新冀教版五年级英语下册《Unit1GoingtoBeijing.Lesson1IAmExcited.》教案_14

1、Lessonl: I Am Excited !教学目标1、知识与技能：掌握四会单词：run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up ;掌握句型： DoH t!please ! I want to.2、重点难点教学重点： 单词 run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up ;教学难点：准确运用句型：Don' t!please !I want to.教学过程重点难点解决策略教学过程：一、问候： Hello, everyone. How are you? Nice to meet

2、 you .（ 师生互相问 候）二、Lead-in（I say you do.）1、生配合做动作）Stand up, please.分另在黑板出示词卡 run, sorry, jump, sing, dance, sit ,down, stand, up。师领读，生个别读。单个生与师配合完成命令：师：Hello ,（生站起）Sit down please.（生坐）师:Stand up, please.（生站）2、游戏：Simon Says.（1） 师:Simon Says: Stand up. Simon Says: Sit down.Simon Says: Don ' t sit d

3、own. Sit down, please.生集体完成命令。（2）师：Simon Says: Don' t!Simon Says:please !找同学到前面做动作。(3) 一生下命令，其他生做动作3、理解朗读课文(1)出示问题Where are they going?They are going to Beijing.What' s Mrs. Li say to Danny?Please don ' t run.Please don ' t jump.Please don ' t sing (2)播放课文课件。(3)再出示课文问题，并回答(4) 跟读，

4、练习句型：I want to三、Let' s do it1. Read and match.让同学先观察课本P.3六幅图(国际标识)，向同学说明图意，阅读图 片下面的句子，将正确字母填入每张图片右下角的小方框里。(做完后让同学读句子公布答案)2. Look,say and write引导学生观察第一组图片和句型，能说出这些图片的意思，并能仿照示 例完成下面两组练习。四、巩固检验让学生找出与教师所说单词相匹配的词汇： 师：Run!生：Walk!师：Sing!生：Dance!师：Stand up!生：Sit down!五、板书设计Lesson1 I Am Excited!runsorryj

5、umpsingDon ' t!dance,please.sit downI want to.stand up六、教学反思英语五年级下（三起）冀教版 Lessonll Am Excited !教学反思： 本课是 一篇以对话为主的课文，其教学目标是掌握四会单词sit和down,并能把它们运用于实际生活场景中，在活动中学会与人合作，使学生受到文明礼貌教育。在讲 授新内容之前，我先带领学生以朗读配合表演的形式复习了单词jump,run,walk及Don' t 句式,为引出sit和down及后面编演对话作准备。继续以表演的 形式使学生认识sit与stand,从而达到了新旧知识的自然衔接与过渡。为了巩固