丹江口市教师备课检查细则

1、湖北省丹江口市教学研施丹教研（2008 ） 15号市教研室关于印发五个教学常规检查细则的通知各中心学校、城区中小学：根据教育工作会议安排，按照国家、省、市有关教学管理工作的文件精神, 现将五个教学常规检查细则印发给你们，望各单位在本学期对照细则进行自 查（由于时间关系教研室年底不再组织专班进行教学常规检查）。附：表一：丹江口市课堂教学听课记录检查量化细则（试行稿）表二：丹江口市学生作业批改检查量化细则（试行稿）表三：丹江口市教师备课百分检查细则（试行稿）表四：丹江口市中小学体育、音乐、美术、综合实践活动等专项检查细则 表五：丹江口市课堂教学评价量化表（试行稿）丹江口市教研室 2008 年 12

2、 月 15 h表一：丹江口市课堂教学听课记录检查量化细则（试行稿）单位：姓名:评价项目评价具体要求等级分值实际得分听课次数中心学校校长20节/学 期；校长45节/訓（09 年前按30节/学期）教 师18节/学期30每少1次扣1分基本栏目 齐全应包括听课时间、 地点、班级、科目、讲 课教师、课题等20201510完整半数以上半数以下教学过程 记载详细能反映出教学的 完整过程及师生互动 情况30302520详细完整基本完整记载较少点评分析 客观认真应包括教学过程、旁 批、点评和整体分析点 评30302520有各环节和 整体分析仅有环节和 整体点评一 方面无点评或点 评过少提出改进 指导意义主要包括

3、该课突 出特点、突出问题及改 进指导意见20201510有特点、问具备三点中少于两点题、指导齐 全任意两点实得总分表二：丹江口市学生作业批改检查量化细则（试行稿）项目指标评价内容实得分作业次数（15分）适当作业次数原则上不少于上课次数 总数的3/5（理科作业次数不少于上课 次数的4/5 ）,每少1次扣1分作业（试卷）设计 （10 分）卷面整洁，设计合理、 美观基础分8分，卷面不整洁、设计不合理者酌情扣12分作业的布置（20 分）要突出学科和专业特 点，注重对学生思维 能力、创造能力的开 发与培养只是简单的问答或教材的摘抄扣 3分；机械重复性作业扣4分；有惩罚 性作业扣5分。基础分15分作业批改

4、 （40 分）全批全改，且布置、 批改、反馈要及时， 无错批、漏批现象； 有定性或定量评价少改1次扣1分，错批1次扣2分； 无评语，只写日期和“阅”字的，酌 情扣3一一7分；无定性或定量评价酌 情扣12分。基础分30分课外作业量控制 （15 分）适量1-2年级零作业；3-4年级每天各 科累加不超过30分钟；5-6年级各科 累加不超过45分钟；7-9年级各科累 加每天不超过1个半小时。基础分为 10分，有超量现象一次扣1分注：作文批改可采取教师批改、师生同改、学生批改等多种方式 总分合计表三：丹江口市教师备课百分检查细则（试行稿）项目指标评价内容实得分教学计划、总结 （10 分）有学期和周 计划

5、、总结教案前无课标内容扣2分，无学期计划 扣3分，要素不全扣2分，无学期总结扣3 分项目、格式（20 分）格式规范，项 目齐全包括课题、教学目标、重点和难点、教 具准备、教学过程、板书设计、教后感等。 缺备一项（针对多数教案）扣2分，基础分 为6分。实行三案合一的教案必须有教学目 标、知识导学、达标检测、课后训练和教学 反思等环节备课进度（20 分）计划与进度 统一根据教学计划超周备课者得20分。缺 备或迟备一课时扣2分，缺一个单元备课扣 5分，扣完为止书写 （10 分）书写认真、规 范达到要求记满分，否则酌情扣分，基础 分为7分板书设计（5分）设计合理结合学科特点，突出重点、难点，有新 意计

6、5分。设计不够恰当，仅是一些标题罗 列，酌情扣1一一2分，基础分为3分教学反思及时总结教要有指导意义，数量不得少于总课时数（5分）学中的得与 失的三分之一，缺一次扣一分，基础分为3分（教后感无指导意义者，仅得基础分）三备（30 分）做到备课标、 备学生、备教 材恰当确定教学目标，正确确定教学重点 和难点；根据学生和学科特点，合理选择教 学方法；精心设计教学过程，讲练结合，特 别要体现练习环节（讲的时间不超过15分 钟）。有使用电教仪器的记载。实践课、实 验课要有实践、实验课所需材料（或器材）、 主要步骤或过程、结论等，基础分为20分。 达不到上述标准者酌情扣510分实用性（10分）教学中实用根

