2021小班音乐精选教案参考

1、小班音乐xxxx精选教案参考通过科学的音乐教育，儿童不仅学习了一些必要的音乐知识和技能，而且培养了他们对音乐的敏感性、记忆力、理解力、想象力和表现力，提高了他们的音乐素质，极大地促进了他们智力的发展。以下是关于小班音乐的编译教案。请参考！小班音乐教案1孩子们，我们的好朋友是班上的客人，该给大家挤挤果汁了。2.用榨汁机挤一杯苹果汁。榨汁时请听歌。老师：我们应该仔细看看榨汁机是如何工作的。第二，通过提问和玩游戏引导孩子记住歌词。1.老师：榨汁机真的很有趣。请告诉孩子们榨汁机是如何榨果汁的。(引导孩子用歌词回答，如左转、右转、按一、按一等。)2.老师：现在榨汁。榨汁机榨的是什么果汁？听我说，读一首儿

2、歌。3.老师完全按照节奏以游戏的形式背诵歌词。老师：挤出一个杯子是什么？(老师示范按节奏背这句话，多让孩子反复感受这句话的节奏。)4.孩子和老师在游戏里背两遍歌词。第三，引导孩子把歌词填进旋律，学会唱歌。1.孩子们欣赏老师唱歌。老师：这个有趣的榨汁机咒语可以升级成好歌！听我再唱一遍。2.提醒孩子注意朗读的节奏。老师：歌里还有一句话。请找出哪个是给有能量升级的孩子的？应该怎么说呢？让我们一起拍手说点什么。3.孩子和老师一起唱两首歌。第四，请家长和孩子围成一圈玩榨汁机游戏。1.引导孩子主动邀请父母的手，形成一个大圈子。2.老师播放背景音乐，戴不同的水果头饰，提示孩子准确说出榨好的果汁名称。3.老师

3、在不同的孩子头上戴水果头饰，让孩子表演榨好的水果，体验游戏的乐趣。4.要求孩子和家长回家自己榨果汁，了解喝果汁的好处，结束活动。孩子看过动画片一休哥材料准备：音乐，小贴花过程(1)激发孩子的兴趣老师的问题：孩子喜欢看动画片吗？看过一休哥吗？老师演奏音乐，为孩子跳一个完整的舞蹈，引导孩子仔细观察老师的手脚动作。教会孩子循序渐进地学习动作i:双手放在耳朵旁边，头向右倾斜，慢慢向前画一个圈。然后，反过来做同样的事情。反复练习。:双手击掌，左手抬起，伸直手臂，换右手做同样的动作。双手击掌，左手放下，双臂伸直，做同样的反向动作。双手击掌，左手向前，再做同样的动作。用言语鼓励或表扬孩子(牛逼，表现好等。)

4、和肢体(拥抱)来激发兴趣。指导孩子做好与他们的联系。组织小团队，结束活动。小班音乐教案3喜欢过儿歌。材料准备：几个娃娃，宝贝操作材料包娃娃不见了。如果你喜欢的东西消失了，你会怎么办？(曲老师)为什么？第二，观察感受。1.情景表演：娃娃没了。2.交流讨论：娃娃找不到妈妈怎么办？第三，欣赏儿歌娃娃不见了。1、老师读第一个问题：我有什么样的娃娃？你听到发生了什么吗？(娃娃丢了)(引导孩子说出儿歌里的句子)2.听第二遍后提问：娃娃丢了怎么办？(解释到处找)最后发生了什么？(引导孩子说出儿歌里的句子)第四，学儿歌。1.跟着老师读儿歌。2.一组一组读儿歌。第五，尝试体验。请把宝宝当妈妈，带着娃娃去公园展示

5、发生的事情。鼓励孩子大胆，了解自己的事情。不及物动词延伸活动。1.告诉我你是男孩还是女孩。图中的娃娃是男孩还是女孩？2.选择你喜欢的娃娃，找出他们的身体部位，给娃娃的身体上色。用儿歌：我有一个大眼睛黑头发的洋娃娃。我去公园玩，丢了我的洋娃娃。我哭，我哭，我大声哭，呜呜，呜呜；我找我，到处找我，找到了我的娃娃；我笑，我笑，我大声笑，哈哈哈哈哈哈。小班音乐教案4一.活动目标1.理解并学会唱讲卫生这首歌，知道这首歌是42拍的节奏。2.学会用肢体动作表演，学会通过歌曲养成良好的卫生习惯。3.享受参与音乐活动，体验音乐活动的乐趣。二、活动准备1.材料准备：song 讲卫生一只兔子生病的照片；孙，洗手刷牙

6、。2.体验准备：孩子对爱干净爱卫生有了初步认识。第三，活动过程进口：1.节奏：刷牙歌进入教室。2.声乐练习：1-33.老师出示兔子生病的图片：小朋友，图片里的兔子怎么了？(生病。哦，它病了。你知道它为什么生病吗？现在老师打电话问兔妈妈。你好，兔妈妈。小兔子怎么了？哦，我肚子疼！原来兔子出去玩的时候，弄脏了。回到家，他不洗手就拿东西吃，把细菌吃进肚子里，肚子疼。哦，兔子生病了，因为他不在乎卫生。看到生病的兔子，应该怎么帮？这里的老师有一首歌叫讲卫生。我们学会了给兔子唱，提醒它要卫生，这样以后她就不会生病了好吗？(二)对歌曲的初步欣赏，孩子多听。老师放的歌讲卫生:歌好听吗？名字是什么？(三)老师迷

7、唱，听懂歌词。1.老师唱第一段：你听到了什么？(重点：早起，洗手洗脸，刷牙。)2.范老师唱第二段：你听到了什么？(重点：饭前洗手，饭后不要跳。)(4)根据歌曲节奏节拍，用“la”字哼唱。1.带领孩子按照节奏读歌词，学会用手打拍子。2.孩子们用“拉”这个词和老师一起哼歌曲。(五)完整的儿歌、儿歌1.孩子轻声给老师唱1-2遍，注意唱准休息。2.孩子跟着音乐一起唱1-2遍。(六)儿童唱歌、表演歌曲。1.老师带领孩子们以小组和个人的形式唱歌。2.老师带领孩子根据歌词做出相应的动作。(七)活动结束：1.孩子们太棒了，他们学会了唱歌！现在让我们大声唱这首歌给生病的兔子听，好吗？2.你的歌声太美了，小兔子都听到了。她说以后一定要讲卫生，爱干净。所以，孩子们，你们应该是一个像歌里说的，讲卫生，爱干净的好宝宝！现在让我们出去洗我们的小手，好吗？四.活动的扩展：老师组织孩子表演讲卫生歌曲。小班音乐2021精选教案参考相关张文：2021年幼儿园小班音乐活动教案模板五精选三个小班音乐教案2021年春季学期幼儿园小班教案范文五2021年幼儿园小班元旦教案有5种精选模