中学现代远程教育管理制度

1、中学现代远程教育管理制度 *中学现代远程教育 资源利用登记制度 1、指定专职管理教师负责远程教育资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目、刻录等管理工作。 2、学科教研组要定期对远程教育资源进行研究，指导教师广泛应用在教学活动当中。 3、建立教师使用登记制，逐步将教师每学期应用远程资源开展教学活动纳入考核指标。 4、鼓舞学生运用远程教育资源，建立和完善学生自主学习远程教育资源登记制。 5、定期收集远程教育资源和应用效果的意见和建议，定期向上级部门反馈改进远程教育资源的意见。 *中学现代远程教室 光盘播放管理制度 1、光盘播放教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。 2、管理人员必需保障光

2、盘播放设备处于良好状态，并依据教学支配，做好所需设备的检测预备工作，协助和指导任课教师严格根据操作规程操作。 3、学生进入光盘播放教室必需听从教师支配入座，自觉遵守纪律，保持室内宁静。上课时用心听讲、细心观看，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱惜设备。在使用过程中，若发觉异常状况，应准时通知管理人员。 5、光盘播放教室使用结束后，任课教师应将全部设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。 6、要根据前述设备、资源管理制度严格管理光盘播放教室

3、内各项设备和光盘资源。 *中学现代远程 教室管理制度 1、卫星教学收视教室要有专人负责管理。管理人员必需具有一定的计算机操作水平，并经过上级主管部门组织的相关培训，持证上岗。 2、卫星教学收视教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盗、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。 3、管理人员要根据有关远程教育接收、下载的要求，准时、完整下载远程教育资源。 4、未经允许，任何人不得随便修改系统和接收软件的各项设置。不得在计算机上安装与办公和教学无关的软件。严禁在计算机上使用未经杀毒的光盘、软盘、移动磁盘等外存储设备，以防病毒侵入。 5、严禁访问非法网站，严防非法信号攻击，

4、对非法信息要马上清除，并准时向主管部门报告，不得传播、扩散。 6、严禁无关人员进入卫星教学收视教室内，严禁使用刻录机进行非教学资源的记录或营利性光盘复制。 7、要根据前述设备、资源管理制度严格管理卫星教学收视教室内各项设备和资源。 *中学现代远程教育 计算机教室管理制度 1、计算机教室要有专人负责管理。管理人员必需具有基本的计算机操作水平和保养能力。非计算机专业毕业的，要经过上级主管部门培训，持证上岗。 2、计算机教室要有必要的防火、防潮、防盗、防雷、防尘、防高温、防强光、防静电设施，具备必要的计算机维护、保养工具和软件。 3、计算机及其辅助设备和设施，要分类编号定位，逐一登记入帐。文件、教学

5、资料、软件和财产档案要准时整理归档，做到帐据齐全，帐物相符。要建立健全严格验货、损坏赔偿、报废审批等制度。 4、要建立工作日志或周志，要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障修理等状况。 5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机；要严控外来磁盘和光盘的使用，定期进行病毒检测和杀毒；重要文件和软件要有备份。 6、按要求做好课前预备，学生入室前要穿托鞋或鞋套；要督促学生保持室内宁静和清洁卫生，要求学生按上机操作规程操作。学生离室时，要检查设备，填写使用记录；学生离室后，要做好设备和资料的整理工作。 7、严禁无关人员进入计算机教室，一般教师须经学校同意后按要求使用计算机房，管

6、理人员不得擅自拆卸计算机。下班时，要关好门窗，关闭设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。 8、对因未按规定要求操作、管理，造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任。 9、要根据前述设备、资源管理制度严格管理机房内各项设备和资源。 *中学现代远程教育 多媒体教室管理制度 1、多媒体教室要配备现代教育技术专(兼)职人员进行管理。 2、在多媒体教室上课的教师需提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调支配并组织实施。 3、管理人员必需保障多媒体设备处于良好状态，并依据教学支配，做好所需设备的检测预备工作，协助和指导任课教师严格根据操作规程操作。 4、教师应正确使用计算机、投影机及各种视听设备，

7、严格遵守操作规程，爱惜设备。在使用过程中，若发觉异常状况，应准时通知管理人员。 5、学生进入多媒体教室须听从教师支配入座，自觉遵守纪律，保持室内宁静。上课时用心听讲、细心观看，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。 6、关闭投影机应先使用遥控器关机，等3-5分钟后，待投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。 7、多媒体教室使用结束后，任课教师应将全部设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。 8、要根据前述设备、资源管理制度严格管理多媒体教室内各项设备。 *中学现代远程教育 项目管理员管理方法 为了保

