精细管理重点推进 全面提升教学质量

1、精细管理重点推进 全面提升教学质量马坊镇中心小学2012年春季学校工作计划 一、指导思想： 围绕县教育局教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以兴办人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升教学质量，奋力开创我校教育工作新局面。 二、主要工作： 1、高度重视学校管理队伍建设和教师队伍建设，将学习摆在突出地位，建立学习型团体队伍，不断增强做好学校教育教学工作的责任感和紧迫感。 2、以精细化管理推动内涵发展。以全面实施素质教育为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续

2、发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。 3、以深入开展“三创”工作为契机，加强校园文化建设和基础设施建设。 三、具体工作： （一）、德育工作 以“十星”教育活动为契机，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育意识，各班要充分运用“班级十星教育活动登记簿”、“学生十星教育登记卡”、“班级、学校十星教育活动公布栏”等载体，实行班级考核制度。学校要做到“周考核、月评比，期末表彰”，同时做好向社会和家长宣传工作。第十三周学校召开“十星”评比活动，对获星同学进行表彰奖励。 2、重视行

3、为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操和课间活动行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。 3、开展好系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。4、重视心理健康教育。以中小学心理健康教育纲要为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理

4、素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好留守学生、学困生的心理辅导。5、强化环保教育，提高师生环保意识，倡导低碳生活。引导教育每一位师生在学校、在家中开展“节约每一度电、每一滴水、每一张纸”等活动，让勤俭节约成为每一位师生的美德。 （二）、教学工作 以有效教学实施细则为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬业，用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢。 1、加强常规管理，规范教学行为。一是加强学习，探究教育规律，了解教育实际，增强推动有效教学的主动性。二是进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，学校领导和

5、各组组长要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况；三是继续组织校内督导，将督导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全县处于较好位次。三是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。四是规范教师家校通发送信息的管理和使用，强化家校

6、合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。第18周为期末复习计划及有效策略研讨周。 3、重点带动，全面提升教师素质。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动，引导教师加强教学基本功的训练与提升，促进教师专业技能发展；二是围绕县级以上基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练。第5、6、8、10、14周均为教学观摩周。4、细化教育信息管理。信息技术服务教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，二

7、是远程室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，规范设备使用与保管，用好信息技术设备。三是利用校园网络，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。5、创办特色学校。教育局要求我们从体育教育、艺术教育、书法教育、科普活动、朗诵演讲、阅读习作、德育创新、校本培训、教学研究、现代教育装备应用等方面入手，确定主攻方向，用一两年的时间创办出有一定特色的品牌学校，因而学校决定从阅读写作和校本培训这两点抓起，长期开展工作，积极提高学生的各项素质。 （三）教研工作 教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。 1、继续开展集体备课工作，各组要围绕重要章节、重要课时、大家关心的热点

8、难点问题组织集体备课。 2、 把集体备课成果要运用到教学实践中去，在实践中进一步完善和充实，使其更加实用和富有指导性。 3、注重成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平时的教学中，做有心人，从事草根研究，注重教研成果的转化，最终为提升质量服务。引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。在第16周征收优秀教学案例、论文。 （四）、体卫艺及科技工作。 严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。 1、体育工作抓提升。规范课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象；深入开展学生阳

9、光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进学生体质健康标准的实施工作，确保身心健康。 2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。 3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、舞蹈、科技

10、、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员。学校要在六一时搞一次学生才艺展示活动。第15周为各年级手抄报展示周。 （五）安全工作 安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进行逐一排查，逐一分析，逐一排除，提高校园安全系数。 1、强化安全意识，提高师生的自护能力。一是有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次。 2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。 3、加强交通安全教育。各

11、班定期对学生进行教育，全力保障学生交通安全。 4、加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。 （六）队伍建设 未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。因此队伍建设，全年要做好以下几件事： 1、认真学习县委齐书记在县第十七次党代会上的讲话精神，知道我县今后五年发展的主题是：争

12、先进位、提速转型、跨越发展，建设渭北富裕、宜居、生态、和谐永寿。为了落实这一主题，我们要在开展“严纪律、转作风、促发展、惠民生”活动的基础上，积极安排搞好“三查、三进、三解”教育活动，把我校教职工思想教育工作长期坚持下去。 2、继续学习江苏启东教师“四种特别”精神和先进的教育理念；学习甘肃会宁教师忘我工作精神和引发的教育奇迹，感知工作中的差距，树立起强烈的“任职一校、兴学一方，造福一带百姓”的意识。 3、要扎实学习业务知识。管理干部要深入学习党的教育法规和政策，学习先进地区的教育理念和管理方法，不断提高依法办学的能力和推进教育教改革的能力，做管理教育教学的行家里手。所有教师要加强专业知识的学习

