2020陕西初中学业考试物理实验操作试题全与评分标准

1、陕西省2020年初中学业水平考试物理学实验操作考试试题评分细则试题六 用天平和量筒测量水的密度考核项目考核要点满分检杳实 验器材 （1分）检查实验器材，经老师同意后开始实验1分实验操作 过程及结论（8分）1.能按图示安装好实验器材1分2.把一个物体放在玻璃板前面某位置， 观察它的像，并把 光屏放在像的位置，看像能否呈现在光屏上1分3.把另一个物体放在玻璃板后面移动，观察它与像能否重 合，用铅笔标记物与像的位置 A A1分4.两次改变玻璃板前面物体的位置，并移动后面的物体， 使其跟像重合，用铅笔标记物与像的位置 B、B'和C C2分5.取出白纸，连接A和A'、B和B'、C

2、和C',观察连 线和镜面的位置关系，用刻度尺分别测出三次物与像到镜面 的距离并记录2分6.实验数据记录表中，数据记录完整、准确，分析数据， 正确填写结论答案：（1）虚（2）相同（3）垂直（4）相等1分整理器材（1分）实验器材放置有序，实验台面整洁1分合计10分考核项目考核要点满分检杳实 验器材(1分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。1分实验操作 过程及结论(8分)1.将天平放在水平的实验台上，用镊子将游码归零，调节 平衡螺母使天平平衡1分2.(1)给烧杯中倒入适量水后轻放在天平左盘，估测烧杯 和水质量的大小，选择合适的砝码用镊子由大到小依次放 在天平右盘，并移动游码，使天平平衡(2

3、) 读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值，计 算出烧杯和水的总质量(3) 将烧杯从天平左盘取下，用镊子将砝码从天平右盘取 下，放入砝码盒，将游码归零2分3.将烧杯中部分水倒入量筒中，读出水的体积并记录。读 数时视线要与量筒内凹形液面的底部相平1分4.(1)正确称出剩余水和烧杯的质量(2)将烧杯从天平左盘取下，用镊子将砝码从天平右盘取 下，放入砝码盒，将游码归零2分5.实验数据记录表中，数据记录完整、准确1分6.正确计算出所测水的密度1分整理器材(1分)实验器材放置有序，实验台面整洁1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试物理学实验操作考试试题评分细则试题四 探究串联电路中的电压规律

4、考核项目考核要点满分检杳实 验器材（1分）检查实验器材，经老师同意后开始实验1分此实验中测量滑动摩擦力大小的原理是二力平衡1分1.在水平木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上，用弹簧 测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出 此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格中2分2.在木块上放上一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计1.5分实验操作过程及结论 （8分）的示数,将实验条件及读数记录在表格中3.在木块上增加一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计1.5分的示数,将实验条件及读数

5、记录在表格中4.分析表格实验数据，得出结论：在接触面粗糙程度相同 时，压力越大，滑动摩擦力越大2分整理器材（1分）实验器材摆放整齐，实验台面整洁1分合计10分考核项目考核要点满分检杳实 验器材 （1分）检查实验器材，经老师同意后开始实验1分实验操作过程及结论（8分）1.断开开关，按照电路图将电源、开关、小灯泡组成串 联电路2分2.用电压表正确测出灯泡Li、L2两端的电压U、U2,再用 电压表正确测出灯泡Li和灯泡1_2两端的总电压U,并将测 量数据记录在表格中2分3.断开开关，更换不同规格的灯泡，重复步骤2的操作过程，并将测量数据记录在表格中2分4.实验记录表格中，数据记录完整、准确1分5.分

6、析实验数据，得出结论：串联电路的总电压等于 部分电路两端的电压之和1分整理器材（1分）实验器材放置有序，实验台面整洁1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试物理学实验操作考试试题评分细则试题二 测量定值电阻的阻值考核项目考核要点满分检杳实 验器材 （1分）检查实验器材，经老师同意后开始实验1分实验操作过程及结论（8分）1 按照电路图连接实物元件，连接电路时开关应断开， 闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，正确选 择电流表、电压表的量程和“ +”“ - ”接线柱2分2 闭合开关，合理调节滑动变阻器，准确读出电流表和 电压表示数并记录在表格中2分3.调节滑动变阻器使电压改变，读出电

7、流表和电压表的 示数并记录在表格中1.5分4.重复实验步骤3的操作1.5分5.分析实验数据，得出结论：当电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比1分整理器材（1 分）实验器材放置有序，实验台面整洁10分合计10分考核项目考核要点满分检杳实 验器材(1分)检查实验器材，经老师同意后开始实验1分实验操作过程及结论(8分)1.根据电路图连接电路(1) 断开开关，用导线将电源、开关、滑动变阻器、电流表、 定值电阻连接起来，组成串联电路，将电压表并联在定值电阻的两端(2) 电流表、电压表“ +”、“ - ”接线柱接法正确(3) 滑动变阻器滑片处于最大阻值处2分2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P到