8、证农村中小学现代远程教育工程项目实施有一个稳定的高质量的教师队伍，确保项目工作顺当开展，现提出项目学校管理人员管理方法。 一、管理人员应具备的条件 1、具有良好的政治思想素养，敬业爱岗，刻苦钻研，勇于探索，富有创新精神。 2、必需通过县级或县级以上的项目技术和业务培训，具有应用现代教育技术手段辅助教学的经验。 3、具有教学研究的能力，能够胜任（或在指导下能够胜任）试验课题的研究任务，并能撰写相关教学试验研究报告。 4、年富力强，身体健康。 二、管理人员工作职责 1、担当本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。 2、担当项目设备的操作与日常管理维护工作，确保设备正常运转。 3、在搞

9、好教学工作的同时，严格根据节目播出支配准时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。 4、做好各种表册的登记工作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，力争使管理科学化、制度化、规范化。 5、担当学校（教学点）全体教师的教学应用培训工作，力争使全体教师娴熟把握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。 6、利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。 7、利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息，积极协作当地开展农夫技术培训和农村党员教育，为当地经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。 8、不断加强自身业务学问学习，努力

10、提高业务能力。 三、管理人员的管理与考核 l、管理人员一经审查确认，该教师的工作岗位在项目实施期内一般不得调动。 2、项目管理人员从事项目设备操作与教学应用研究的工作量每周按4课时计算。 3、学校成立以项目管理人员为核心的远程教育资源应用工作小组，从事教育教学研究指导工作。 4、对项目管理人员的项目工作执行状况实行专档管理。管理人员履行职责的效绩，由县项目执行办公室依据学校（教学点）工作记录按学年度考核。 5、对于项目常规工作任务完成精彩，教学应用、研究工作卓有成效的管理人员，各级教育行政部门和项目执行机构将赐予通报表彰；对于工作不力、溥衍了事、不能按期完成项目各阶段任务的教师，教育行政部门和

11、项目执行机构将追究该项目学校领导及管理人员的工作责任。 *中学现代远程教育 教师应用能力评价与考核制度 为了进一步抓好“农村中小学现代远程教育试点示范项目”和“农村中小学现代远程教育试点项目”,确保农村中小学现代远程教育工程顺当实施，使农村中小学现代远程教育所供应的优质教育资源能够得到最大程度的应用，充分发挥信息技术和技能优势，真正实现教师利用优质资源进行教学，提高农村中小学教育教学质量，特制定本制度。 一、设备利用基本要求 在应用农村中小学现代远程教育工程供应的设备进行教育教学的同时，兼顾以学校为信息传播源，向周边农村辐射。全部项目学校都要运用信息技术手段，大力开展基础教育课程改革试验，努力

12、抓好教师连续教育，使农村中小学现代远程教育工程的资源得到最大程度的利用，促进农村基础教育跨越式发展，切实为当地农村政治、经济、文化服务。 二、教育资源应用基本要求 为充分发挥现有信息化环境的最大效益，实现教育资源的有效应用，结合当前重点建设的远程教育三种模式，抓好远程教育资源的应用。 1、教育资源的开发与利用。各级电教部门要准时搭建网上支持服务平台，实现信息收集、整合、发布的快速实时的传递。 2、卫星节目资源的接收、整理和发布。学校要在熟识各种类型资源传送时间的基础上，制定接收计划，确保教学急需资源精确无误地接收，对剩余资源有选择地接收，对有保存价值的资源准时刻录。对下载及刻录的资源要准时整理

13、、登记在册，并向师生准时公布。有条件的学校要依托校园网进行发布。 3、实现网络教育资源本地化。对访问公网条件有限或网速慢的学校，要实现网络教育资源本地化。即针对网上教育资源分散、凌乱、质量参差不齐的现状，在对internet的访问带宽有限的条件下，变资源的分散利用为集中国共产党享。对网上优秀的教育资源进行搜集、整理、发布，以提高师生获取资源的效率。其主要形式为： 三、教学应用基本要求 学校要将形成性评价与总结性评价相结合，建立定期、定向、定量、定质的评价制度，从评价目的、评价对象、评价时间、评价地点、评价过程、学习资源方式、评价方法、学生特点和数量、评价假设等方面对教师和学生分别进行评价，有效

14、地利用评价结果督教督学。 1、教学实践和操作。 应用计算机技能：把握操作系统和基本的文字处理技术；对下载的软件能依据教学需要进行简洁的剪辑、修整和改造，会使用word进行文本编辑；会利用execl进行表格制作；能运用powerint进行简洁的幻灯片制作；具有初步的编辑、开发教学资源的技能；会上网查找所需资源；会收发email。 应用计算机教学技能：会使用多媒体课件（项目配发、网上下载、自制或通过商业购买）进行教学设计和进行课堂演示；模式三的学校应利用网络资源，进行网络环境下的交互式教学，同时开展学生课余网上开放式学习活动。 2、实行教学过程预演：在运用远程教育资源进行教育教学的过程中，要依据学

