浅谈农村初中留守儿童的教育管理工作

1、    浅谈农村初中留守儿童的教育管理工作    赵海涛摘要：据调查，我国农村目前留守儿童数量有几千万之多。农村初中留守儿童正处于身心发展，人格形成的关键时期，其教育管理工作需要引起足够的重视。关键词：留守儿童；农村初中；教育管理社会经济的迅速发展带来了农村生活质量的改善，但是也因此，城市发展需要用工越来越多，大量农村劳动力流向城市，这是造成留守儿童数量增加的一大原因。留守儿童的教育管理工作成为了教育工作的重点之一，本文中将浅谈关于农村初中留守儿童教育管理工作的话题。一、农村留守儿童的教育管理工作中存在的问题留守儿童的父母外出务工，没有足够的时间与精力来

2、关心孩子的学习，所以留守儿童的家庭教育普遍缺乏，由此产生了一系列的问题。（一）留守儿童的学习自觉性较差在学校的时候，有老师的监督与管理，但回家之后，留守儿童一般处于放养状态，没有家长的监督与催促，他们自身很难养成自觉完成作业、积极复习的良好学习习惯，这就造成了留守儿童的学习成绩普遍较差。尤其初中这个承前启后的重要学习阶段，学习成绩的不足对孩子会产生较大影响。（二）留守儿童的纪律性较差因为家长不在身边，这些孩子生活中没有人教导，很容易形成不良的生活習惯，行为习惯。他们的自我控制能力较差，不遵守学校的纪律规章，吸烟、打架斗殴、逃课、撒谎等，在他们看来是理所应当，不少孩子因为缺乏正确的引导，而成为了

3、让人头疼的“问题儿童”。（三）留守儿童或多或少都存在一定的心理健康问题父母长期在外，不能对孩子进行良好的心理塑造，孩子因为父母不在身边而产生的心理落差，无法得到正确疏解，经年累月，会让孩子自卑、自闭、孤僻等。农村留守儿童的教育管理工作中还存在着许多问题，例如，监护力度不足，家长很少关注孩子学习，家庭教育的缺失等。针对这些问题，班主任老师、学校、社会等各方面应该积极解决。二、对于留守儿童的教育管理工作的一些建议（一）作为班主任老师首先，作为老师，需要对班级内留守儿童的家庭信息情况有足够的了解，跟学生家长要保持足够有效的沟通。对于学生的学习、生活情况，需要及时向学生家长汇报。对于学生的教育管理办法

4、，要与家长共同商讨。然后，班主任老师需要重视起留守儿童的家访。在有条件的情况下对留守儿童时常进行家访，对他们的课下学习情况进行详细的了解，并与看护人沟通，争取在孩子的教育管理工作上达成共识。最后，对于一些问题严重的留守儿童，最好经常与他们谈谈心，做出成绩时及时表扬，犯错时及时纠正，成绩下滑时安慰和鼓励，对学生进行正确的心理疏导。班主任作为除学生家长之外对学生影响最大的人，对留守儿童的教育管理工作一定不能放松。（二）学校应作的工作（1）学校应做好学生的安全管理工作。学校作为学生除了家庭之外活动最多的地方，要着重注意学生安全，对学生进行安全文明教育，尤其是留守儿童的安全教育要跟上。（2）可以实施责

5、任帮扶制度。留守儿童的家庭经济状况一般较差，可建立留守学生奖学金制度，制定相应的奖金奖励制度，鼓励学生间互帮互助等。（3）学校要着重留守儿童的心理教育，安排独立的辅导老师对他们进行正确的心理发展引导。必要时设立心理诊所，为心理问题严重的留守儿童进行深层次的心理辅导。三、加强农村学校建设，充分发挥农村学校的作用（一）寄宿制学校的推广留守儿童与其他孩子不同的地方就在于，回到家里没有父母的管教与约束，在这种情况下，寄宿制学校的优势就显而易见了。寄宿制大大延长了学生的在校时间，缩小了留守儿童和其他孩子的差距。有学校监管，大大减少了留守儿童安全问题的发生。（二）对留守儿童的信息进行建档管理农村留守儿童其

6、看护人大多数情况下是祖父祖母，由于儿童爱玩爱闹的天性，再加上正处于青春期，有了一定的独立行为能力，他们大多数时间并不在看护人的视线范围内。同时，由于隔代的原因，老人更加溺爱孩子，纵容孩子玩乐。因此造成了许多管教不严所酿成的安全问题等。这样看来，详细记录留守儿童家庭信息，以便于随时可与他们的家长、看护人取得联系，沟通关于孩子的现状、教育方法等，就显得尤为重要。（三）开设一些有针对性的课程初中阶段正是少年儿童身体、心理成长塑造的重要阶段，而农村留守儿童在这个阶段，没有父母的关爱和看护，缺少必要的心理健康引导，错误的行为习惯难以得到及时的纠正，对此，学校可以开设一些专门的课程，来教导留守儿童，例如心

7、理教育课程，安全管理规范课程，法制道德课程等。也可以增加生活心理老师，给留守儿童更多的关心。（四）开展丰富课余的活动为了填补留守儿童内心的空虚，学校方应尽量丰富学生的课外课余活动，例如，组织师生郊游，开设团体活动课，邀请留守儿童出身的成功人士进行座谈会等。让农村留守儿童在缺少了来自父母的关爱的情况下，更多的得到来自学校师生的关爱，从而得以健康成长。（五）加强乡镇文化建设乡镇应加强文化基础设施建设，建立图书馆、体育馆、动植物园、游乐场等，让孩子课余时间的去处多一些选择。学校作为留守儿童活动最多的地点，其周边环境需要进行大力肃清，网吧、游戏厅、棋牌室等场所应距学校较远，给学生提供一个优良的学习生活环境。四、结语青少年儿童是祖国的未来，留守儿