护理研究-四川大学华西临床医学院

1、四川大学华西临床医学院护理研究教学大纲（护理专业本科生适用）四川大学华西临床医学院护理系护理研究教研组2011年8月护理研究教学大纲目录课程介绍第一章护理研究总论第二章研究问题的确立第二章文献检索第四章科研设计第五章总体和样本第八早影响科研质量的相关因素第七章收集资料的方法第八章研究丁具性能的测定第九章科研资料的整理与分析第十章护理论文的撰写第十一章质性研究第十一章科研论文的评价第十三章科研项h （课题）申请书的撰写和评价第十四章循证护理第十五章护理科研项h的管理护理研究课程介绍一、课程基本信息课程名称：护理研究英文名：nursing research课程类别：专业课课程号（代码）:50210

2、130学时：48学分：3学分二、教学团队课程负责人：冯先琼，华西医院护理部，85422043» fengxianqiong66 课程指导教授：朱 川，华西临床医学院护理系，85422059, zhudan511蒋晓莲，华i丿4临床医学院护理系，85422070, iiang xiaolian 骨干教师：方进博，华西临床医学院护理系，85422251, fangjinboll07蒋 艳 华西医院神经综合病丿另，85423489, iiangkunyan三、课程教学目的认知教学目标：掌握护理研究的基本方法、步骤和研究应遵循的基本伦理原则，掌握 护理研究设计的丄耍内容、研究抽样的常用方法和

3、研究资料的收集方法，初步掌握护 理科研论文和护理研究项n书的书写格式与要求。技能教学目标：通过阅读、分析、练习和讨论，学生应能寧握対不同研究设计类型的 分析和判断，并初步学握对护理研究论文的评价。职业素养教学目标：在课堂教学中，锻炼学生的评判性思维能力、科学地解决问题的 能力以及创新能力，同时促进学生的独立思考能力和研究合作能力。四、教学计划表教学内容教学形式合计大课讨论第一章护理研究总论33第二章研究问题的确立1.51.5第二章文献检索1.51.5第四章科研设计437第五章总体和样木?2第六章影响科研质量的相关因素33第七章收集资料的方法639第八章研究工具性能的测定33第九章科研资料的整理

4、及统计学知识在护 理中的应用33第十章护理论文的撰写4.54.5第十一章质性研究33第十二章科研论文的评价1.51.5第十三章 科研项日（课题）中请书的撰写 和评价1.51.5第十四章循证护理33第十五章 护理科研项目的管理1.51.5总计39948五、教材名称：护理研究（第三版）肖顺珍主编，人民卫生出版社，2009.5六、主要参考资料1. 张培林丁新瑞高金声.科学研究的方法.北京：科学出版社，20022. 邓宇斌吴伟廉.医学科研概论.北京：人民军医出版社，20043. 王建华.实用医学科研方法.北京：人民卫生出版社，2003.4. 肖顺贞.护理科研与文献检索.北京：北京医大出版社，19995

5、. 王家良.循证医学.北京：人民卫生出版社，20016. 杨树勤.卫生统计学.北京：人民卫生出版社，20007. 卢敏智.护理研究.台湾：台湾华杏出版社，20008. 罗伯特约翰逊.基础统计学【美】北京：科技出版社，20039. lobiondo-wood, g & haber, j. nursing research: methods and critical appraisal forevidence-based practice. （7th ed.）. st. louis, missouri. 2010. isbn: 978-0-323-05743-1io.polit d &am

6、p; beck ct. nursing research: principle and method. (7th ed.). philadelphia: lippincott williams & wilkins. 2005.七、成绩评定方法：采用持续测泄综合评分方法，包括：成绩构成成绩比例考核方式期末考试70%笔试个人作业20%平时作业小组作业10%平时作业丽除的内容：1第一章概论一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握科学、科学研究、护理硏究的概念，科学本质，护理硏究的特点。(2) 掌握护理研究的步骤和基本程序。掌握护理研究中的伦理原则。2% 熟悉内容(be f

7、amiliar with)(1) 熟悉护理研究的范畴和发展趋势。(2) 熟悉护理研究中伦理原则的重要性。(3) 熟悉护理研究的监督机制。3、了解内容(know)(1) 了解护理研究发展概况。(2) 了解有关人体试验的伦理规范二、教学时数讲授：3学时三、教学内容1. 授课内容：(1) 科学和科学研究的概念.木质及冃的。(2) 护理研究的概念、垂要性.特点。 护理研究的发展概况、趋势及范畴。(4) 我国护理研究的现状。 护理研究的步骤和基本程序：提出问题和形成假设、科研设计、预试验.原始资料的收集和处理、 科研数据的统计学分析和论文撰写。 护理研究应屮的伦理原则：尊重人的尊严、冇益的原则、公正的原

