译林英语5B知识点

1、五年级英语下册知识5B Unit 1 Cinderella、句子：1 .Come and help me. 过来帮我。2 .Why are you so sad, dear? 亲爱的，为什么你这样伤心？3 .Because I don ' t have any nice clothes or shoes.因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。4 .Hurry up!快点！5 .We can eat them.我们可以吃它们了。6 .What a pity!真可惜！7 .Why can' t you go to the party?你为什么不能去参加舞会?8 .My foot hurt

2、s! 我的脚受伤了！我喜欢读猴王和哪吒的故事。8.1 like reading stories about the Monkey King and Nezha.南希为什么脱下她的外套?1 0.Because these mushrooms are bad for us."Cinderella has a good time at the party.12 .Many girls try on the shoe, but it does not fit.13 .Why is Yang Ling not at school today?14 .Why does Nancy take of

3、f her coat?因为这些蘑菇对我们有害的。灰姑娘在舞会上度过了美好时光。许多女孩试穿这只鞋，但是不合适。 杨玲为什么今天不在学校？她留下一只鞋。15.She leaves a shoe behind.Unit 2 How do you come to school 知识点句型1 .Do you like your new home?你喜欢你的新家吗 ？解析：do是助动词，其第三人称单数形式是does,否定形式分别为：don' t和doesn' t。助动词开头的句子是一般疑问句，一般用“Yes, do/does."或"No,don' t/does

4、n ' t."来回答。2 .Where do you live?你住在哪里？解析：where是特殊疑问词，用来引导特殊疑问句，其回答不能简单地回答yes或者no,而是要根据具体所问来回答，比如这里可以用“ I live+表示方位的词语”来回答。当主语是第三人称单数时，则用"Where doeslive?"来提问，回答时谓语动词也相应地使用其第三人称单数形式" .lives "。3 .How do you come to school?你是怎样到学校来的 ？解析：这里提问的是交通方式，回答一般用by+交通工具来回答，例如： by bus

5、, by train等；注意:当表示步行这种交通方式时不用by,用on foot 。当主语是第三人称单数时，用"How does - come toschool?”来提问，回答同样用第三人称单数来回答。4 .Bobby wants to show his bike to Sam.鲍比想要把他的自行车给山姆看。解析：want to想要做某事，想要某物是 want后面直接加某物，想要做某事"want+to+动词原形”。四、语法1. 询问某人住在哪里的句型： Where do/does - live?及其回答：live/lives 一般情况下用"Where dolive

6、?"和".live ”来问和答。当主语是第三人称单数时，用"Where doeslive?"和".lives ”来问和答。2. 询问某人如何到某地的句型"How do/does”及其回答"by/on”一般情况下用“ How dcr-”和“by/on”来问和答。 当主语是第三人称单数时，用“ How does”和“by/on”来问和答。五、主要句子：我住在学校附近。1. Where do you live ? 你住在哪里？ I live near school.2. How do you come to school?你是怎么

7、来上学的？I come to school by bike .我骑自行车来上学。3. What about you ? 你呢？4. I live on Moon Street.我住在月亮街。5. I live in Sunshine Town.我住在阳光城。5B Unit3 Asking the way句子：I.Yang Ling wants to visit Su Hai ' s new home.杨玲想要去参观苏海的新家。2. How do I get to your home? 我怎样到你家？3. How does Yang Ling get to Su Hai ' s

8、home?杨玲怎样到苏海家？4. You can take the metro.你可以乘地铁。5. You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station.你可以在公园站上地铁，在市图书馆下车。6. Then, walk to Moon Street. 然后，步行去月亮街。7. My home is next to it.我家就在它旁边。8. Yang Ling comes out from City Library Station.杨玲从市图书馆站出来。9. She asks a policem