15、生、教师、社区的需要，设计最优的行动方案。方案内容包括教学预期目标、教学详细内容、有效教学组织、教学媒体应用、教学效果评价。在操作上，对技术、手段的应用也应作必不可少的预备和演练，对教学过程的每一个环节周密考虑、认真策划，以确保教学进程的顺当实施。 四、检查评估 各市、县（区）教育行政部门和教研室应定期组织远程教育教学交流和研讨活动，进一步提高远程教育资源的应用水平。要定期组织检查评估，发觉问题，准时纠正，确保远程教育优质资源得到最大程度的利用。 *中学现代远程教育 项目学校工作职责 1、项目学校必需以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者供应现代远程教育资源使用服务。 2、开展培

16、训和教学活动时，管理人员应把握使用状况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。 3、项目学校必需将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作状况列入年度考核内容。 4、每学期必需有校本培训计划和总结，对开展教师培训和学生的学习活动要按有关规定要求做好记录，设备使用登记，建立档案。 5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。在乡镇远教办的指导下，根据培训要求提前做好培训资料的预备工作，做好下载资源、刻录光盘、播放节目等工作，对培训活动作好记录。 *中学现代远程教育 档案建设制度 第一条：为了全面、客观、公正、精确地考核落实我校现代远程教育档案建设状况，特制定本制度。 第

17、二条：远程教案档案是指记载我校师生利用远程教育资源学习的详细写照，也是党中央体现为农夫、为农村、为农村孩子送暖和的民心体现。 第三条：建立远程教育档案，旨在为我校的远程教育工作有个总的评价，使上级领导把握农村中小学利用远程教育资源的状况。 第四条：远程教育档案的工作原则。应坚持客观、正确、全面的原则，为远程教育服务的原则。 第五条：远程教育档案的作用。为各级领导实施远程教育供应第一手详尽的资源。 第六条：档案材料的立卷建档。远程教育档案实行一事一档。卷宗应有封皮、卷内目录，并按国家档案管理一般规定书写登记、装订、编写页号。 保管期限为长期保存。对确无保存价值的档案资料应登记造册，经主管领导批准

18、后销毁，监销人、经办人应在销毁注册上签字。严禁将待销毁的资料出售或转移。 第七条：档案资料的保管措施： 1、完善管理制度，逐步实现档案管理的规范化、标准化和现代化。 2、设置相宜安全保存档案的特地库房和设施。 3、依据需要和可能配备一定的技术设备。 4、对于破损、虫蛀、变质、褪色的档案准时采取措施并进行修复。 5、随卷归档的录音、录像、照片、影片等声像档案，应标注制作时间、年月、文字说明、承办单位、制作人，并按要求单独存放。 第八条：档案工作纪律。档案管理人员要严格执行以下规定： 1、不得丢失、故意损坏或擅自销毁档案资料。 2、不得擅自供应、抄录、公布档案资料。 3、不得涂改、伪造档案。 4、

19、不得无故拒绝合理供应档案材料的恳求，不得故意阻碍有关材料归入档案。 第九条：对档案管理人员的要求。档案管理人员应具备较高的正值觉悟，较强的敬业精神，具有大专以上学历和两年以上机关工作经验，自觉遵守档案工作纪律，严格按程序和规定管理档案。 *中学远程教育 备课制度 1、各科教师在确定要使用远程教育上课前应专心学习课程标准，钻研教材，观看远程教育资源，订好授课计划，其中包括：教材内容的基本分析（含重点、难点）。教学目标与教学任务（内容）。基础训练重点。完成教学任务的主要措施。教学改革的大体设想。教学进度支配。 2、备课要吃透远程教育资源，深入钻研教材，正确把握和处理好教材的重点和难点。详细包括：教

20、学目的要求（情感培育、把握学问、能力培育）。教材重点、难点。教学时间支配。教具预备。教学步骤（过程）。作业支配。板书计划。课后小记。 3、备课要备教材、备教法、备学法、备学生、备作业、写教案要切实有用，每课或章节的教案必需以教时为单位进行编写，备课时字迹专心。 4、教师在进远程教室上课前，应将已备好的教案由同年级教师进行争论通过，然后交教育处签字通过。教育处采取随机抽查形式来检查。 5、观赏课、观摩课虽然不用写教案，但要求课后写反思。 6、鼓舞备课创新，让远程教育资源与自已想法结合，有利于学生积极主动和合作学习，有利于学生创造性学习能力的形成。 篇2：农村党员干部现代远程教育各项管理制度 学习