8、则和知情同意的原则，及伦理原 则的重要性。(7) 知情同意书的基本内容及书写。(8) 有关人体试验的伦理规范。(9) 护理研究的监督机制。2. 重点英文词汇quantitative research, qualitative research, research design, randomization, dependent variable, independent variable, extraneous variable, pilot study, respect for persons, beneficence, justice, informed consent, self-det

9、ermination, privacy and dignity, anonymity and confidentiality第二章研究问题的确立一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 拿握选题思路的建立、选题的注意出项。(2) 掌握假设的形成、问题的陈述。 学握概念、命题、理论、框架、概念模式、理论權架、概念框架的概念。(4) 掌握理论框架和概念框架的形成。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉选题的來源和选题的评价。(2) 熟悉理论框架和概念框架的意:义和作用。二、教学时数讲授：15学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 选题的来源：研究者自选题.研究

10、课题。(2) 建立选题思路:提出问题、查阅文献和确立选题、选题的注意爭项。(3) 选题的评价。假说的形成和问题的陈述。(5) 冇关理论權架和概念框架的相关概念及英意义和作用。(6) 理论框架和概念框架的形成。2. 重点英文词汇research problem, hypothesis, theoretical framework, conceptual framework, conceptual model第三章文献的査询与利用一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握文献检索工具的类型。(2) 掌握文献检索的方法、途径和步骤。2 n 熟悉内容(be familiar with

11、)(1) 熟悉信息、知识、文献、文献检索的概念、文献的类型。3、了解内容(know)(1) 了解中英文医学文献检索工具及数据库、网络检索工具。(2) 了解杏新咨询的意义和程序。二、教学时数 讲授:1.5学时 三、教学内容1. 授课内容：(d文献的基本概念、文献的类型。(2) 文献检索的概念。(3) 文献检索工具的类型：目录、题录、索引、文摘等。(4) 文献检索的常用法、追溯法、分段法。(5) 文献检索的途径包扌舌：书名、著者、序号、分类、主题、关键词、分类主题等途径。(6) 文献检索的步骤。(7) 医学文献检索工具及光盘的屮、英文数据库包括：中文科技资料h录、国外科技资料h录、文摘式 检索工具

12、、中国牛物医学文献数据库、中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库和美国医学索 引、荷兰医学文摘等。(8) 网络检索工具。(9) 查新咨询的意义和程序。2. 重点英文词汇literature review/literature retrieval, primary literature, secondary literature, keyword search, author search,第四章科研设计%1. 知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握随机的概念。(2) 掌握科研设计的主要内容。(3) 学握实验性研究的特点2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟

13、悉各类科研设计的类型。熟悉实验性、类实验性和非实验性研究的优点和局限性。3> 了解内容(know)(1) 了解科研设计的概念。%1. 教学时数 讲授：4学时 讨论：3学时%1. 教学内容1. 授课内容：(i) 科研设计的概念。 科研设计的内容包括：确定研究对彖、设立对照组、设立对照组的意义、对照组的类型随机分组、 选择观察指标、确认研究变量：口变量、依变量及外变量等。 科研设计的类型包括：实验性研究、类实验性研究和te实验性研究。2. 重点英文词汇experimental study, quasi-cxpcrimcntal study, non-experimental study, d

14、escriptive study, correlational study, cross-sectional study, longitudinal study, control, randomization, outcome measure, intervention/manipulalion第五章总体和样本%1. 知识点与教学要求 k掌握内容(master)(1) 学握抽样的过程。(2) 掌握抽样的原则。 掌握抽样的方法。2> 熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉总体、样本和误差的基本概念。3、了解内容(know)(1) 了解样本含量的估计方法。%1. 教学时数

15、讲授：2学时%1. 教学内容1. 授课内容：(i) 基本概念：总体(包括有限、无限、h标、可得总体、观察甲位等)、样本和误差。抽样过程(3) 抽样原则 抽样方法：概率抽样(单纯随机抽样.系统抽样.分层抽样、整群抽样)与非概率抽样(方便抽样、 配额抽样、目的抽样、网络抽样)。(5) 样本含量的估计：样本含量估计的参数、样本含量估计的方法(经验法、查衣法.计算法)样本含 量估计的注意事项。2. 重点英文词汇population, target population, accessible population, sample, systematic error, random error, sam

16、pling, inclusion criterion, exclusion criterion, probability sampling, nonprobability sampling, simple random sampling, systematic sampling, stratified sampling, cluster sampling, convenience sampling, quota sampling, purposive sampling, network sampling第六章影响科研质量的相关因素一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 学握偏倚