8、某一位置，读出 此时电压表和电流表的示数并记录1.5分3.再次调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，读出此时电压表和电流表的小数并记录1.5分4.重复步骤31.5分5.实验数据记录完整准确，正确计算 3次实验的电阻值， 并求出平均值1.5分整理器材(1分)将实验器材摆放整齐，实验台面整洁1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题一探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系轮 组座位号一、实验目的1. 知道测量滑动摩擦力的原理。2. 探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。二、实验器材（10分）1. 实验器材：木块、木板、棉布、弹簧测力计（量程合适）、钩码。2. 检查实验器材是否齐全

9、，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论（80分）此实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。1. 在水平木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数 ，将实验条件及 读数记录在表格中。2. 在木块上放上一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木 块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格 中。3. 在木块上增加一定数量的钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块， 使木 块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数，将实验条件及读数记录在表格 中。实验次数接触面情况压力大小情况（选填大、中、小）

10、弹簧测力计的示数/N1木块和棉布2木块和棉布3木块和棉布4.得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越 ,滑动摩擦力越大四、整理实验器材（10分）陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题三 探究电路中电流与电压的关系陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题二 测量定值电阻的阻值轮 组座位号、实验目的会用电流表和电压表测量定值电阻的阻值。、实验器材（10分）1. 实验器材：定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干。2. 检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论（80分）1. 按照电路图连接电路，连接时开关断开，滑动变阻器的滑

11、片P放在阻值最大的位置。-f-2闭合开关，调节滑动变阻器的滑片 P到某一位置， 读出此时电压表和电流表的示敎' ,并记录在下面的表格中3.再次调节滑动变阻器的滑片 p到另一位置L读出此时电压表和电流表的示数,并记录在下面的表格中4.重复步骤3,并将测量结果：R =录在下面的表格中，实验次数UNIzAFZ 定值电阻的J平均值L R -MI2Cr-h1I5.（保留一位小数）。四、整理实验器材（10分）轮 组座位号、实验目的探究电路中电流与电压的关系。、实验器材（10分）1. 实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、5欧姆的定值电阻、导线若干。2. 检查实验器材是否齐全，举手向监考

12、老师示意。三、实验过程及结论（80分）1. 根据电路图连接电路。正确选择电流表、电压表 的量程（试触法）。2 将滑动变阻器调节到阻值最大处，闭合开关，调 节滑动变阻器，使电压表示数为某一值，读取电 压表和电流表的示数，记录在表格中。3 调节滑动变阻器，使电压表示数为另一值，读取 电压表和电流表的示数，记录在表格中。4. 重复实验步骤3,并将实验数据记录在表格中。R =实验次数UVI/A1235 分析表格中实验数据得出结论：当电阻一定时，。陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题四探究串联电路中的电压规律轮 组座位号、实验目的1. 会正确使用电压表。2. 探究串联电路中的电压规律

13、。、实验器材（10分）1. 实验器材：学生电源、3个小灯泡（两种规格）、电压表一个、开关一个、导线若干2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意、实验过程及结论（80分）1. 断开开关，按照电路图连接实验电路。2. 用电压表分别测出灯泡L1、1_2两端的电压U、U2, 再用电压表测出灯泡L1和灯泡L2两端的总电压U,并将测量数据记录在表格中。3. 断开开关，更换不同规格的灯泡，重复步骤 2的操作过程，并将测量数据记录在表格中4.实验记录表格:实验次数L1两端的电压UNL2两端的电压U/VL1和L2两端的总电压UV125.分析实验数据，得出结论:串联电路的总电压 各部分电路两端的电压 陕西省2

14、020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题五探究平面镜成像的特点轮 组座位号一、实验目的观察平面镜成像的情况，探究平面镜成像的特点。二、实验器材(10分)1. 实验器材：相同的物体一对、 平板玻璃一块、支架、白纸一张、刻度尺 一把、铅笔一支、光屏。2. 检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验过程及结论(80分)1. 将白纸平铺在桌面上，用铅笔在中间画一道横线，按 图示安装好实验器材。2. 把一个物体放在玻璃板前面某位置，观察它的像，然 后用光屏去呈接，看像能否呈现在光屏上。3. 用另一个物体在玻璃板后面移动，观察它与像能否重 合，若重合用铅笔标记物与像的位置 A、A'

15、。4. 改变玻璃板前面物体的位置，操作同步骤3,在白纸上标记物与像位置B、 B'。5.再次改变玻璃板前面物体的位置，操作同步骤3,在白纸上标记物与像位6. 取出白纸，连接A和A'、B和B'、C和C',观察连线和镜面的位置关 系，并用刻度尺分别测出 A和A、B和B'、C和C到镜面的距离，将数据填 入下表中。实验序号物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm1237. 实验结论：(1) 平面镜成的像是像(选填“虚”或“实”)；(2) 平面镜成的像与物体的大小 ;(3) 像与物的连线与镜面;(4) 像与物到镜面的距离。四、整理实验器材(10分)陕西省2020年初中学业水平考试物理实验操作考试试题试题六 用天平和量筒测量水的密度轮 组座位号一、实验目的1. 正确使用天平和量筒。2. 掌握测量液体密度的方法。二、实验器材（10分）1. 实验器材：托盘天平及砝码一套、