7、据“三备”情况确定，基础分为7分备注：1、倡导学校、教研组、备课组推行教案、学案、练案三案合一。2、青年教师要求有详案，对于教学态度认真、教学方法得当、教学效果好， 教案认真的老教师可以有1/2的简案。3、电子教案检查细则待定。备课组长在每周统一的集体备课的时间内，检查备课组内每位老师的教案。教研组长在每一个月的教研组规定活动的时间内，检查一次组内每位上课教师的教案, 同时做好记录。教导处要统计教研组长检查教案的记录，并做好登记。同时教导处要组织老师在开学 初、期中考试前、期末考试前集中检查教案一次，并做好记录。表四：丹江口市中小学体育、音乐、美术、综合实践活动等专项检查细则学校时间总分内容检

8、查方法自评检 查 组 评学校 部分 30分1、按国家义务教育课程设置要求设置课程 参照丹教（ 2005 ）号文件精神2、有专（兼）任教师教导处有各班四科成 绩册3、有综合学科教研组，并有教研组计划、 活动记载和总结。每学期教研活动在10次以上4、每学年举办一次全校性文艺汇演和一次 体育运动会5、每年选派本学科1-2名教师参加市级以 上教研活动6、开展了 “两操两课一活动”（课间操、眼 保健操、体育课及健康课、课外活动）7、教师在职称晋升、评先表模中同等对待1、查课程安排表，每少一 节扣5分，扣完为止2、无专（兼）任教师扣 5分3、未成立扣1分，无计 戈u、总结扣1分；教研活 动未达到次数扣2分

9、4、查看档案，未开展一 次扣3分5、未选派扣2分6、未开展一项扣3分7、有歧视学科教师现象的 扣3分教师 部分 30分6、教师有教学计划和工作总结7、有教案，符合教案的格式要求，有教学 反思8、有学生考核的成绩（理论知识部分和技 能技巧部分）报告总册。有课外艺术活动兴趣小 组，并有活动记载9、美术、综合实践课布置书面练习作业， 每学期批改次数在8次以上，音乐学科布置有技 能技巧形成性练习，并有检查评价在3次以上10、落实新课程理念，注重教学艺术，课堂 教学效果好6、无计划或总结各扣2分7、教案少备一节扣1分， 不合要求扣2分。不备课 扣10分。计划和教案不同 步扣5分8、无学生成绩评价报告册

10、扣5分;未组织课外活动 扣2分9、未达到规定次数各扣1 分10、课堂组织混乱扣2分学生 部分 40分11、认真完成老师布置的书面作业或口头作 业12、学生课堂纪律好学习态度热情饱满， 积极投入课堂学习13、学生喜欢上体、音、美、综等课程14、学生对四科教师的满意度11无作业扣3分,应批未 批扣3分12课堂纪律差扣5分13、50%以上学生不喜欢扣10分，30%以上学生不喜欢 扣5分14、60% -50%以上的学生 满意扣2分,50%以上学生 满意扣8分存在的主要问题：注：体育1-2年级4节，3-9年级3节；音乐、美术1-4年级各2节，5-9年级各1节；综合实践活动3-9年级6节表五：丹江口市课堂

11、教学评价量化表（试行稿）学校：教师：课题：项目指标评价内容评价等次优良中差学生50分活动量 （10 分）7-9年级学生活动时间在30分钟以上为优，29-25分钟为良，24-20分钟为中，20分钟以下为 差；1-6年级学生活动时间递减5分钟10865学习方式 多样化（10 分）以自主学习为主，同时采用互助学习、讨论 和探究的学习方式10865学生参与 率（10 分）90%以上为优，89-80%为良，79-70%为中，69% 以下为差10865参与的程 度和深度（10 分）表现形式为：举手积极，声音洪亮；讨论热 烈，辩论激烈；争问抢答，气氛活跃；多种角度， 创新实践10865学生的达 标率（10

12、分）“两基”落实，作业与练习当堂完成率100%, 正确率90%以上。等次按每5%递减10865教师40分教学设计 精当（5分）准确解读教材与学生，能在把握学情的基础 上对教材、教学资源进行加工提炼，形成目标明 确、重点突出、脉络清晰、方式灵活、学法指导 切合学生实际的教学设计和教学策略5432讲课精炼 有效（15 分）三个精讲一一核心问题精讲、思路方法精讲、 疑点、难点精讲。三个不讲一一学生已经掌握的 内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲。 讲课时间在15分钟以内为优，16-20分钟为良 21-25分钟为中，25分钟以上为差151296学法指导 有用（5分）学法（包括读、忆、思、问、议、评、练等） 指导进课堂5432教学方法 实用（10 分）根据不同的教学内容，采取高效的课堂教学 模式和教学方法；创设轻松快乐的教学情景，激 发学生的积极性和创造性。能起唤醒、激励和鼓 舞的作用10865基本素养（5分）教师具有雄厚的知识储备；具有较强的课堂 驾驭能力，有个