幼儿园疫情防控开学第一天具体流程及相关安排(共5页)_第1页
幼儿园疫情防控开学第一天具体流程及相关安排(共5页)_第2页
幼儿园疫情防控开学第一天具体流程及相关安排(共5页)_第3页
幼儿园疫情防控开学第一天具体流程及相关安排(共5页)_第4页
幼儿园疫情防控开学第一天具体流程及相关安排(共5页)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开学第一天具体流程及相关安排1.幼儿入园环节:分四个纵队1234幼儿园电动大门大门外流程:脚踩消毒垫测体温使用免洗洗手液找班级老师2.开学当日,幼儿佩戴口罩,携带在家隔离期间的健康卡(须有家长签字),由家长在规定报到时间内将幼儿送到园门口。做好入园晨、午检工作,测量体温时应尽量做到方便快捷,减少入园人员集聚,发现异常及时做好相应处置。家长将幼儿送到幼儿园大门口,班级老师在操场指定区域接待幼儿,再由专任老师引领按照规好的路线行进,进入自己班级,不得在途中逗留嬉闹。幼儿分时段入园时间安排具体如下:上午:小班8:10,中班8:00,大班7:50;下午:小班2:10,中班2:00,大班1:50。3.入

2、离园值周人员安排人员姓名区域职责xx幼儿园正门口负责校园门口的整体安全、秩序等工作xxx幼儿园大门外南边区域负责门外南边区域家长和幼儿排队秩序和相关引导工作xx幼儿园大门外北边区域负责门外北边区域家长和幼儿排队秩序和相关引导工作xx幼儿园大门内班级接待幼儿区域负责园内各班老师接待幼儿的工作及秩序保安幼儿园门口两侧重点负责园门口的安全和秩序工作4.门口测体温人员:顾艳萍、周素菊、杨艾平、梁明娟5.接待环节:主班老师在门口指定区域等待,配班老师和保育老师在班级等,具体流程为:幼儿体温正常进园后找到自己班级的老师,此时老师引导幼儿自己上楼,提醒幼儿不要奔跑、注意安全等。幼儿到班级门口后,配班老师收取

3、幼儿在家的体温记录表,并对幼儿进行二次测温和晨午检,体温正常,幼儿进入班级,由保育老师带幼儿去洗手、消毒,然后坐到活动室。幼儿园电动大门大一、 大二、 大三、 大四中一、 中二、 中三、 中四小一、 小二、 小三、 小四园内北南6.升旗环节各班出席30名幼儿升旗,幼儿排成两条纵队,按下图排好。剩余幼儿站在班级门口的走廊观看升旗仪式。升旗台大一班大二班大三班大四班中三班中四班中一班小一班小二班小三班小四班中二班南东西北7.餐点环节各班准备三张餐桌,幼儿分批进行自主用餐。部分人在用餐时,剩余幼儿跟随老师做手指游戏。8.户外活动严控人员大规模聚集活动,结合本园实际制定各班级幼儿户外活动安排表,实行分

4、时段、分区域开展游戏活动,活动时两个班级间隔距离不得少于3米,统一在教室做早操,避免交叉感染。时 间班 级区 域8:10-9:00大 班攀岩墙、东乐园、南塑胶、北塑胶9:10-9:40中 班攀岩墙处、北塑胶1、南塑胶、北塑胶29:50-10:30小 班东乐园、北塑胶、南塑胶、西乐园2:10-3:00大 班攀岩墙、北塑胶、南塑胶、西乐园3:10-3:50中 班北塑胶1、东乐园、南塑胶、北塑胶24:00-4:40小 班东乐园、南塑胶、北塑胶、西乐园9.离园环节放学时,采取分时段放学,按年级段依次进行,通知家长在规定时间到指定地点接送。下午离园后,幼儿园发放统一格式的幼儿体温检测记录表,由家长测温填

5、写,次日幼儿入园交班主任存档。离园离园时间安排具体如下:上午:小班10:50,中班10:40,大班10:30;下午:小班4:50,中班4:40,大班4:30。离园时,各班级幼儿在户外操场上按照所划分的区域排队站好,等待家长来接。家长接幼儿时,佩戴好口罩,不得进入幼儿园。以大班为例幼儿园电动大门大一班家长大一班家长大二班家长大二班家长园外园内大一班幼儿大一班幼儿大二班幼儿大二班幼儿北南大三大三大四大四等待区10.日托环节四个日托班寝室为:二楼隔出两个寝室,一楼增加教职工之家为寝室,共四个寝室。11.其他注意事项:(1) 餐点后保健老师到各班了解幼儿的晨午检情况,发现幼儿有异常情况及时隔离。(2) 提醒保育老师每天下午把餐具送到厨房煮沸消毒,晚上提醒各班进行消毒,并检查。(3) 每天入园保育老师进行开窗通风,时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论