9、an for help.她向一位警察求助。10. Excuse me, how do I get to the bookshop on Moon Street?打扰一下，我怎样到达月亮街上的图书馆？11. Turn right at the traffic light.在交通灯处向右转。12. You can see the bookshop on your right.你可以看见书店就在你的右边。13. She walks along Moon Street.她沿着月亮街走。14. We can go by bus.我们可以乘公交车去。15. They wait for the bus at

10、 the bus station.他们在公交车站等车。16. The bus is full.公交车满载了。17. Let ' s go to the cinema by taxi.让我们乘出租车去看电影。18. Let ' s take the metro.让我们乘地铁。Unit 4 Seeing the doctor 知识点总结句型1. What's wrong with you? 你怎么了 ?I have a headache. I feel cold.我头疼。我感觉冷。3. What should I do?我应该怎么做？You should have a re

11、st at home.你应该在家休息。5. You should take some medicine and drink some warm water.你应该吃些药， 喝些温水。6. He goes to see the dentist.他去看牙医。7. I can't eat anything.我不能吃任何东西。8. You should brush your teeth in the morning and before bedtime. 你应该在早晨和睡前刷牙。11 . How do you feel now? 你现在感觉怎么样？13 . Can you help me? 你

12、能帮助我吗？14 . Giraffe points at his long neck.长颈鹿指着他的长脖子。15 Why does he have a toothache?他为什么牙疼?16 .Charlie is sitting on a bench.查理正坐在一个长凳上。17 .He's going to China in March.他将要在三月去中国。18 .Your temperature is 102 F.你的体温是 102华氏度。（美国等少数英语国家用华氏度）19 .Your temperature is 39 C.你的体温是 39摄氏度。（我国和其他大多数国家用摄氐度）

13、四、语法1 .询问某人身体状况的基本句型。1. ) What's the matter (with.)?= What 's wrong with .(可 + 人称代词宾格 you, him, her, them, us）？I/We/They have 我俄们/他们患了 . He/She/It has他/她/它得了2. ） How do you feel now?你现在感觉怎么样？I feel. 我感觉3. What should + 人称主格（he/she/we/they） ? （Shouldn ' t=should not）4. 合成词：两个单词连在一起合成一个新词，

14、前一个词修饰或限制后一个词。此单元中如： headache toothache、bedtime5. too+形容词/副词，意思是太.， 如 too many/too high/too hot/too cold6. a also在句中，实意动词前，特殊动词后，如： She can also swim.也，还| too在句尾，肯定句和疑问句都能用，多用于口语。either在句尾，通常用于否定句。7. f something :某事，某物一般用于肯定句。（用在疑问句中表示希望得到肯定回答）I anything:一般用于否定句或疑问句，用来代替something。（用于肯定句可表示任何事物）8. ，吃

15、，如：have a cake、多意词：have I有，如：have a catcan/can't 1情态动词+动词原举彳亍/举办,如：have a partyshould/shouldn't Jfeel ill/cold/hungry/hot得了，患有，如：have a cold主格（主语）Iweyouhesheitthey宾格（宾语）meusyouhimheritthem形容词性物主代词（+名词）myouryourhisheritstheir8.feel（系动词）+形容词：表示感觉怎么样，如,9.5B Unit 5 知识点句子：1. It ' s Saturday m

16、orning在是星期六上午。2. My father is cleaning the car.我的爸爸正在清洗小汽车。3. I ' m helping him 我在帮助他。4. What are you doing? 你在干什么？ I ' m cleaning the tab成在擦桌子。5. He grows grapes in his garden.他在他的花园种植葡萄。6. Helen is in the living room. 海伦在客厅。7. What is she doing?她在干什么? She is sweeping the floor.她在扫地。8. What

17、 is he doing now? 他正在干什么？ He is sleeping.他正在睡觉。9. -What are they doing now?-他们现在在于什么？-They are helping their parents.-他们在帮助他们的父母。10. My mother is busy.我的妈妈正忙着。11. She is cooking dinner.她在做晚饭。12. What is Helen doing? 海伦在干什么？ Helen is washing the dishes.海伦在洗碗。13. My grapes are big and sweet.我的葡萄又大又甜。1

