2021小班环境保护备课教案及思考

1、小班环境保护备课教案及思考环境是自然资源的状态。更准确地说，是自然资源状态的变化反过来影响人类的生产和生活并产生影响的情况。以下为儿童小班教案汇编。请参考他们！儿童环保教案1结交大树幼儿园小班环保活动活动目标：1.让孩子们知道树木对人类健康起着重要的作用。2.进一步了解环保与健康的关系。3.教育孩子爱护树木，从小树立“爱护环境人人有责”的观点。4.培养孩子热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情怀，充分体验参与实践活动的喜悦。活动1 :环境布局师生一起做墙饰美丽大森林，每个孩子都在很多“树上”放叶子。森林里生活着许多小动物，人们在美丽的大自然中快乐地生活着。通过墙面装饰内容，孩子可以更直观地了解森林和

2、树木对动物和人体的密切关系，是人类的好朋友。活动2 :访问1.参观幼儿园的树木，并在参观时介绍它们的名称和功能。2.参观街道和路边的树木，让孩子们观察它们的特点，介绍它们的用途。“为什么路边的树又高又大？”3.参观小花园里的树，让孩子们知道树的种类、功能和过冬的方法。活动3 :常识活动通过说话和看vcd，介绍了树木对人体的作用：光合作用(遮挡阳光，给人温暖的阴凉)；2药用(可制成药材)；3吃(有的果树种水果给人吃)；对环境的影响(净化空气、释放氧气、绿化环境等。)，并帮助孩子记住3月12日是植树节以及周围常见树木的名称。活动4 :语言活动1.通过讲环保故事爱护小树苗让孩子知道如何保护树木。2.

3、通过阅读儿歌绿(附后)等。唤起孩子们热爱树木和祖国美丽河山的感情。活动5 :音乐活动组织孩子学习唱大树妈妈这首歌，通过歌舞表演的方式进一步激发孩子对祖国的树木和山川的热爱。活动6 :游戏回答一个小记者的问题孩子是小记者的时候，回家问父母关于树木的一点点知识，进一步加深对环保知识的印象。1.你知道吗？树木对人体有什么好处？2.植树节是哪一天？3.我们如何爱护树木？4.你知道树有什么用途吗？5.你知道哪些常青树和落叶树？6.树木如何过冬？活动7 :实践活动“为树叶找妈妈”带领孩子把小花园里的落叶捡起来，然后对比落叶看是哪棵树倒的，即使有助于叶子找到妈妈，也会巩固孩子对树的特性的认识。活动8 :扩展

4、活动“比较，谁能做到”以比赛的形式，让孩子围着大树读自己喜欢的儿歌，比较谁读的最好，评出优秀奖，送小礼物。儿歌：绿色一棵树，有点绿，十棵树，一条绿色的线，数百棵树，一片绿色，我们都是树苗，装扮祖国，添新绿。儿童环保教案二活动目标：结合北京申奥成功，我们将继续对孩子进行环保教育，让孩子了解个人行为对环境的影响。活动准备：1.活动开始前，每个孩子吃一块口香糖，在上课前自己处理。2.六张不同口香糖加工方法和投影仪的图片。活动流程：1.让孩子们谈谈他们刚才是如何处理口香糖的。2.启发孩子回忆和讨论人们在哪里见过口香糖。3.展示：张图片，引导孩子观察六个孩子处理嚼字的行为5.老师介绍了“天安门广场地板被

5、口香糖污染”的消息，让孩子们知道随地吐痰口香糖不是小事，因为它会污染环境。6.结合北京申奥成功，教育孩子也应该为建设一个美丽的北京做出贡献。7.孩子们背诵大地母亲，我爱你这首诗活动分析：北京申奥成功后，增强环保意识尤为重要。日常生活中，老师针对孩子嚼口香糖以及如何应对展开了这次环保教育活动。通过亲身经历，孩子在同龄人中展开了热烈的讨论，最终找到了是非对错的答案，认识到自己的小行为对环境的影响。儿童环保教案3一.活动目标通过孩子的动手实验，发现香烟含有有毒物质，从而了解香烟对水的污染，培养孩子对科学实验的兴趣。二、活动准备香烟，金鱼，鱼缸。第三，活动过程1.做某事(1)金鱼在鱼缸里快乐地游动。(

6、2)将香烟浸泡在水中。(3)将金鱼放入泡有香烟的水中。(4)金鱼死了。2.想想再说金鱼被放进泡了香烟的水里。几分钟后，金鱼死了。通过讨论，请发现：香烟含有有毒物质，吸烟有害健康。四.活动建议1.本活动中的实验是两人一组进行的，结果由孩子观察，老师可以做一个简单的总结。2.用蚱蜢：做实验。把蚱蜢放在玻璃罐里，用泡在水里的绿叶喂它们抽烟。发现蚱蜢会避开树叶睡觉(大约需要20分钟)。3.活动的扩展(1)创建一个儿童表演的表演游戏。(2)孩子可以在家和父母一起用蝌蚪做实验。可以用小草鱼、小虾等小型水生动物代替金鱼。香烟水浓度越大，实验效果越好。(3)儿童可以在家中观察和比较吸烟者和不吸烟者的手指颜色、