13、，不断丰富自己的知识素养。提高课堂教学水平，要向先进教师、模范教师学习，切实提高自己职业道德素养，做好学生心目中敬仰的人。 （七）保障工作 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员。 1、树立服务意识，强化服务功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。 2、加强校务公开。凡是涉及学校重大事项，教师关心的热点事、家长们关注的问题都要及时公开，接受监督。特别是要严格规范教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、接受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。3、规范做好

14、学校图书、档案管理工作。学校的阅览室要及时整理好书籍，定时开放，发挥育人功能；档案室的管理要定人定责，及时收集装订好学校的相关资料。4、抓好市、县绿色文明师范学校，园林式校园创建工作，确保“创模”、“创园”任务的完成。 高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是马坊中心校人的共同目标。校兴我荣，校衰我耻，相信在全体师生的共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作一定会再创辉煌！马坊镇中心校2012.2.6马坊镇中心校教学周活动安排 2012年2月6日周次时间活动内容负责人12.52.11开学报到、法制纪律安全教育来校长22.122.18开 学 典 礼张校长32.192.25有

15、效教学、集体备课来柳何42.263.3"三查、三进、三解”教育活动来校长53.43.10二年级语文观摩柳会云63.113.17听 课来校长73.183.24绿化、美化校园张校长83.253.31五年级数学教学交流张大娟94.14.7猜谜大赛张思瑶104.84.14三年级英语观摩刘阿娟114.154.21期中质量检测何 刚124.224.28质量分析来柳何134.295.5“十星儿童”评比吴 侠145.65.12三年级数学观摩张大娟155.135.19各年级手抄报展示周各 班165.205.26教学案例论文征收来校长175.276.2庆“六一”暨学生才艺展示来校长186.36.9期末复

16、习计划及有效策略研讨来校长196.106.16总复习何 刚206.176.23总复习何 刚216.246.30质量检测来校长227.1-7.7总结放假张校长少队部工作计划一、指导思想：   以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，进一步构筑有效的抓基层的工作机制，把少先队工作进一步系统化、规范化。在学校校长室的直接领导下，以党的十七大精神为指针，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以实施的班主任考核要求为抓手，狠抓养成教育，开展丰富多采的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作： 1、以学习主文明班级评比为契机，做好班级日常管理。

17、60;   制度的成功，关键在于实施，本学期队部将适时组织少队干部学习文明班级考核细则的要求，让他们明确自己的工作职责，对照要求做好本职工作。并做好考核的日常检查和记载，及时公布，为学期结束的班主任考核做好准备。2、以校园文明小标兵评选为契机，创设校园文明新风尚。    这学期为了创设健康文明的校园新风尚，学校由班级到学校，评选校园文明小标兵。发挥中、小队在班级的作用，开展多种形式的中、小队活动，通过各种形式的投票，让队员们自己评选出自己心目中的文明小标兵，并把他们的事迹在校园内宣传，成为同学们学习的榜样。   在六一儿童节这天，组织一个大型文

18、艺汇演，丰富学生们的课余生活，同时也为下一年度教师节的活动做好准备。通过合唱、独唱、表演比赛，选出优秀节目参加汇演。    少先队活动是队员展示风采，煅炼自己的一个重要平台。本学期利用班主任考核这一平台，对每周各班的中队活动课进行检查，是否按要求组织中队活动。同时抓住乡内少先队活动观摩的契机，准备几个精品的中队活动，不仅使队员的素质得到提高，同时也煅炼了辅导员的组织能力。三、工作行事历二月份：1、制定少先队和中队工作计划。2、召开大队委会议。三月份：低碳生活教育。四月份：“十星”儿童评比。 猜谜大赛六月份：1、开展庆“六一”文艺汇演及表彰活动。2、中队辅导员工作学期交流，布

19、置暑假假日小组活动。3、评选优秀少先队员，优秀中队辅导员和文明中队。马坊镇中心校少队部 2012年2月6日中心校语文组工作计划 指导思想： 以学校的工作思路为指针，紧紧抓住优化课堂教学这一中心，结合语文教研组全体教师的教研实际，坚持以我校课堂教学改革为中心，以有效教学、集体备课为重点，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔有趣的语文学习空间，让教师们不断探索、不断创新、不断超越，全面提高课堂教学水平，让学生积极参与、主动实践、大胆创新，全面提高学生的语文素养，力争使我校语文学科的各项工作更趋规范、科学、高效，扎扎实实地提高教学质量。 工作思路：学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学及集体

