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文档简介
1、2.4让声音为人类效劳前置作业一、教学目标1、了解声音的知识,在音乐和建筑方面的应用。2、了解超声和次声的应用。3、如何从物理学和环保角度区分乐音和噪声,了解噪声的来源和危害。4、知道防治噪声的途径,增强环保意识。二、课前导学、声音与音乐、声音与建筑请认真阅读P39- P41,答复以下问题:1、现在我们利用电子合成器能够逼真地模仿各种声音,如喜鹊的叫声,那么电子合成器主要模仿的是声音的 。2、 回音壁和三音石都是利用声音的 原理3、 人们通过可以判断声源的方位。这种 现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍,能使人感觉 到“立体声 良好的听觉效果。二、听不见的声音请认真阅读P41-P42,答复以下问
2、题:1、人耳对声音频率的感知范围大约在Hz至卩Hz 之间2、我们把频率在20Hz以下的声音叫做 ;把频率在20000Hz以上的声音叫做 。对于 和 的声音,人耳是听不见的,但是某些动物却可以听见,在发生地震前,鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波,地震波属于波。3、 超声波作为 ,在医学中常用 检查人体内部病变,另外超声波有 _,利用它还可以粉碎人体结石。4、人们听不到蝴蝶的声音,却可以听到蚊子的嗡嗡声,这是由于A、蝴蝶翅膀软 B、蝴蝶翅膀每秒振动的次数低于20次,超出人的听觉范围C蝴蝶翅膀振动时不会发声 D、蚊子数量多,蝴蝶数量少5、安静的黄昏,狗或猫有时会竖起耳朵警觉地谛听。这是因为A
3、、狗或猫在谛听无线电波B狗或猫在谛听火星发出的声音C狗或猫在偷听远处人们 的对话D狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音三、控制和减少噪声请认真阅读P42 P43,答复以下问题:1、 人类理想的声音环境在 分贝到分贝之间。2、 控制噪声的途径主要有: 、 和 三个方面。3、一场大雪过后,我们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的选项是A、可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射C可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用D可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢4、为了减弱噪声的干扰,以下措施不一定可行的是A、换用大型设备施工B让环保部门取缔邻近居民区的歌厅C合理地进行城市规划,植树造林D进行技术革新,将噪声大的机器换成噪声小的机器5、 汽车关门后,乘客在里面说话,外面的人很难听见,是从 减少了噪声;市区禁止汽车鸣笛是从 减少噪声;用棉花堵住耳朵是从减少噪声。6小明想比拟几种材料衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的 材料外,可利用的器材还有:机械闹钟、鞋盒。小明将声源放入鞋盒内,在其四 周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最正确的是 。A、让人站在距鞋盒一定距离处,比拟所听见声音的响度。B让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比拟此处距鞋盒的距离L。材料衣服锡箔纸泡沫万案A响度
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