新人教版八年级地理下册《六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区──黄土高原》教案_30_第1页
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文档简介

1、世界最大黄土堆积区-黄土高原教学设计课题授课人单元第六章 北方地区第土节世界最大的黄土堆积区-黄土高原课时一课时版本人民教育出版社年级八年级（下）一、 教学目标教学目标：1、黄土高原的地理位置、描述黄土高原所跨的省级行政区；2、黄土高原上黄土物质的形成原因、黄土高原地表景观及具形成原因；3、黄土高原水土流失严重的原因、危害、水土流失治理措施二、学情分析本课是地理教材人教版八年级下第六章第三节的内容，由于我们是乡镇学校位于东北地区，所以学生对于陌生的地理环境的认知有一定的困难，但八年级下的初中学生的几乎完成地理课程的学习，也掌握了一定的学习方法与能力，所以由教师的引导吓，学生能够独立的在地图上找

2、出黄土高原的位置，了解黄土高原的基本的自然要素,并且能体会出自然环境对农业生产的影响三、教学重点、难点教学重点1 .黄土高原水土流失严重的原因。2 .黄土局原脆弱的生态环境及成因。教学难点黄土高原上黄土物质的形成原因。四、现代信息技术资源（课件、视频、幻灯片、一体机、移动终端等）教学过程自主学习00:00:19 00:01:24视频导入：黄土风情调动学生对黄土高原的兴趣师生交流00:01:41_00:01:50幻灯片播放图片：1 .革命圣地延安宝塔；窑洞2 .信天游，白羊肚首巾让学生回忆并认识黄土风情提出本节课 教学目标00:02:55 00:03:56幻灯片播出教学目标使学生在本节课学习中有

3、的放矢，目标明确。探究学习00:03:57 00:15:16黄土高原所在阶梯、气候、四周界限以及所跨学生分为3个小组，调动学（手画阶梯、地形、省区：生积极性，同时培养孩子们地形区）1、 我国地势特点：四图未低呈二级阶地状分布2、 各级阶梯地形、地形区3、 黄土高原所在第二阶梯、气候为温带季风气候的集体荣誉感。00:15:15 00:19:15利用白体机直观展示黄土高原地形图学生看书预习，到前面在地 形图上找到黄土高原四界以 及所跨省级行政区，让学生 亲自动手提高识图能力。小组合作00:21:00-00:26:49小组讨论：黄土高原黄土是怎么来的？1 .黄土高原的黄土形成的学说是什么？2 .黄土物质来自哪里？3 .黄土物质来源证据？探究学习00:26:50-00:29:30黄土高原地表景观特点及形成原 因？（幻灯片展示相关景观图）学生看书预习，培养自主学习能力00:29:30-00:31:2700:36:54-00:37:50视频说黄土高原水土流失的原因精巧点拨黄土高原水土流失原因、危害及水土流失治理措施新闻联播视频说水土流失治理措施效学生看视频说黄土高原水土流失的原因小组合作00:38:16-00:41:1700:41:26-00:43:06果：1、黄土高原“绿色版图”逐步扩大；2、各种珍奇动物

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