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文档简介

1、杏林小学 张锋原型原型能力目标能力目标重点：重点：难点：难点：猜谜语猜谜语北师大版二年级数学上册北师大版二年级数学上册分成分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？堆，每堆一样多，可以怎样分？要求： 可以先独立动脑筋想一想，也可以利用小棒代替苹果，边说边摆，关键要说清你分的过程。 想完或摆完后小组同学互相交流一下，看看有几种分法，然后咱们比一比，看哪个小组同学最聪明，找到的分法最多。 1 1个个1 1个分个分2 2个个2 2个分个分4 4个个4 4个分个分返回返回1个个1个分个分2个个2个分个分返回返回4个个4个分个分12个苹果，分成个苹果，分成 3 堆，每堆堆，每堆4个。个。以上的分法是已知物品总数

2、，把总以上的分法是已知物品总数，把总数平均分成几份，求每份是多少。数平均分成几份，求每份是多少。1212个苹果，每个苹果，每4 4个装个装1 1袋，可以装袋，可以装( )( )袋袋. .3这种分法是已知物品总数，将总数按每这种分法是已知物品总数，将总数按每几个一份平均分，求能分成几份。几个一份平均分，求能分成几份。两次分苹果的不同之处：两次分苹果的不同之处：第一次分苹果，知道要分的份数，求每第一次分苹果，知道要分的份数，求每份是多少；第二次分苹果，知道每份的份是多少；第二次分苹果，知道每份的个数，求能分成几份。个数，求能分成几份。需要（需要（ ）只小兔才能一次运走。）只小兔才能一次运走。5这些

3、小朋友还可以怎样站队？这些小朋友还可以怎样站队？一共有一共有24个小朋友，每排个小朋友，每排12人，有人，有2排。排。一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排4人，有人，有6排。排。一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排6人，有人，有4排。排。每排每排3 3人，共人，共8 8排。排。一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排3人，有人，有8排。排。 一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排8人，有人，有3排。排。每排每排2 2人，共人，共1212排。排。一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排2人，有人，有12排。排。每排每排1 1人，共人，共2424排。排。一共有一共有24个小朋友个小朋友,每排每排1人，有人，有24排。排。每排每排242

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