高考语文复习 作文技法点拨 4 议论文论证方法课件 (137)

1、第第1课时重力弹力课时重力弹力 考点一考点一 弹力有无及方向的判断弹力有无及方向的判断1弹力有无弹力有无及方向的判断及方向的判断(1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明来判断是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显的情况显的情况(2)假设法：对形变不明显的情况假设法：对形变不明显的情况,可假设两个物体可假设两个物体间弹力不存在间弹力不存在,看物体能否保持原有的状态看物体能否保持原有的状态,若运动若运动状态不变状态不变,则此处不存在弹力则此处不存在弹力,若运动状态改变若运动状态改变,则此则此处一定有弹力处一

2、定有弹力(3)状态法：根据物体的运动状态状态法：根据物体的运动状态,利用牛顿第二定利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在律或共点力平衡条件判断弹力是否存在(4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明显形变的物体来替换软的、易产生明显形变的物体来替换,看能否维持原看能否维持原来的运动状态来的运动状态2弹力方向的判断方法弹力方向的判断方法(1)根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相根据物体所受弹力方向与施力物体形变的方向相反判断反判断(2)根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的

3、方向的方向【例例1】(2015西安模拟西安模拟)如图所示如图所示,在一个正方体在一个正方体的盒子中放有一个质量分布均匀的小球的盒子中放有一个质量分布均匀的小球,小球的直径小球的直径恰好和盒子内表面正方体的边长相等恰好和盒子内表面正方体的边长相等,盒子沿倾角为盒子沿倾角为的固定斜面滑动的固定斜面滑动,不计一切摩擦不计一切摩擦,下列说法中正确的下列说法中正确的是是()A无论盒子沿斜面上滑还是下滑无论盒子沿斜面上滑还是下滑,球都仅对盒子的球都仅对盒子的下底面有压力下底面有压力B盒子沿斜面下滑时盒子沿斜面下滑时,球对盒子的下底面和右侧面球对盒子的下底面和右侧面有压力有压力C盒子沿斜面下滑时盒子沿斜面下

4、滑时,球对盒子的下底面和左侧面球对盒子的下底面和左侧面有压力有压力D盒子沿斜面上滑时盒子沿斜面上滑时,球对盒子的下底面和左侧面球对盒子的下底面和左侧面有压力有压力解析：解析：先以盒子和小球组成的系统整体为研究对象先以盒子和小球组成的系统整体为研究对象, ,无论上滑还是下滑无论上滑还是下滑, ,用牛顿第二定律均可求得系统用牛顿第二定律均可求得系统的加速度大小为的加速度大小为agsin , ,方向沿斜面向下；小球方向沿斜面向下；小球的加速度大小也是的加速度大小也是agsin , ,方向沿斜面向下方向沿斜面向下, ,小球小球沿斜面向下的重力分力大小恰好等于所需的合外力沿斜面向下的重力分力大小恰好等于

5、所需的合外力, ,因此小球不需要盒子的左、右侧面因此小球不需要盒子的左、右侧面提供弹力提供弹力, ,故选故选项项A正确正确参考答案：参考答案：A(1)有形变才有弹力有形变才有弹力, ,只接触不发生形变不产生弹力只接触不发生形变不产生弹力(2)几种典型接触弹力的方向确认：几种典型接触弹力的方向确认：规规 律律 总总 结结弹力弹力弹力的方向弹力的方向面与面接触的弹力面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力物体垂直于接触面指向受力物体点与面接触的弹力点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面过接触点垂直于接触面(或接或接触面的切面触面的切面)而指向受力物体而指向受力物体球与面接触的弹力球与面接触的弹力在接触点

6、与球心连线上在接触点与球心连线上,指向指向受力物体受力物体球与球接触的弹力球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面垂直于过接触点的公切面,指指向受力物体向受力物体1(2016哈尔滨模拟哈尔滨模拟)如图所示如图所示,小车内有一固定光滑斜面小车内有一固定光滑斜面,一一个小球通过细绳与车顶相连个小球通过细绳与车顶相连,小车处于水平面上小车处于水平面上,细绳始终保持细绳始终保持竖直关于小球的受力情况竖直关于小球的受力情况,下列说法正确的是下列说法正确的是()A若小车静止若小车静止,绳对小球的拉力可能为零绳对小球的拉力可能为零B若小车静止若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零斜面对小球的支持力一定为零C若