18、4. There are some pests on the grapes葡萄上有一些害虫。15. The pests go away, but the ladybirds do not.害虫走了,但瓢虫们留下了。16. They are eating fruit in the living room.他们在客厅吃水果。17. In the morning, I like to sing and watch the flowers growing. 在早晨，我喜欢歌唱， 看花儿生 长。18. In the evening, I like to sit and listen to the win

19、d blowing .在晚上，我喜欢静听风儿吹。我的妈妈在厨房里做早饭。19. My mother is cooking breakfast in the kitchen.现在分词：do-doing help-helping make-making take-takingclean-cleaning wash-washing sing-singingcook-cooking watch-watchinggrow-growingeat-eating sweep-sweeping blow-blowing句型:5B Unit 6 In the kitchen1. That smells nice.

20、那个闻起来好香。2. Are you cooking meat? No,I"mnot肉吗？没有，我没在煮肉。3. I can ' t的出 爸爸，我等不及了!4. Dinner is ready.晚饭好了。5. How ' s the meat,Taotao? 涛，肉的味道怎么样？It ' s yummy,Dad爸，肉好吃。6. You ' re a great co ok 你做菜很棒！7. They have seven sports.它们有七个斑点。8. There is some bread in the fridge.冰箱里有些面包。9. The

21、re are three potatoes in the fridge. 冰箱里有三个土豆。10. Is he looking for some tomatoes? Yes, he is.他在找番茄吗？是的，他在寻找。四、语音： 字母组合，qu'在单词中的读音 /kw/如：quick , quiet ,question,quite, queen五、语法总结：本单元的重点是现在进行时的一般疑问句及其回答，同时用 there be句型呈 现了可数名词和不可数名词的用法。现在进行时的 一般疑问句结构：Be动词+上语+动词ing+其他？肯定回答：Yes,主语+be动词。否定回答：No,主语+b

22、e动词+not。例:t.Is he running ? Yes,he is. /No,he isn Are they Climbing? Yes, they are. /No, they arenThere be句型表示的是某处有(存在)某人或某物"， There be结构强调的是 存在关系”。其结构为There be(is , are)+名词+地点。There be句型中的be应和其后出现的主 语在数上一致，即就近原则”，例如：'There be后接的如果是 可数名词单数或不可数名词时，be只能是单数形式is;如： There is a book on the desk.i

23、 There be后接的如果是 可数名词复数 时，一定要用复数形式are .如： There are some books on the desk.语法There be 与have/has用法区别1、There be句型表示：在某地有某物(或人)2、在there be句型中，主语是单数，be动词用is ;主语是复数，be动词用are ;如有几件物品，be动词根据最 靠近be动词的那个名词决定。3、there be句型的否定句在 be动词后加not , 一般疑问句把 be动词调到句首。4、there be句型与have(has)的区别：there be表示在某地有某物(或人)； have(has

24、)表示某人拥有某物。5、some和any在there be句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在there be句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there +介词短语？How much +不可数名词 + is there +介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What' s出词短语？5B Unit7 Chinese festivals重重难点梳理】1 .传统节日”汇总Spring Festival 春节Dragon Boa

25、t Festival 端午节Mid-Autumn Festival 中秋节Double Ninth Festival 重阳节注意：上面的几个传统节日，前面的介词用at拓展：节日前面的介词常用两个：at和on,具体的区别如下：不带 day 的节日，用 atat Christmas在圣诞节带day的节日，用 onon Children ' s Day儿童节on Teachers ' Day 教师节介词填空： Spring FestivalChristmas Day2 .十二月”大集合January 一月October 十月August八月February 二月May五月September 九月March三月June六月November April四月July七月December 十二月月份前面用介