21、制度 一、现代远程教育是新时期对党员干部和农夫进行教育的一种先进手段，农村党员干部和农夫要积极参与现代远程教育学习。 二、要依据本地需要，利用远程教育手段经常组织党员干部和农夫学习政治理论、政策法规、农业科技等学问。 三、基层党组织要制定农村党员干部和农夫开展远程教育学习日制度，党员干部参学率要达到90以上，要专心做好学习笔记，观看教材后要积极撰写心得体会。 四、学员要勤于思索，对于不懂的问题要进行相互沟通学习，反馈交流。党支部要经常组织开展学习争论，共同提高远程教育的质量。 五、留意选择适当的时间学习，做到学习和劳动工作两不误、两促进。 设备管理制度 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等

22、现代信息技术手段开展起来的新型教育形式，发呈现代远程教育是扩大教育规模、提高教育质量、增加办学效益、建立终身教育体系、办好大教育的重大战略措施。为保证远程教育设备正常运行和长期使用，真正发挥作用，现制定x县农村党员干部现代远程教育设备管理制度如下： 一、高度重视设备的日常维护管理工作，设备实行专人管理，落实责任制，定期检查设备完好率。 二、严格执行操作程序，设备发生故障，应马上停机，准时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。 三、做好日常维护保养，使设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。留意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。 四、对设备的修理和添置，要严格执行呈报制度

23、，要将故障记录和处理状况准时向领导和上级部门报告，落实售后修理公司进行修理。 五、上机人员应爱惜计算机，严禁击打，不得频繁开关主机及显示器。不得随便拔插、拆卸机房内的各种电源线，有问题准时向管理人员反映。 六、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。 七、设备应为所规定的目标服务，只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。 八、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。 九、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必需追究责任，责

24、任人照价赔偿，损坏设备必需尽快恢复工作功能。 管理操作员职责 一、熟识设备的构造、性能及正常的使用方法，定期为农村党员干部供应远程教育教学资源服务。 二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务学问，娴熟把握设备的操作技术，不断提高自身业务素养，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排解一般性故障。 三、积极协作农村党员电教机构、学校授课教师利用远程教育资源开展农村党员干部、教师、学生教育、教学活动，实现现代化教学方面的创新。 四、维护和管理好远程教育终端接收设施，随时进行检测，保证设施的正常运行。 五、准时整理、打印、刻录中央、自治区、地区传输的与我县农村党员干部教育、学校教学相适应的资源，在远程

25、教育站点实施教学、培训。 六、依据中央、自治区、地区远程教育节目播出支配和本地农村实际状况，分类接收远教课件整理打包存放、制定出农村党员干部、教师、学生教育培训目录，并予以公示，使需接受教育培训的各类人员，能够根据规定的时间到接收站点自主选看，提高收看率。 七、联系实际，搞好教学辅导，提高党员干部群众对所学学问的汲取和应用能力。 八、了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求状况，准时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。 九、发觉并总结典型，为上级供应课件制作线索和素材。 十、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目。 十一、依据上级远教

26、部门支配部署，围绕党委、政府的中心工作，制订年度工作计划和远程教育设备及教材的订购计划；按要求做好年度报表统计工作。 篇3：现代远程教育项目工作计划 （20212021学年度第一学期） 新的学期开始了,为了搞好z区六小本学期远程教育点的各项工作，为学校的教育教学工作服好务，为本校师生对中国教育卫星宽带网供应的多媒体资源信息的查询，创造便利条件，加强全体教师与外界教师的教育、教学信息的交流，带动周边社区群众对教育和其它实用信息的了解，提高群众的整体素养，现将本学期的工作计划如下。 一、组织机构： 领导小组组长：马思东 副组长：李淑琴、吕耀奎、李小娟 成员：赵春光、董光斌、樊勇、刘国民、张碧荣 领

27、导小组职责：负责项目的日常管理和项目的正常运行，对项目的执行状况进行检查、评估和指导交流，组织社区群众观摩学习，负责项目设备的交接、验收、配发、安装、调试，对相关的数据建立档案。 二、加强校本培训： 1、连续加强本校教师对教育信息网络资源应用能力的培育和提高，充分利用好这些珍贵资源。让每一位教师对所要应用的网络资源信息能娴熟的接收、下载，并且将下载信息应用到自己的课件制作和课堂教学中去，让学生得到最新的学问，得到最新最好的教育和熏陶。 2、对邻近的社区群众进行教育信息化开放活动，让社区群众更多的了解远程教育资源，为社区群众的学习和生活供应更多更好的服务。 三、做好远程教育点节目的的各项工作。 1、利用全部可能利用的时间，特殊是在教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。 2、按时下载远程资源节目，准时整理，分门别类保存，并准时编辑目录，向师生通知远程教育网中的优秀节目的播出时间，以便师生能准时的收看并查询已有节目，让资源准时的应用于教育教学中去，为老师服好务，为学生服好务。 3、引导和提示教师利用远程教育网和互联网的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利