7、小车向右运动若小车向右运动,小球一定受两个力的作用小球一定受两个力的作用D若小车向右运动若小车向右运动,小球一定受三个力的作用小球一定受三个力的作用解析：解析：若小车静止若小车静止, ,则小球受力平衡则小球受力平衡, ,由于斜面光滑由于斜面光滑, ,不受不受摩擦力摩擦力, ,小球受重力、绳子的拉力小球受重力、绳子的拉力, ,重力和拉力都沿竖直重力和拉力都沿竖直方向；如果受斜面的支持力方向；如果受斜面的支持力, ,则没法达到平衡则没法达到平衡, ,因此在小因此在小车静止时车静止时, ,斜面对小球的支持力一定为零斜面对小球的支持力一定为零, ,绳子的拉力等绳子的拉力等于小球的重力于小球的重力, ,

8、故故A项错误项错误, ,B项正确；若小车向右匀速运项正确；若小车向右匀速运动动, ,小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车向右做小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车向右做减速运动减速运动, ,则一定受重力和斜面的支持力则一定受重力和斜面的支持力, ,可能受绳子的可能受绳子的拉力拉力, ,也可能不受绳子的拉力也可能不受绳子的拉力, ,故故C、D项都错误项都错误参考答案：参考答案：B 考点二考点二 弹力大小的计算弹力大小的计算 计算弹力大小的三种方法：计算弹力大小的三种方法：根据胡克定律进行根据胡克定律进行计算；计算；根据力的平衡条件进行求解；根据力的平衡条件进行求解；根据牛顿根据牛顿第二定

9、律进行求解第二定律进行求解【例例2】(2015成都模拟成都模拟)如图所示如图所示,一重为一重为10 N的球固定在支杆的球固定在支杆AB的上端的上端,今用一段绳子水平拉球今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲使杆发生弯曲,已知绳的拉力为已知绳的拉力为7.5 N,则则AB杆对球的杆对球的作用力作用力()A大小为大小为7.5 NB大小为大小为10 NC方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向右下方角斜向右下方D方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向左上方角斜向左上方 2(2015沈阳模拟沈阳模拟)两个完全相同的小球两个完全相同的小球A和和B,质量均为质量均为m,用长度相同的两根细线悬挂在水平天花用

10、长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点板上的同一点O,再用长度相同的细线连接再用长度相同的细线连接A、B两小两小球球,如图所示然后用一水平向右的力如图所示然后用一水平向右的力F拉小球拉小球A,使使三线均处于直线状态三线均处于直线状态,此时此时OB线恰好位于竖直方向线恰好位于竖直方向,且两小球都静止且两小球都静止,小球可视为质点小球可视为质点,则拉力则拉力F的大小为的大小为() A0B.mg C.mg Dmg解析：解析：OB恰好竖直恰好竖直, ,说明说明AB绳无弹力绳无弹力, ,对对A进行受力进行受力分析如图所示分析如图所示, ,由图知由图知, ,Fmgtan 60 mg.参考答案：参考答

11、案：B含弹簧类弹力问题的分析与计算含弹簧类弹力问题的分析与计算中学物理中的中学物理中的“弹簧弹簧”和和“橡皮绳橡皮绳”也是理想化模也是理想化模型型,具有如下几个特性：具有如下几个特性：(1)弹力遵照胡克定律弹力遵照胡克定律Fkx,其中其中x是弹簧的形变是弹簧的形变量量(2)轻：即弹簧轻：即弹簧(或橡皮绳或橡皮绳)的重力可视为零的重力可视为零 方方 法法 技技 巧巧 思思 维维 提提 升升(3)弹簧既能受拉力弹簧既能受拉力,也能受压力也能受压力(沿着弹簧的轴线沿着弹簧的轴线),橡皮绳橡皮绳只能受拉力只能受拉力,不能受压力不能受压力(4)由于弹簧和橡皮绳受力时由于弹簧和橡皮绳受力时,其形变较大其形变较大,发生形变需要发生形变需要一段时间一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变但是所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变但是,当当弹簧和橡皮绳被剪断时弹簧和橡皮绳被剪断时,它们产生的弹力立即消失它们产生的弹力立即消失典例典例如图所示如图所示,倾角为倾角为的光滑斜面的光滑斜面ABC放在水平面上放在水平面上,劲度系数分别为劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