17、的产生原因、类型、控制方法。(2) 掌握依从性的衡量与改善方法。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉偏倚的概念。(2) 熟悉偏倚对研究结果的影响及控制偏倚的意义。(3) 熟悉不依从的表现及产生原因。3、了解内容(know)(1) 了解依从性的概念和重耍性。二、教学时数讲授：3学时%1. 教学内容1. 授课内容：(1) 偏倚的概念、产生原因。(2) 偏倚类型:选择性偏倚.衡量性偏倚.混杂性偏倚。 偏倚対研究结果的影响以及控制偏倚的意义。(4) 偏倚控制方法:选择性偏倚的控制.衡量性偏倚的控制.混杂性偏倚的控制。(5) 依从性的概念.重要性。(6) 不依从的表现及产生原因。

18、(7) 依从性的衡量方法与改善方法。2. 重点英文词汇study bias, selection bias, measuremenl bias, confounding bias、compliance第七章收集资料的方法一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握结构式自陈法。(2) 掌握会谈法资料收集方式。(3) 学握问卷法资料收集方法。(4) 学握观察法资料收集方武。2、熟悉内容(be familiar with)(1)熟悉收集资料前的准备。 熟悉非结构式、半结构式自陈法的种类与方法。了解内容(know)(1) 了解生物医学测量法。(2) 了解档案记录资料收集方式。(3)

19、了解q分类资料收集方式:。(4) 了解投射法资料收集方式。了解德尔斐法资料收集方式。二、教学时数讲授:6学时讨论：3学时三、教学内容1. 授课内容：(1)资料的來源、收集资料前应考虑的问题。设计收集资料的方案。非结构式与半结构式口陈法。结构式自陈法：问题的形式、封闭式问题的种类、量表、设计收集资料的工具。(5) 会谈法收集资料。(6) 问卷法收集资料。(7) 问卷法与会谈法的比佼。(8) 观察法概述。(9) 非结构式观察法。(10) 结构式观察法。(11) 观察法的优缺点。(12) 生物医学测杲法的目的、种类、特点及应用。(13) 档案记录收集法。(14) q-分类法。(15) 投射法。(16

20、) delphi 法。2. 重点英文词汇data collection, observation, self-report, interview, structural interview, semi-structural interview, focus group interview, transcript, scale, likert rating scale, visual analogue scale, questionnaire, bio-physiological measurement, delphi method第八章研究工具性能的测定一、知识点与教学要求1、掌握内容(mas

21、ter)(1) 掌握信度的概念和分类。(2) 学握效度的概念利分类。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉信度测量方法。(2) 熟悉效度测最方法。3、了解内容(know)(1) 了解国外量表的翻译与回译要求。了解国外原版量表与中文版量表的等同性检测。二、教学时数讲授：3学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 信度的概念及分类。(2) 重测信度的概念及测彊方法。(3) 使用重测信度应考虑的问题。 内部一致性信度(折半信度、cronbach a系数、kr-20)。 折半信度、cronbach?s a系数、kr-20的计算方法。(6) 评定者间信度和复本信度。(7) 效度的概

22、念及分类。(8) 表面效度的概念及测量方法。(9) 内容效度的概念及测量方法。(10) 效标关联效度的概念及测疑方法。(11) 结构效度的概念及测虽方法。(12) 国外量表的翻译、回译、检测。2. 重点英文词汇reliability, test-retest reliability, internal consistency, split-half reliability, inter-rater reliability, validity, face validity, content validity, criterion-related validity, construct valid

23、ity, back translation第九章科研资料的整理与分析一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1)掌握合理研究资料分组的要素、分纽方法。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉原始数据的核校。(2) 熟悉概率、假设检验的概念，科研资料的类型。(3) 熟悉常用的统计学分析方法。(4) 熟悉统计表和统计图的绘制要求。3、了解内容(know)了解计算机统计软件spss在护理研究中的应用。(2) 了解整理表的拟定。二、教学时数讨论：3学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 核校原始数据：市核材料的准确性和完整性，对存在缺失、错误调査表的处理。(2) 合理分

24、组的要素、分组方法、分组程序。(3) 拟定整理表。(4) 统计相关概念、资料类型、常用统计学分析方法。(5) 统计表和统计图的类型及绘制要求。(6) 计算机统计软件spss在护理研究屮的应用。2. 重点英文词汇data, nominal data, ordinal data, interval data, ratio data, continuous data, categorical data, descriptive statistics, inferential statistics, mean, median, mode, standard deviation, probability

