学易密卷：段考模拟君之九年级化学上学期期末原创卷A卷(安徽)(考试版)

1、绝密启用前|考试研究中心命制2019-2019学年上学期期末原创卷A卷九年级化学锌粒放入试管D.的是闻气体气味（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）注意事项：1 .本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 证号填写在答题卡上。2 .回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3 .回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。相对原子质量： H： 1 C: 12 O: 16 Mg: 24 Al: 27

2、Fe： 56 Cu： 64 Zn: 65第I卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每题只有一个选项符合题目要求。5.学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型错误C.石墨结构模型A .物质分类模型D.B.饱和溶淆溶液彳不饱和溶液孑口出型溶液种类模型6.配制一定浓度的氯化钠溶液，会导致溶液中溶质质量分数偏大的是A.用量筒量取水时仰视读数B .配制溶液的烧杯用少量蒸储水润洗第3页B. Se在第四周期1 .下列过程中，只发生了物理变化的是2 .合肥市某日的空气质量日报如下表 ：下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A.用太阳能发电B.露天焚烧秸秆C.汽车排放尾气D.建筑施工扬尘3

3、.如图是硒元素的原子结构示意图，有关说法不正确的是A . n的值为6C. Se是一种金属元素4 .下列实验操作中符合规范要求的是I宣A .己 口 过滤C.用托盘天平称量氯化钠时，放祛码的托盘上忘了放纸D.将水倒入烧杯时，有少量水溅出7. 2019年中国造出厚度仅 0.12毫米的超薄玻璃，含有 Al2O3、SiO2、B2O3等成分，可耐汽车撞击。可用作手机、电脑和电视显示屏的基本材料。下列说法错误的是A .超薄玻璃的成分中含有氧化物8. Al2O3、SiO2、B2O3中Si元素的化合价最高C.超薄玻璃强度高、透光率好D.超薄玻璃化学性质稳定，属于纯净物8 .科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装

4、修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确的是A .属于置换反应B.其中甲醛属于氧化物C.可解决甲醛带来的室内空气污染问题D.化学方程式为：HCO+O2= CO2+H2O9 .根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是编号ABCDNaClKNO3 江5醉辛粉 0 .途裁实验装白磷"J铜片,红磷 遮氧气耳同一播水置三泊一热水二二一一二日碳甘水 1酒精5wL10%盐酸5nli5?流酸实验目的探究燃烧条件之一需要可燃物探究影响物质溶解性的因素探究铁钉生锈时。2是否参与反应比较Zn和Fe的金属活动性强弱10.蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一

5、过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是A.蜡烛燃烧属于化合反应B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数第口卷二、本大题包括 5小题，共34分。11. (6分)空气是一种宝贵的自然资源。(1)根据空气组成和用途回答下列问题：氧气约占空气体积的 。可制成多种用途电光源的是 。发生火灾时，用二氧化碳灭火利用了二氧化碳的那些性质 (2)蓝天保卫战”取得了一定成效。煤燃烧时排放的 、二氧化氮等污染物在空气中会形成酸雨，由于能源结构的改善，酸雨问题得到了一定控制。氢气是最理想的清洁燃料，原因是。回答下列问题：(1)若甲同

6、学选用 C、G组合装置制取H2,则a应与(填"b或"C连接。(2)装置C与B相比，其优点是。(3)若乙同学要用 KMnO4制取。2,可选用 组合装置(选一套即可)，其化学反应方程式为(4)若丙同学选用 C、E组合装置制取 CO2气体，并将生成的 CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中，观察到石灰水没有变浑浊，分析造成此现象的原因可能是 (答一条即可)13. (6分)为了达到收旧、利废、节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：请回答：(1)操作中被磁铁吸引的金属 A是;金属B是。(2)操作a的名称是;在过程中需要使用

7、玻璃棒，其作用是 。(3)写出步骤所涉及的化学反应方程式 。判断步骤中稀硫酸是否适量的依据是。14. (7分)以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为硫的价类图，例如E点可表示+6价的硫酸铜。请回答：(1) A点对应物质的类别是 ;请写出C点表示的物质化学式 。(2)硫酸的化学式为 H2SO4,它代表的点是 (填字母)。(3)如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。根据下表提供的实验数据，完成下表。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25 mL15 mL9 mL12. (7分)某化学实

8、验小组选用如图装置进行气体的实验室制取。装置一和装置二中气球的位置不同， (填 装置一 ”或 装置二”更合理，理由是能否用硫粉替代铜粉测定空气中氧气的含量，请判断并说出你的理由15.某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究：（猜想与假设）速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小组同学设计了如下实验，完成探究活动。实验步骤实验现象结论A.取一支试管加入 5 mL 5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是oB.另取一支试管加入 5 mL 5

9、%过氧化氢溶液，然后加入23滴硫酸铜溶液溶液中有大量气泡放出速度慢、气泡少可能与 MnO2的质量有关。（进行实验）根据图甲进行如下实验。注意：若答对第（4） （5）小题奖励4分，化学试卷总分不超过 60分。（反思与评价）（4）小组同学在进行实验 1和2制取氧气过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少的原因可能实验1:用26mg MnO2与5mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。实验2:用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量 MnO2进行实验，压强变化如乙图 2。（解释与结论）（1）过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 。（2）实验1得到的结论是。实验2的目的是。欲得出“MnO对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要对比。（简要的写出实验设想）（3）小组同学通过互联网得知：多种物质能催化过氧化氢的分解。（实验探究）实验证明，CuSO4溶液也能显著加快过氧化氢的分解，CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、22SO4 ）,稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO4 ）为了进一步探究 CuSO4溶液中哪种粒子能起 催化作用，小组同学作了以下分析和设计。小组同学认为最不可能的是“0 , 他们的理由是（5）利用图甲装置探究 温度对过氧化氢分解速率 ”的影响，