20、备课的研究；重视培养学生课外阅读的兴趣；.全面提高教学质量；利用本校各种信息，丰富教研资源，全面提高教学质量。主要工作： （一）加强理论学习学习是教师提升教育水平、提高教育质量的前提。教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。 本学期，我们将组织教师深入学习小学语文教学、江苏教育等专业性刊物，并将先进理念落实到教育实践中，切实改变教师的教育观念。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。（二）创新教研方式本学期，为进一步提

21、高教研组工作的实效，我们将在原有的基础上创新教研形式，打破常规，立足课堂，促进教师的专业发展，提升语文教学质量。1、开展集体备课活动。集体备课做到定时间、定地点、定中心备课人，通过集体备课，达到思维碰撞、观点摩擦、资源共享、教学相长的目的。2、开展听课、议课活动。“提高课堂教学效率”是教学研究永恒的主题，本学期教研组将开展校级的公开教学活动。上课教师要坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实，由关注教法研究向关注学法研究转变，促进学生由学会向会学转变。我们要求每一位执教公开课的老师要自己先进行评课，从课前预设的教学目标谈起，达成了哪些，哪些还未实现，教学中

22、有哪些成功的地方，哪些不足的地方等，然后再有全体组员提出宝贵的建议和想法。以便执教者改进教学工作。为教师提供展示的舞台，营造良好的课堂教学研讨氛围。3、 丰富学生各项活动。本学期，我们将组织丰富多彩的学生活动，如古诗文背诵、手抄报比赛等。4、以发展为目标，全方面提高学生的语文素养。语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养，老师的教学要着眼于学生的未来。因此，老师就要特别注重学生各方面素养的培养。本学期我们依然启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书室推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读。通过

23、读书，激发学生阅读的兴趣，拓宽学生的知识面，提高学生的语文素养。 （三）重视教学过程管理抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。本学期，我们将一如既往地以“质量”为根本，配合教务处加强平时阶段教学质量及期末教学质量的检测与管理。督促教师认真科学地做好质量分析工作，以促进教师强化质量意识，端正教学态度，反思教学实践，调整教学策略。附 ：周活动安排第三周 有效教学、集体备课研讨第五周 二年级语文教学观摩第六周 公开课教学第十二周 中期质量分析第十五周 手抄报展评第十六周 教学论文征收2012年2月6日数学教研组工作计划 新的学期，

24、新的起点、新的目标、新的希望，新的举措、新的成效。让我校数学教研组所有的老师们在新学期一如既往、精诚团结、共同开创2012年的教学教研新局面。为了更好地落实我们数学教研组的工作，为了让我们教师能更好地发展，更快地成长，为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下：一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、课堂教学作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求

25、教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：二、方法措施：（一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规管理制度，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。1、继续坚持每周的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动。2、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案

26、的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课

27、，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课、跟踪听课、点评交流，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批，对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。强化教师

28、的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作、教学骨干和学科带头人的培养工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。充分发挥学校学科带头人、教学能手的作用，利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有

29、效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍实力，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，开展青年教师同课异教活动，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长为我组的学科带头人。4、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于16节。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。 中心校数学组2012年2月8日附：周活动安排数学教研组周工作安排周次 活动内容备注3集体备课研讨6听课8观摩五年

30、级数学11期中质检12探讨如何提高高年级学生的计算能力14观摩三年级数学2011年小学英语教研组工作计一、 指导思想： 本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论英语新课程标准，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。2、 工作重点及具体措施 1、教研组、备课组建设： 在

31、教导处的教学工作安排中，教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校老师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。 2、提高学生的英语实际应用能力 以发展性评价研究为突破口，在教导处的指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。 3、 各年级具体工作 三四五年级教研重点 a英语学习兴趣培养。 b. 课本知识尽量100%掌握 c.开展英语表演赛。 d.做好集体备课 e.做好后进生辅导工作。

32、 f.认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。六年级毕业班工作重点： a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。 b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的准备。 c.继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯 5、具体工作安排：2月 1、课堂常规教育。 2、对教材进行全面分析。 3、制定学科计划。 4、第一次教研活动。3月 1、教研组计划交流 2、分片教研的开展4月 五年级英语背诵。5月 六年级单词大比拼6月 六年级毕业复习准备。远程教育工作计划为了提高现代远程教育网和电脑多媒体

