《节约从点滴做起》

1、节约从点滴做起荆门市掇刀区麻城镇雷集小学 黄蒙说教材01说教学方法02说教学过程03说板书设计04第第 一一 部部 分分didiyi yibubufenfen 节约从点滴做起是小学生廉洁教育读本第一单元勤俭节约 合理消费中的第一课。 本单元围绕“节约光荣、浪费可耻、合理消费”三个版块展开。通过本课学习，培养学生养成勤俭节约的好习惯。1.1 教材的地位与作用学生情况 我校虽是一所农村小学，但随着农村家庭生活水平的普遍提高，大多数学生都没有经历过生活的磨炼，因此逐渐形成一种攀比浪费的虚荣心理，节约的意识越来越淡薄。解决对策 选择节约这个极具现实意义的主题，就是让学生把节约变为一种责任，树立正确的节

2、约观，并把节约意识落实到日常行为中。1.2 学情分析1.3 教学目标知识与技能 通过活动过程中的交流和实践，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 过程与方法 通过实践活动、动手制作等环节，引发学生思考、反省自我，认识勤俭节约的重要性。情感态度与价值观 通过生活中的浪费现象，使学生了解浪费的危害性，增强学生的节约意识及社会责任感，养成勤俭节约的好习惯。重点 懂得爱惜物品，勤俭节约是中华民族的美传统德，能够从现在做起，从点滴做起。难点 增强学生的节俭意识，培养学生养成良好的节俭习惯。1.4 教学重点第第 二二 部部 分分didiererbubufenfen三段式教学法=多媒体教学法+活动法

3、+讨论归纳法2.1 教法分析激发兴趣培养能力强化认识2.1 学法指导案例感悟法自主探究法情感体验法讨论交流法 以学生为主体，充分调动其积极性，以唤醒学生的节约意识，培养学生的节约习惯。第第 三三 部部 分分didisansanbubufenfen图片导入揭示课题故事链接感悟节俭温馨提示齐诵节俭情境体验发现浪费节约妙招变废为宝教学过程123453.1 图片导入，揭示课题 我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间；为学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削笔当作好玩。几分钟削得只剩下半段。随手扔进废纸篓。如此浪费现象，实在令人心酸。 中国每年被倒掉的食物 = 2亿多人一年的口粮北京市一年的洗车

4、耗水 = 1个多昆明湖 = 6个北海每天消耗一次性筷子= 100个橄榄球场全国每天要用掉3亿个塑料袋我国城市家庭的平均待机能耗 = 一盏15瓦到30瓦的的长明灯3.2 情境体验，发现浪费 如果一个坏的水龙头每秒钟漏1滴水，假如每滴水为1毫升，试计算这个坏的水龙头一昼夜漏水的体积。 3.3 故事链接、感悟节俭听一听 听老师讲周总理的故事说一说 与同学分享自己收集的节约故事想一想 “听了故事，你有什么感触？”珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜循环使用课本，可使用购买旧书。出门吃饭少用一次性筷子，自备筷子课间洗手不玩水，随手关闭水龙头收集洗衣、洗菜、洗澡水等拖地做到不开无人灯空调的温度开在26度最为合适珍惜粮食节约用水珍惜物品节约用电3.4 节约妙招，变废为宝3.5 温馨提示，齐诵节俭 请大家发挥自己的设计才能，以小组为单位设计节约提示语，看看哪组设计得既新颖又实用。一滴水，不算多，一滴一滴汇成河，一粒米，不算多，一粒一粒积满箩，一块石，不算多，一块一块修亭阁，一棵树，不算多，一棵一棵绿山坡。细水长流不浪费，人人唱好节俭歌