20XX年学校“真善美伴我行”读书节活动方案

1、20XX年学校“真善美伴我行”读书节活动方 案“最是书香能致远，读书之乐乐无穷！”为了进一步培 育和践行社会主义核心价值观， 推进促进“书香校园“建设， 增加学校的文化底蕴，让浓郁的书香弥漫在虹实校园的每个 角落，配合学校校园文化建设的整体构想，现制定虹口实验 学校读书节活动方案：一、活动主题和目的：“真善美伴我行”是本次读书节的活动主题，通过组织 学生阅读少年向上真善美伴我行主题教育读本和其他相 关书籍，帮助青少年正确认识和理解真善美。“通过读一本 好书、做一枚书签、参加一项活动”等方式，进一步加强中 小学德育工作的实施，全面落实立德树人的根本任务，在青 少年中培育社会主义核心价值观，增强他

2、们的价值判断力和 道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接 班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。1. 以读书节活动为契机，引导师生养成“好读书、读 好书”的良好习惯。2 .通过读书节活动，构建富有特色的书香校园文化， 为素质教育的全面发展奠定基础。3. 通过读书节活动，推动书香学校、书香班级的建设，努力构建文明、和谐的校园。4、通过读书节活动，用阅读引领学生成长，让阅读为 师生打造亮丽的精神底色，用洋溢的书香感染虹实学子。5、通过全校师生参加读书节系列活动，在广泛发动的 基础上，全员参与，形成生生互读、师生共读的氛围，力求 读书活动收到实实在在的育人效果。二、活动时间：

3、20XX年3月下旬4月下旬三、活动对象：到八年级学生四、活动安排：1、读书节启动仪式：第4周国旗下讲话（领导讲话），发出“真善美伴我行” 读书活动倡议，并且给“红读会”会员颁发会员证，营造创 建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。2、校园读书节环境布置：1）更换两侧旗帜，换上读书节相应宣传标示。2）由德育处布置读书节宣传版面。3）读书节期间电子屏制作并滚动播出相关信息。3、积极营造书香班级氛围：每班设置一个图书角、结合读书节主题进行班级环境布 置，并以不同形式向同学推荐书籍，在班级里有相应的展示， 让墙壁、板报、图书角充满浓烈的书香。4、举行书签设计制作大赛以“真善美在身边”为主题设计6*1

4、2的书签一枚，学生自愿报名为主，但每班至少2人参赛。切合主题，设计新颖，制作精美的书签作品经评审后评奖并在全校范围内展 示。5、各年级组活动安排：（4月10 17 日）1）、一二年级开展以“真善美伴我行”为主题的书签 设计大赛，每班全员参与，充分发挥自己的想象力和创造力。 丰富学生的校园生活、培养阅读和生活情趣，提高学生的动 手和创造能力。（小学部谈燕、赵莹）2）、三五年级开展以“真善美伴我行”为主题的好书 推荐小报展，学生将自己阅读过的好书以小报的形式分享与 呈现，通过这种生动直观的形式，引导学生学会分享智慧， 与好书为友，亲近书籍，营造浓厚的读书氛围。3）、六年级开展以“真善美伴我行”为主

5、题的故事大赛，每班12名同学参赛，时间34分钟，通过讲故事这 种有趣的活动形式，在愉悦的环境中热爱阅读，从小养成良 好的阅读习惯，引导培育社会主义核心价值观，增强青少年 的价值判断力和道德责任感。4） 、七年级开展以“少年向上真善美伴我行”为主题 的征文比赛。通过阅读读本，加深对真善美的认识，发现身 边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美。要求: 文章紧扣主题，自选题材；观点正确，视角新颖；逻辑严谨， 文笔流畅；联系实际，切忌空谈。字数： 800字以上5）、八年级组开展“少年向上 真善美伴我行”主题演 讲比赛。发现挖掘真善美，弘扬传递正能量。要求：演讲内 容主题突出，标题醒目；材料典型、充分，事、情、理交融， 说服力强。每人演讲时间 3分钟左右不超过4分钟。6、教师专场读书论坛7、向温汤虹口实验班学生赠书活动8、邀请社会贤达、文化名人、特级教师来我校针对不 同对象做专场辅导报告。5、