小学班主任考核细则

1、小学班主任考核细则为进一步提高教育教学管理水平，全面提升教育教学质量，切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，特制定本细则。一、考核办法班主任考核分为班主任常规工作考核和班级工作成绩考核两部分。二、班主任常规工作考核内容1、班主任会议出勤10 分能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退一次扣0。5 分，缺席一次扣1 分。以会议考勤记录为依据2、班级工作计划、总结10 分能及时制订学期班主任工作计划，学期末做好班主任工作总结，按时上交分别得10 分，不按时上交扣2 分，不交扣10 分。上交时间学

2、校自定3、家校联系10 分班主任每学期进行十次家访，并填写好家访记录，按要求完成得2。5 分，没少一次扣0。25 分；使用好家校联系卡，按要求完成得2。5 分，没少一次扣0。25 分；学生发展手册5 分，比班级人数少3 本不减分，少3本以上每少1 本扣 0。1 分；随机抽查5本，一处空项扣 0。1 分。4、各项服务性代收费10 分上级组织的各项代收费，完成规定指标计10 分，其他按完成百分比乘10 分计分，取全平均分计入班主任工作成绩。5、学校活动30 分能积极组织学生参加学校举行的各项集体活动，每次活动按100 分计分，取一学期的各项活动平均分 *30 计入班主任工作成绩。6、主题班会10

3、分根据班会计划与学校要求，认真组织展开主题班会，板书课题，活动效果好，班会备课书写认真详实计10 分，侵占主题班会、班会备课不按时上交、不认真、内容少每次扣0。5分，扣完 10 分为止。7、班级材料20 分政务处要求的其他班级工作材料，按要求按时上交的10 分，迟交、不符合要求、过于简单扣 2 分，取一学期的所有材料的平均分*200 计入班主任工作成绩。三、班级工作成绩考核内容1、常规检查50 分政务处组织校园小卫士对班级常规工作进行检查，检查，周汇总，小结，计算出一学期的平均分，乘50 计入班级工作成绩。班级参加义务劳动，根据具体劳动量按1 分、2 分计入当天的常规检查成绩。2、卫生大扫除2

4、0 分每周一下午卫生与保健时间进行卫生大扫除，政务处从教室、灯门棱、瓷砖及上棱、窗台、楼道地面、楼梯扶手、楼梯窗户、地面、消防栓、课桌排放等10 个方面进行检查评分，每次满分 20 分，取一学期的平均分计入班级工作成绩。3、班级文化10 根据学校统一部署，围绕主题出好期黑板报，更新班级文化。由政务处组织评比，满分10分，取全学期平均分计入班级工作成绩。以学校评比结果为依据4、班级财产管理20 分学期初政务处、总务处落实班级财产，与班主任签订班级财产管理责任书，期末对照班级财产管理责任书对班级财产进行验收，讲桌、课桌、凳子有划痕、破损，宣传版面有污点破损，教室、环境区玻璃出现破损，根据情况酌情扣

5、分，出现人为损坏，须按价赔偿，发现一件扣1 分，扣满 20 分为止。5、奖惩分政务处抓到的违规违纪学生，按每人次-0 。3 分计入班主任工作成绩。班级学生代表学校参加重要大型活动并取得兰山区一等奖及以上成绩，经学校研究，按贡献分1 分、 2分、 3分三等计入班主任工作成绩。四、班主任的奖惩1、根据班主任工作考核实绩，学校每学期组织一次优秀班主任的评比，级组一名各村小一名视为优秀班主任人选。一学总评一名的班主任作为候选人，参加兰山区优秀班主任推荐。2、班主任的工作量按每周6 课时计入工作量。3、在晋升职称、评选各项先进中，出现相同情况，班主任一优先。4、班主任如有下列情况之一，不得参加任何评优。

6、1 班级中发生重大安全责任事故的。2 体罚、变相体罚学生影响恶劣的。3 私自组织学生购买教辅资料、乱摊派教辅资料的。4 班级一学成绩位于级组或村小学倒数一，且成绩差距特别大的。此细则自发布之起实施，出现未涉及到的问题，提请校长办公会研究解决。b2b 行业 同理，如果母亲经常因为生活琐事导致情绪悲伤，进而对男孩缺乏关注，他极容易形成悲伤难过的忧郁性格；如果总是责骂孩子，他会迷惑母亲是否爱他，感到没有安全感。因此在这个阶段父亲除了需要帮助母亲育儿之外，还需要照顾好母亲，让母亲以一种轻松愉快的心态去完成抚育孩子这一项重要工作。礼物恐怕是每个孩子都喜欢的吧，可能是心爱的玩具，可能是好吃的糖果，但不论是

7、什么，在收到礼物和赠送礼物的时刻，都是欢乐和充满爱的。所以在收礼物的同时，也让孩子去送礼物吧，孩子会感受给予的快乐，学着爱别人。家长还可以试着让孩子站在他人的角度选择礼物。 法 埃尔维杜莱第二个奇迹，是在1907 年所成立的儿童之家（casab ），1907 年，在罗马优良建筑公会的资助下，蒙台梭利在罗马的贫民区设立了专门面向贫苦但智力正常儿童的儿童之家，进一步发展了自己的教具和教学法，完善为如今举世闻名的蒙台梭利教学法。同样的，这段话也没有把后面的内容补充完成，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果；那些普通的、贫寒的儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成了一个个聪明自信、

8、有教养的、生机勃勃的少年英才。每个孩子声称自己没有人教，便会读会写蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延针对这一现状， gpst-pt 国际幼儿教师认证引进国际领先的教育理念，科学有效地开发幼儿潜能。如通过引进欧美教育心理学概念心情教育，让学员学会关注孩子的情绪、情感、兴趣、生活能力、交往能力，以及帮助孩子建立成功感，从而让孩子有表达的意愿，并对幼儿园生活产生向往。这样，小孩子上幼儿园不再是一种痛苦。质量往往比数量还重要3 热油锅，将鸡肉丝、碎玉米笋、碎洋葱、碎红椒、碎青椒混匀炒熟，即可完成。24-36 个月日常生活中，家长不要过

9、度保护，鼓励孩子多走路、少坐车，自己背书包。就是千千万万1-2 岁宝宝还有一个月， 2016 年适龄儿童都将进入各所小学，我们回过头来再看看两个月前家长们都在揪心的问题，您是不是有了新的认识？各路专家的意见是不是给了您新的启发？这是一种简单的配对游戏。平时可以把不用的各种空塑料瓶和盖子收集起来，把瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子戴上合适的帽子。瓶盖的大小最好区别大一些，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度。玩这游戏还能锻炼小手的肌肉。（二）孩子为什么喜欢这套书，他看懂了什么？很多父母就是太过于紧张，总担心宝宝在跑跑跳跳中磕磕碰碰，所以什么都不让宝宝做。不准宝宝在家里爬上爬下，也不让宝宝在公园里跑跑跳跳，甚