培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法

1、培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法第 1 节、教师薪资制度 1 、工资组成：培训中心的所有教师的工资实行基本工资和奖金制度基本工资应包括 1 定的课时量和办公时间。 1 般，以 1 周 448 小时工作计算，教师的基本工资应包括有 1 定课时的教学时间（ 1 般可包括 2 个班级的课时量） 和 1 定时间的办公时间。 教师的奖金 1 般都视情况发放。教学时间完全是课堂授课的时间， 每节课依照 400 分钟计算。工作时间工作任务包括有：公然课，招生咨询，教学准备，学生辅导，完成办公室工作，参与教研会议，和培训中心分配的各项平常性工作。1. 课时奖金的计算

2、标准依照：基本工资包括之外课时数×逾额课时奖金。2. 培训中心授课安排根据以往学生及家长对教师授课质量的评价肯定，评价高的教师优先得到课时安排。2、教师等级：1. 见习教师 2. 见习授课教师 3. 授课教师 4. 资深授课教师 5. 资深教师 3 、基本工资标准（仅供参考） ：教师级别 工资标准 直辖市 省会城市 地级市 县级市 县城 见习教师 1500 1300 1000 800 600 见习授课教师 1800 1600 13001000 800 授课教师 2000 1800 1500 1200 1000资深授课教师 22002000 1600 1400 1200资深教师 240

3、0 2200 1800 1600 1500说明：1 般情况下，所有新招聘教师正式授课后均属见习教师级别，每半年根据绩效考核结果重新评定教师等级。第 2 节、培训中心绩效考核 1 、 考核的目的和用处 1 为全面了解、评估教职员工工作绩效，发现优秀人材，提高团队工作效力，特制定本办法。2考核的终究目的是改良员工的工作表现，以到达团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成绩感。3考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调剂和工作改进。2、 考核范围培训中心全部员工均需考核，均适用本办法。3、 考核的原则1通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与获得报酬、待遇的关系，

4、取得努力向上改良工作的动力。 2 使员工有机会参与培训中心管理程序、发表自己的意见。3以岗位职能为主要根据，坚持定性与定量考核相结合。4、 考核时间 1 月度考评：以培训中心考勤时间段作为考核时间段，即每个月7 日至次月 8 日为 1 个月度考核时间。2半年考评：从人员入职之日起每半年为1 个半年考核时段。3年度考核：培训中心的每个营业年度为1 个 1 年考核时段。5、 考核的内容 1 外勤岗位主要考核当月或当年度事迹指标的完成情况，根据事迹完成量发放奖金或升、降职。2内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量考核，依照考核成绩肯定事迹奖金具体发放金额。并以此作为培训、调薪、升级等根

5、据。6、考核的 1 般程序 1 内勤员工的考核由其部门经理来负责，具体履行考核程序。2外勤员工事迹收入由市场主管与财务人员核对共同给出，市场主管事迹收入由财务人员上报培训中心。3考核结束时，考核负责人应与被考核的员工单独进行考核面谈，指出工作成绩和不足及改进方向；4 具体考核步骤在各岗位的考评实行细则中具体规定。7、教学部门绩效考核考核方法：教学部门人员的绩效考核通过平常工作质量（行政部门、教学主管考核）、教学质量（教学主管考核）、家长回访（客户考核） 、学员升级保存量（教学主管考核）4 个方面，每一个方面均占基数的25%，每半年评定 1 个终究分数，由终究分数在所有教师终究分数中的排名肯定下

6、1 半年度的等级。1、平常工作质量评分表（总分：25 分，每个月考核）表 1：岗位名称：姓名：考核日期：序号 评估内容 标准分 （百分点） 项目评分 1 乐于接受教学部门安排并制定自己的教学计划、教学投入22 课堂准备充分、有教案或其它讲课根据33 教案规范、完全54 有教师相互听课记录及相干评语35 不无故缺课、调换课程、不上课迟到36 严格依照授课计划安排教学并按时完成37 能虚心听取同行、专家的意见其实不断改进28 命题符合教学大纲、分数散布适当29 考试不划重点、不以任何情势泄漏试题内容2意见：（如分数在 _分之下则离岗或调岗）年 月日 合计：考评人：日期：2、教学质量评分表（总分：2

7、5 个分，每个月考核）表 2：岗位名称：姓名：考核日期：序号 评估内容 标准分 项目评分 1 认真备课、授课、公道布置作业及仔细批改、耐心指点32 关心并严格要求学生、虚心听取各方意见、及时改进23 讲课熟练、条理清晰，对难点问题能够深入浅出、分析透34板书清楚、 1 目了然，授课时能捉住要领、快慢适中 35不断更新教学方法、寻求教学创新， 26 因材施教、不厌其烦的为学生解答问题，启发学生37 针对学生的毛病，能给出毛病缘由及改正方法38 重视传授知识与培训能力相结合， 调动学生学习积极性39 学生学完课程后，能到达相应的教学大纲规定要求3意见：（如分数在 _分之下则离岗或调岗）年 月日 合

8、计：考评人：日期：3 、家长回访评分表（总分：25 个分 每个月考核）表 3：岗位名称：姓名：考核日期：序号 评估内容 标准分 项目评分 1 家长对授课是不是满意？42家长对教学服务是不是满意？43家长对教师关注学员的程度是不是满意？ 44学员对教师是不是喜欢？ 45对学员家长提出的意见和建议，是不是及时改进？46家长对老师的整体评价如何？5意见：（如分数在 _分之下则离岗或调岗）年 月日 合计：考评人：日期：4、学员升级评分表（总分：25 分，每半年考核）表 4：岗位名称：姓名：考核日期：绩效评分 （升学率：高年级学生中低年级升学人数 / 原低年级总人数）评分 70%以上（ 30%内的流失属

