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文档简介

1、小班科学教案论文陀螺模板写教案不能千篇一律,要充分发挥每个老师的聪明才智和创造力。教师的教案要结合当地特点,因材施教。我们来看看小班理科教案纸陀螺!欢迎查看!小班科学教案论文陀螺1活动目标:1、了解桂花,了解桂花的颜色、形状、香味等。2.要知道桂花是秋天开的花。3.试着画一幅桂花。活动准备:1.室外桂花树现场,桂花图片,画刷,画手。2.孩子们对桂花的香味和颜色有一定的了解。活动流程:1、引出主题。激发好奇心:这段时间,孩子们有没有闻到一股香味?谁知道这味道是从哪里来的?展示桂花图片,认识桂花。这是什么花?长什么样?老师带领孩子读童谣:金桂、金花、银桂、银花、金花、银花、秋风吹。2.带领孩子出去

2、观察桂花。站在树下闻花香。提问:桂花树的香味是从哪里来的?桂花的形状和颜色是怎样的?除了这种颜色的桂花,你还见过其他颜色的桂花吗?(如果孩子没有这方面的经验,老师可以提前准备不同颜色的桂花枝,让孩子观察。)3.你想在纸上画出这美丽的桂花吗?老师演示了如何画桂花。老师们示范绘画,强调桂花的特点,如形状和颜色。4.孩子们试图画画。老师巡回指导孩子画画。5.欣赏美丽的桂花。把孩子画的桂花放在桌子或柜子上,让大家欣赏。(鼓励幼儿给家里或者大中班的兄弟姐妹发桂花图片)小班科学教案论文陀螺二活动目标:通过对豆子的观察和实验,培养孩子对科学活动的兴趣。活动准备:有6个高脚杯,一些大豆,6个大铁板,30张唱片

3、白纸和30支铅笔。活动流程:(一)探究问题:将大豆放入高脚杯,然后加入少量水,再将杯子放在大铁板上,看看有什么变化?儿童讨论。1.豆子被浸湿了。2.豆子会从杯子里跳出来。3.不会有改变。(2)试一试。孩子们把大豆放在高脚杯里装满,然后加入一点水,然后把杯子放在一个大铁板上,仔细观察。(3)说说我的发现。1.看到大豆从高脚杯跳到铁板上一个接一个。2.豆子蹦蹦跳跳,好像在“跳舞”。3.豆子起泡了,放不进杯子里就跳出来。(4)数一数“舞池”里有多少豆子在跳舞,把活动结果记录在记录纸上。(5)想一想,还有哪些豆子会跳舞?泡豆和干豆有什么区别?(6)注意事项:1.实验活动前要做好充分的准备,教师要提前做

4、一次,才能心中有数。2.选大豆的时候,选五谷杂粮的大豆。小班科学教案论文陀螺3教学目标:1.感知风的存在,体验探索的快乐。2.愿意用文字讲述自己的发现。教学准备:1、各种物品。2.活动前,让孩子和家长搞清楚什么风会吹起来。3.主成像摄像机和多媒体活动室。活动流程:第一,进口1、观察材料。最近小朋友带了很多资料给鹤峰爷爷玩游戏。看看他们有什么。(结合颜色和数字)2.导入活动:这些材料现在静静地躺在篮子里。我们带着这些材料和冯爷爷去打游戏好吗?第二,探索1.鹤峰爷爷玩游戏的时候,看看鹤峰爷爷会吹什么。可以,和好朋友再试试,看冯爷爷会不会吹爆。2.孩子自由探索,老师观察。注意事项:(1)观察儿童参与探索的情况。(2)及时发现儿童与冯爷爷玩游戏的不同材料的效果,并拍摄三、交流分享活动照片,再次感受探索活动的喜悦。过渡:鹤峰爷爷玩游戏开心吗?刚才齐老师拍了你和宝宝还有冯爷爷玩的所有游戏的照片。你想看看吗?(一)结合照片,交流分享。指导问题:1.看看这是谁。2.你和鹤峰爷爷在玩什么游戏?3.请照片中的孩子介绍他们的活动。(2)幼儿自由交流。导游:告诉你的好朋友你在游戏中的快乐,好吗?幼儿园趣味小班科学教案新年小班科学教案模板儿童小班环保教案幼儿园小班科学五种教案模式声音幼儿园

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