7、牙齿颜色、口腔气味等。会话活动：我是桃园的小主人我不乱扔垃圾。设计意图：在我们园实施探索主题“我是桃园小主人”的过程中，我和孩子在园内观察行走，发现园内的草地、树林和大型玩具上都有各种垃圾糖纸、橘子皮、剩菜包装袋、香烟等。孩子们对这一现象提出了自己的问题。“为什么这里有这么多垃圾？”“这些垃圾从哪里来的？”指南建议教师要善于捕捉儿童在一天活动中自发产生的具有发展价值和共同兴趣的热点，将其与预设活动的内容有机结合，在实施过程中立即关注儿童产生的内容，并给予适当的回应。我觉得孩子提出的这个问题很有价值。可以引起很多孩子的思考。因此，我们应该及时调整计划，并与孩子们讨论。通过讨论，我们可以促进孩子们

8、实现体验的互动。我们知道，作为桃园的成员，我们都有责任关心桃园的清洁，从自己做起，从身边做起，延伸到提醒大家保护好幼儿园环境，让我们的桃园幼儿园更加美观整洁，让孩子们在这种互动的体验中思考。儿童环保教案4活动背景：随着.的发展.大家的环保意识越来越强，环保工作越来越受到重视。保护环境已经成为中国乃至世界的一个重要而紧迫的主题。应该如何教育幼儿园的孩子环保？为此，我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，以让孩子从小养成良好的卫生习惯，激发孩子保护环境。活动目标：1.让孩子知道随地扔垃圾是一种坏习惯，明白垃圾对我们生活的影响。2.培养孩子良好的卫生习惯哈一、情景表演请班主任或小朋友表演吃完饭往地上

9、扔垃圾的场景。老师：1，小朋友，他做了什么？2.你见过有人在你回家的路上扔垃圾或者在公园里玩吗？3.你觉得这样对吗？为什么？第二，引导孩子了解垃圾对人们生活的危害1.展示垃圾污染严重的照片。(使用物理投影仪)老师：“老师讨厌到处扔垃圾的人，但是我回家的路上总是看到这样的人。看，这些是老师在路上拍的一些照片。孩子们，仔细看。照片都是什么？”看完有什么感受？”(大家可以分组讨论)老师：(1)，照片里拍的是什么？(都是垃圾)、看到这些照片，你心里不高兴，为什么？很脏，街道变得不那么漂亮了。(3)如果这些垃圾一直放在这里会发生什么？如果下雨，年轻的：就会腐烂。腐烂后，它会有一种肮脏难闻的气味，污染空气

10、.展示提前准备好的腐烂发臭的垃圾，让孩子自己体验。老师：(4)，这些气味会带来什么小动物？展示一些小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)你喜欢这些动物吗？为什么？2.显示脏水和清水进行对比。老师：你以为这是什么？显示脏水(与清水相比)你想喝这种水吗？为什么？怎么会这么脏？young :(河里有很多垃圾，把水弄脏了，不能喝这种水。河里的鱼会死。) 3.展示掉在西瓜皮上的场景。老师：你在这张图上看到了什么？年轻：(不小心踩了西瓜皮就摔了，严重还得去医院。)第三，引导孩子知道如何处理垃圾老师：1，垃圾这么烂，怎么办？你想乱扔垃圾吗？2.看到地上和公园里有垃圾怎么办？配合刚才的现场表演，让孩子们成为“

11、环保小卫士”，可以用巧妙的方法说服刚刚扔垃圾的人。(请两三个)3.这个小后卫真的很厉害。我们其他孩子也应该像他们一样，在日常生活中做环保卫士，让我们的生活环境更加美好。4.你知道垃圾袋和垃圾箱里的垃圾后来去了哪里吗？环卫工人驾驶的垃圾车将个垃圾袋运至垃圾填埋场。展示垃圾填埋场的照片，简单介绍一下什么是垃圾填埋场。5.展示环卫工人扫地的照片老师：(1)，看环卫工人运送垃圾的照片。看他们多努力。他们一大早就要扫地，然后把垃圾运走。(2)垃圾运至填埋场后，将被埋在地下。很多年后会产生一种沼气，和我们平时用的气体一样，可以用来做饭烧水.这样垃圾既不会污染环境，又能变废为宝。(3)垃圾我们能怎么办？烧伤少年：:师可以烧，但是烧了会有很多烟。垃圾虽然少，但是污染空气。第四，活动扩展导致垃圾回收介绍了什么是垃圾回收，并给出了一个简单的例子，让孩子在回家的时候可以收集材料知道什么可以回收。儿童小班环保备