25、, type i error, type ii error删除的内容：1第十章护理论文的撰写一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握护理综述的书写方法。(2) 拿握护理论文书写格式，按照护理论文的基本格式写出护理论文。2、熟悉内容(be familiar with)(1)熟悉护理经验(休会)和个案研究论文的书写格式。二、教学时数讲授:4.5学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 护理科研论文书写格式：文题、作者署名和单位、摘要、关键词、前言、研究对象与方法、结果、 讨论与分析、参考文献。(2) 护理综述论文的书写方法：选题、收集资料、整理资料、综述写作格式包扌舌：前言、屮

26、心部分、小 结、参考文献。(3) 护理经验(体会)的书写格式。个案研究论文的书写格式：个案研究的概念、研究的特征及步骤、书写格式和内容：序言、提出护 理问题(护理诊断，护理计划和措施)、护理效果、评价效果、参考文献。2. 重点英文词汇manuscript, abstract, key word, introduction, study methods, results, discussion, references, case study第十一章质性研究一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 拿握质性研究的概念、特征、捉高质性研究结果町信度和真实程度的方法。(2) 掌握现彖学研

27、究法的基木概念、口的、资料收集和分析过程。(3) 掌握根基理论研究法、人种学研究法的基本概念及特点。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉质性研究方法在护理研究111的应用。3、了解内容(know)了解质性资料的收集过程。(2) 了解质性研究的资料整理分析过程。(3) 了解扎根理论研究法研究刈象的选择和资料的收集、扎根理论研究法资料分析的方法。(4) 了解人种学研究法的研究步骤。(5) 了解内容分析法。二、教学时数 讲授：3学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 质性研究的概念及特征。(2) 质性研究法在护理研究中的运用。(3) 提高质性研究结果可信度和真实程度的方法。

28、(4) 质性研究的资料收集过程以及资料的整理和分析方法。(5) 现彖学研究法的槪念、目的、资料收集与分析。(6) 扎根理论研究法的基本概念、研究对彖的选择和资料的收集与分析。(7) 人种学研究法的概念、研究步骤。(8) 质性研究实例分析。(9) 内容分析法。2. 重点英文词汇qualitative study, ground theory approach, constant comparison method, phenomenological approach, ethnographic research, field notes, essence, theme第十二章如何评价学术论文一、

29、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1) 掌握评价学术论文的意:义。(2) 学握学术论文评价者的角色。2、熟悉内容(be familiar with)(1) 熟悉量性研究学术论文的评价过程和方法。(2) 熟悉质性研究学术论文的评价过程和方法。3、了解内容(know)(1) 了解学术论文的评价形式。二、教学时数讲授：1.5学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 评价研究论文的意义。(2) 学术论文评价者包括：学生、临床护士、护理教育工作者、护理研究者。(3) 学术论文的评价形式:包括：评价开题报告、学术论文发表z前的评价、学术论文发表z后的评价。(4) 对量性研究学术论文各个部分的评

30、价方法：对研究问题、研究日标、文献回顾、研究的理论框架、 研究假设、研究变量、样木和抽样方法、科研设计、测评工具、资料收集过程、统计分析、结果与讨论、研究内部效度、研究外部效度、研究与该领域其他研究对比等的评价。(5) 质性研究学术论文的评价过程和方法：描述的消晰性、方法的合适性、分析的粘确性、理论的关联 性、启发的相关性。2. 重点英文词汇intellectual critique, critique criterion, preciseness, congruence, integrity, rigor第十三章护理科研项目(课题)申请书的撰写和评价一、知识点与教学要求1、掌握内容(mast

31、er)(1)掌握护理科研项h (课题)申请书的概念、作川、特点。学握护理项目申请书的内容。2、了解内容(know)(1) 了解护理项目申请书的评价。二、教学时数 讲授：1.5学时 三、教学内容1. 授课内容：(1) 护理科研项日(课题)申请书的概念、作用、特点。(2) 护理项目申请书的内容包括:简表、立项依据、研究方案、研究基础、经费预算、申请者所在单位 及合作单位的审查与保证等。(3) 护理科研项日(课题)川请书的评价包括：科学性、先进性、可行性。2. 重点英文词汇nursing research project, research proposal, principal investigator, research funding, research grant, budget第十四章循证护理一、知识点与教学要求1、掌握内容(master)(1)学握循证护理的概念、实施步骤、基本要索。学握系统综述和meta分析的概念。(3) 掌握循证护理证据的评价标准。(4) 掌握临床护理指南的基本概念。2、熟悉内容(be familiar with)(1)熟悉临床护理指南的作用。(2) 熟悉系统综述的基木步骤和方法。3、了解内容(know)(1