幼儿园环境创设评比记录表_第1页
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文档简介

1、幼儿园环境创设评比记录表评分人：检查日期：序小中中大大内 容评价指标一二一二号班班班班班1区角设置符合各年龄班特点，场地分布合理美观， 大小适中，动静分开，室内外兼容。(8 分)2区角操作材料丰富并经常更换，符合区角内容， 数量足够区本班幼儿使用。 (6 分 )角操作材料：科学卫生、安全耐用、美观，有学习价值，有设3 组合性质， 一物多用， 能引起幼儿操作探究兴趣， 并具有置创新精神或本地特色。 （ 10 分）（40）区角标志美观、儿化、适用、灵活，幼儿理解认识。(6环境布置（40）衣帽间、盥洗室环境（20）4分 )建立区角活动常规，幼儿认识区角名称，掌握活动常规，5喜欢参加区角活动。(10

2、分)幼儿园环境布局合理，布置方法科学， 墙饰图案美观形象，1具有创新精神或本地特色，有利于幼儿发展。（8 分）室内环境儿化、美化、净化，符合幼儿年龄特点，家长放2心。（ 6 分）环境布置能让幼儿主动参与， 引起幼儿学习兴趣和探究欲3（10望，幼儿喜欢所处环境，心情愉快。分）环境布置与教育目标相适应， 具有教育功能， 对教学有辅4（10 分）助作用，幼儿能讲出环境布置的内容及名称。家园联系栏设计美观、合理，内容丰富、全面，有利于家5（6 分）园合作，对家庭教育有辅助作用。班级各类物品摆放整齐有序，整洁干净，统一归类。（ 61分）2 整体环境符合各班级幼儿年龄特点。 （6 分）班级卫生环境好，布置新颖，

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