语文学习计划多篇合集多篇

1、语文学习方案多篇合集多篇 语文是一门很重要的学科，学好语文不仅可以在学习上有很大的提高，还可以提高自己的文学素养。今天在这给大家带来语文学习方案，接下来我们共同阅读吧! 语文学习方案1 初三新学期开始了，这一年是忙碌的一年。同学们都做好了吃苦的准备。各科都有了学习方案。对于语文，根底 同学觉得这是一块难啃的骨头。大家都认为语文的提高不是一朝一夕的。可是语文做为中考的必考科目和我们日常生活的工具，不能不学好。那么在初三这一年应该怎样学习语文呢，定什么样的方案呢?人习网董老师认为初三新生学习语文应该注意以下几点： 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。不断积累，有朝一日终能厚积薄发，一鸣惊人!人

2、教学习网祝大家：学习日进一步，年进一阶，凯旋中考! 首先，要根据知识特点进行分析。从年中考语文试卷改革上来看，在保持根本考点不变的情况下又新增考点，那么考生在复习时也要做相应的调整。初中语文分为几大知识板块，即语言根底、文言文阅读、现代文阅读、大小作文四大板块。 语言根底知识板块：知识点多，分值低。学生想要在这一板块取得总分值，实属不易。 文言文阅读板块：以北京地区为例，考试内容源自于课本。分值大概9分到11分。考试范围也比拟固定。复习时需要把课本知识掌握透彻。 现代文阅读板块：分为记叙文、说明文、议三篇。现代文阅读失分严重是很多同学语文考试分值不高的原因之一。 作文局部：以北京地区为例，今年

3、将大作文分值调整到40分，同时新增了小作文，分值为10分。从今年的试卷分析上来看，小作文分为感谢信和消息两个考查内容。大作文从字数变化上降到了600-800字。 其次，要根据每个知识板块的特点进行有针对性的复习。根底知识板块特点：知识点多，分值低，学生想要在这一板块不丢分，短时间之内不容易到达效果。最好的方法是每天用二十分钟将当天所学的知识进行复习，形成固定的学习习惯。文言文阅读板块学习时需要注意的是将文章常考的知识点进行梳理。尤其是学生需要掌握的重点字词，实词、虚词以及重点句子的翻译理解。在文言文第二轮学习时要将文章内容进行理解。根据文章内容的理解配以相应的训练。第三个学习的板块是现代文阅读

4、。同学们在学习时，要根据自己对文章类型以及知识点的漏洞上进行有针对性的学习。但是最核心的还是要读懂文章，理解作者所要表达的主旨思想。学习时需要对每类文章的知识考点做重点记忆。复习时配以相应的练习题。大作文方面要注意素材的积累，同时结构方面也要掌握几个常见的模式。并且要形成固定的检测周期。例如固定每周写一篇作文，然后自己先进行修改，看看存在哪些问题，哪些是可以自己修改正来的。之后再找老师进行批改，只有这样才能在作文板块有显著的提高。 一.继续做好摘抄积累，保证摘抄数量，提升摘抄质量。 做好摘抄，不仅是学习语文的最正确方式，更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈，精心选择，文辞佳句，

5、思想文化，将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响，关系着你丰润的成长，你生命的幸福。本学期有以下几项要求。 随笔并非随便之言。那从每日或每周生活根底上沉淀出来的思想的结晶，是心灵的妙语，是花季的痕迹，是稚嫩与成熟的交织，是梦想与现实的碰撞，是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。写作的同时是思索，是反省，是生活的再次沉淀，是生命与生命的对话。本学期有以下要求。 古体诗歌，诗词曲均可，必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、毛泽东等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择

6、鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴趣小组，由小组成员共同合作完成，其间假设遇到问题需及时提问。形式有以下要求。 考场作文重要性不言而喻，需强抓不懈，系统训练，逐步提升。 随着专升本的不断深入，新考纲、新课标、新考试模式、新命题角度对升本语文备考提出了全新的要求。我们应该顺应升本趋势，在全面总结以往成功经验的根底上，针对我校学生的实际情况，依托精选的优秀复习资料，制定合理的复习备考方案，有条不紊地推动学生语文素养和应试能力的提高，力争通过师生一年的共同的努力，实现来年我校文综学科上线率和优秀率都有新的突破，为年我校专升本再创佳绩作出最大的奉献。 学习

7、任务：1.掌握专升本语文教材根底知识、文学常识，学习古文字、词、句解释，对文章整体把握。2.初步了解专升本语文考查方式，大体把握语文选择题和翻译题。3.初步学习作文写作。 阶段目标：1、熟悉课文内容，根底知识和文学常识。2.读透古文，把握古文中重点语句的翻译，注意关键字词的解释。3.开始锻炼写作能力。 本阶段教学方案： 1主要学习语文教材的重点及考试中的难点，解决大局部同学经常面临的问题。 教学目标： 本阶段主要从这几个方面做进一步的教学深入：字音，字形，病句，文言虚词，词类活用，文言文翻译技巧，现代文阅读常考知识点，写作技巧。 这一局部是年专升本考试语文试题新加的考试题型，使得专升本考试更加

8、接近于高考出题模式，也给广阔考生的备考提出了新的要求。针对这一局部的复习应考，作为精英学校的语文助教，在此提出这样的一个教学方案，和大家一起学习共勉。 这局部是每年考试必考题目，主要考察学生对文言知识的把握程度，针对这类型的题目，我方案从以下方面做出学习准备: 文言文翻译有五道题目，根本涵盖了文言知识中的重点字，词，尤其是词的活用，既是重点也是难点，文言翻译根本是直译，即在不改变原文的根底上的翻译，也有的句子会要求意译，即在不偏离主要意思的根底上，使句子语法通顺，便于理解。对于这块考点的复习，我建议根据具体的试题进行讲解，结合实例，使得同学们能够更好的掌握翻译技巧。 综合分析近几年的语文现代文

9、阅读试题，发现在这一局部中考的频率比拟大的一个方面既是各类文体的写作方法，例如，说明文的说明方法，议论文的论证方法等，此外，修辞手法也是常考题目类型，这就要求学生要熟练掌握及区别各类写作方法及修辞手法。 根本是材料作文，分析材料时一定不能偏离材料主旨，学会从材料中挖掘题目，拟提要新颖，简洁，作文主题要围绕所给材料来定，切不可偏题，跑题，这局部的教学会结合具体的范文来进行讲解， 充分利用早自习，催促学生复习稳固背诵默写过的课文和教材上出现过的语文知识，帮助学生夯实语文根底，提高语文能力。 考虑学生作文实际及近年来专升本作文命题趋势，作文训练采取循序渐进、逐点落实的思路。大体上，训练题(即小作文)由