9、正常） 25 50%70% 2030%50% 15 20%30% 10 20%以下 0 意见：（如分数在 _分之下则离岗或调岗）年 月日 考评分：考评人：时期：( 注：升学率大于100%，指孩子家长介绍而新增学员等情况。 ) 8 、行政部门绩效考核岗位名称：姓名：考核日期：序号 评估内容 标准分（ %） 项目评分 1 把工作放在第 1 位，努力工作，勇于授受新工作 102 忠于职守，严守岗位103 勇于承当责任或对部下的工作勇于承当责任154 正确理解工作唆使和方针， 制定适当的工作计划， 并适时完成 105及时与有关部门进行必要联系，顺利推动工作106妥善处理工作中的失败和临时追加的工作任务

10、157定期进行工作总结并保证真实性 108对单位工作流程、绩效方面提出过建设性意见109了解自己工作中存在的缺点并能听取同事意见、改进10意见：（如分数在 _分之下则离岗或调岗）年 月日 合计：考评人：日期：9 、市场人员绩效考核1 、考核办法：A 见习期为自到职日起 3 个月。在见习期内，如果完成拟定的业务指标， 则其可在见习期满后转为正式的员工。 如在见习期内不能完成规定的指标， 则可终止聘请或延长1 个月见习期。 如在延长的 1 个月见习期内完成目标，则可以转正，否则终止聘请。B 培训中心应根据实际，为每一个员工制定月度任务指标；如连续两个月每月 都不能完成拟定的月最低业务目标，则降职为

11、见习销售，见习期为 2 个月，考核办法同 A。如某月逾额完成指标，则给其 1 定的嘉奖。注：如见习期的招生指标为10 人/ 月，聘请期的招生指标为15 人/ 月。2、考核步骤：每个月 1 日前由市场主管将所属项目内的员工及其本人当月销售业务收入上报培训中心财务部门，培训中心财务部于3 日前核对完外勤员工的业务收入， 由市场主管 5 日前制作完成外勤员工业务奖金分配表上报培训中心校长审核，培训中心校擅长6 日完成审核，于工资发放日由财务部统1 发放。3、市场主管岗位：考核办法：市场部经理根据当月规定的团队最低业务目标完成情况进行考核。如果该团队该月完成了规定的业务指标，培训中心可以根据实情给予

12、1 定比例的嘉奖，如业务指标的1 定百分比。考核步骤：市场部经理于每个月1 日前制作核对本月完成的团队业务指标情况，上报培训中心校长，培训中心财务部门于6 日完成审核，报送培训中心校长。外勤岗位绩效工资发放标准：所有外勤岗位的绩效依照事迹评定标准来评定，详见下表：外勤岗位绩效比例评定表：表 1：事迹完成比例绩效工资比例 （绩效工资标准为基本工资的 30%） 120 以上 150 100 120 125 80 100 100 60%8075 50 60 50 25%0% 25 120%。根据表 1，张 3 的绩效工资为：300*150%=450元。张 3 本月的实得工资数为： 1000+450=

13、1450元。2、如张 3 本月实际招生人员为3 人，其它条件不变，问张3 的本月实得工资数？ 解：张 3 的销售事迹比例为 3/10*100%=30%，根据表 1，张 3 的绩效工资为： 300*25%=75元。张 3 本月的实得工资数为： 1000+75=1075元。10 、年终综合考核及奖金分红1、培训中心应当在次年的 1 月份之前完玉成年度的绩效考核，即全年的实际完成事迹全年的目标事迹， 差额作为全部年度的盈余。2 、年终分红的整体原则：有盈则分，无盈则不分。全部员工都应参与年终盈余的分红。3 、培训中心根据本身实情可拿出整体盈余的30%40%作为分红的基数，剩余盈余作为投资者出资的回收

14、或作为对培训中心的追加投资。4 、按部门进行第 1 次分红，具体比例由校长来决定，财务来分配给各部门经理，参考比例以下：销售部门：教学部门：后勤部门（如财务、行政）=4：3：3（以整体盈余的30%作为基数） 5 、由各部门经理进行第2次分红，分红时需要斟酌以下事项A ：为培训中心服务满1 年的员工且处于同 1 级别的，所得分红应相同，个别员工成绩突出，可适当增加分红数，但相差不到20%。B：为培训中心服务不满 1 年的员工，应当按月计算分红数，即与其相同级别的员工分红数 /12 * 其为培训中心服务的月份数。但当注意，为培训中心服务3 月的员工不参于培训中心分红。 （处于试用期的员工不参于培训中心分红） C：相差 1 个级别的员工，分红数不应相差 20%。E：对部门主管的分红不得超过对最低员工分红数的5 倍。F：2 次分红的权限在部门主管，部门经理在制定出分红方案后应报校长审批，在校长审批后交财务，由财务放发年终奖。G：年终分红并没有1 个统 1 的标准格式，各培训中心应根据以上规定，结合培训中心的内部构架，制定恰当的分红方案。101、试用期员工考核表：姓名部门应聘职位入职日期考核日期附注：员工自评 （来培训中心后在遵照培训中心规章制度、工作