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文档简介

1、2.4 一元一次不等式（2）一、回顾与思考？i.解下列不等式，并把它们的解集分别表示在数轴上x >3 + x 25 一 22.怎样解此类不等式?二、引入新课亲爱的同学们你能会列式计算班里同学的人数么？有人问老师，你所交的班级有多少学生？老师说一半的学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还剩不足6位同学在操场上踢球，请你计算一下班里一共多少学生（只列不解）？三、深入探究例1 .小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔 4.5元，一本笔记本3元，（1）如果她买了 5本笔记本，则她最多还可以买多少支钢笔？变式一：小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔4.5元，

2、一本笔记本3元,（2）如果她钢笔和笔记本共买了 8件，则她最多可以买多少支钢笔？小兰准备用30元买钢笔和笔记本，已知一支钢笔 4.5元，一本笔记本3元,(3)如果她钢笔和笔记本共买了 8件，则她有多少种购买方案?你根据上面的例题，请你归纳出解一元一次不等式应用题的步骤为四、当堂检测1一一次环保知识竞赛共有25道题，规定答对一道题得4分，答：错或不答一道 题扣1分，在这次竞赛中小明被评为优秀(85分或85分以上)，小明至少答对 了几道题？2 .小明准备用26元钱买火腿肠和方便面，已知一根火腿肠 2元钱，一盒方便面3元钱，他买了 5盒方便面，他还可能买多少根火腿肠？五.课堂小结：本节课你学会了什么？六.巩固提升3 .请你完成刚才班级人数究竟有多少人?4、我班几个同学合影留念，每人交 0.70元。已知一张彩色底片0.68元，扩印 一张相片0.50元，每

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