33、教室的利用率，加强全校教师对计算机的学习，充分利用教育网资源和多媒体教学的研究及推广，最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用，让我校教师学生能充分享受到更好、更优的教育资源，促进我校教育教学成绩的不断提高。特制定本计划。一、基本情况及机构设置：我校现有教师21人，学生241人。是现代远程教育模式的项目学校。学校有计算机网络教室、远程卫星接收教室、光盘播放教室，还有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，校长张复查任组长，负责对学校远程教育作整体安排，副校长来三民为副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。成员有各年级任课教师。二、指导思想按市、县上级主管部门有关现代远

34、程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。三、工作目标任务本学期的工作目标是：有效教学为出发点，以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。本学期的校本师资培训内容主要是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。四、具体措施1、本学期内，我校远程教育电教课计

35、划每周不少于18节，任课教师参与度达到90，用得好的达60，骨干教师达10以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于一次，所有教师“岗位练兵”课在远程教育设备室进行，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围，3、本学期组织教师收看视频节目不少于40学时，每周组织学生收看一次影视节目，教师网上观摩优质课10节以上，上优质课2节以上

36、。4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要

37、求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入多媒体教室来上课。7、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。五、主要工作安排三月：1.教师远程教育操作基本知识培训.2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动.3.组织全体教师观看三种模式观摩课例光盘，探讨利用远程进行教学的新路子。4.对学生进行电脑教学的常规教育。四月：1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比。2.教师计算机基础知识培训.五月：1.组织骨干教师上一

38、节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课，提高教师利用远程教育进行教学的水平。2.利用现有远程资源，组织师生观摩一次主题中队会。3.组织教师观看网上下载的教学录像，不断提高自己的教学水平。4. Microsoft Office办公系统操作培训。六月：1.组织语数英青年教师用远程教育资源进行课堂教学的优质课评比。2.观看利用网络下载的<同步课堂内容，并运用于指导学生的复习中。3、远程教育校本培训考核。 远教室 实验室工作计划 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发

39、展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 三、具体工作措施 1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。 2、实验室管理员任务，目标； (1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，

40、以保证实验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学； (4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力； (5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表；期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录 (6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 3、材料归档 (1)每

41、学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅； (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 4、实验室器材管理 实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录； (2)作好相关实验器材的申报，申购等工作； (3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 5、其他相关工作 (1)作好与实验室及实验室管理相关的一

42、系列工作； (2)如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。小学图书室工作计划 一、指导思想 根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。 二、工作要点 1、引导阅读，培养道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 (2) 引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一

43、项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。 3、加强学习，优化服务 图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 4、常规工作 （1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。 （2）随时做好破损书刊的修补工作。 （3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。 （4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和

44、选读书籍。图书室加大检查力度。 （5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。 三、具体工作按排： 九月： 1、做好杂志报纸的装订。 2、做好图书室的清洁工作。 3、各班更新学习园地。 4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。 5、配合办好义务教育的校报和班报。 十月： 1、总结上月工作 2、修补图书，保持图书角柜的清洁。 3、办好特色校班报（10、10交） 4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。 十一月： 1、特色校班报（11、10交）。 2、开展“好书换着看”活动。十二月： 1、办好校班特色报（12、8交） 2、做好工作总结 其他：根据上级和学校的工作安排，随时调

45、整和配合 体育器材教学计划 校体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源，。因此，要高度重视体育器材室管理建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为了学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室计划。 1、建立器材管理明细账，做好账物相符。 2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。 3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。 4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据， 上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。 5、做好体育器材室

46、卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。 6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。 8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。 9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。 10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。 11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字 12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登

47、记加以说明。卫生室工作计划   一、指导思想、    认真贯彻学校卫生工作条例，以预防为主为卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力； 二、工作目标    1、进一步加强学习，转变观念，树立“健康第一”的指导思想，进一步明确健康教育课程的性质，以健康促进学校为平台，树立正确的教育观，育人观，学生观，健康观。    2、继续食堂工作人员的培训工作，认真学习食品卫生监督量

48、化分级管理培训手册，进一步学习各项食品安全卫生资料，努力提高我校食堂卫生水平。    3、认真贯彻执行学校卫生工作条例，加强学校食堂和食品卫生规范管理，配合县疾控中心的要求加强各种传染病、常见病、流行病的宣传、预防工作，杜绝一切安全、卫生责任事故的发生。    4、加强学生个人卫生习惯的养成教育，促进学生养成良好的个人卫生习惯。 三、具体工作    1、在学校卫生工作领导小组的正确领导下，积极参加教育局的各项卫生会议与各项培训活动。    2、进一步加强食堂卫生管理，定期检查食堂卫生每周一次，宣传饮食卫生常识，督促改进薄弱环节，并安排好食堂工作人员