫩红的嫩绿的绿得新鲜一顺儿朝下铺得均匀不留空隙 仔细观察爬山虎的叶子、脚、脚的变化、怎样爬。仔细观察爬山虎的叶子、脚、脚的变化、怎样爬。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。三、请同学们边黩读第三自然段边画出描写爬山虎脚的特点的句子。分别用“”、“_ ”“”画出描写爬山虎的脚

4、的位置、形状、颜色的词。阅读后我知道了，爬山虎脚的阅读后我知道了，爬山虎脚的 位置：位置： ； 外形：外形： ； 颜色：颜色： ； 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的

5、嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子。 爬山虎的脚爬山虎的脚触触着墙的时候，六七根着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，细丝的头上就变成小圆片，巴巴住墙。住墙。细细丝丝原先是直的，现在原先是直的，现在弯曲弯曲了，把爬山虎了，把爬山虎的嫩茎的嫩茎拉拉一把，使它紧一把，使它紧贴贴在墙上。爬山在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上仔细看

6、那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。蛟龙的爪子。1、爬山虎的脚是怎样爬的呢？边听边画出爬山虎爬的动词。触着墙巴住墙拉一把紧贴墙爬山虎脚的变化爬山虎脚的变化满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎满墙的爬山虎 爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长爬山虎的生长触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触脚的变化触着墙变成小圆片巴住墙拉一把紧贴在墙上蛟蛟龙龙的的爪爪子子小结小结：作者按爬山虎的生长顺序来观察，写得有条理；正是作者细心观察，准确地运用了这些动词，才能把爬山虎爬的过程写具体的。小结小结：原来爬山虎可不像动物那样只有几只脚交替着爬，而

7、是长一只脚巴住墙，再爬就再长一只脚，再巴住墙。一直往上长，必须不断长出新脚。所以，叶圣陶爷爷说爬山虎是“一脚一脚”往上爬的。爬山虎不只往上爬，还往左边、右边爬，紧紧贴在墙上，爬满整个墙。所以课文写“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”2、学习小组自主探究爬山虎是怎样爬的：动作演示。刚才我们学习了爬山虎触着墙的脚是怎么爬的，那么没有触着墙的脚会变成怎么样呢？没触着墙：萎了触着墙： 牢固 为什么课文介绍爬山虎的为什么课文介绍爬山虎的脚，还要描写它的叶？脚，还要描写它的叶？总结全文：总结全文：学完课文，你知道了什么？学完课文，你知道了什么？1、知道了爬山虎的叶子、脚的特点。、知道了爬山虎的

8、叶子、脚的特点。2、爬山虎是怎样爬的。、爬山虎是怎样爬的。3、要细心观察、连续观察。、要细心观察、连续观察。4、写植物时要按植物的生长顺序来写。、写植物时要按植物的生长顺序来写。爬山虎的脚爬山虎的脚爬山虎爬山虎：鲜绿；排列均匀；好看：鲜绿；排列均匀；好看脚脚1.位置、形状、颜色位置、形状、颜色2.怎么爬怎么爬3.两种结果两种结果触着墙的触着墙的没触着墙的没触着墙的叶子叶子拓展练习：拓展练习： 人类有哪些方面模仿了爬山虎的脚攀爬的原理？ 小练笔小练笔：细心观察一种植物，抓住它最有特点的地方，注意它的变化，按一定的顺序写下来。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，