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文档简介

1、高二数学教学做法工作总结 本学期担任高二理（5）的数学工作。完成了选修2-2、选修2-3、选修4-4的教学。现就本学期的谈谈一些教学过程中的做法： 一、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法 1、培养学生学习数学的思想观念，树立学好数学的信心。在开学初期，给学生指出本学期教学内容的重难点，强调内容多，知识面广，让他们事先有一个心理准备的过程。 2、培养学生良好的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。开始，有些学生有 学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。我就要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们的预习和复习，

2、强调总结的重要性，并推广一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。在严格的要求之下，大多数同学能很快接受这些方法，慢慢的建立起良好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的不良习惯并不容易，需要长期坚持，所以以后还要继续坚持下去。 二、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力 首先，认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向经验丰富的教师讨教或在备课组内讨论。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学

3、教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力。特别是到兴旺地区与经验丰富的教师交流学习让我感触颇深，这些学习让我理解了什么是新课改以及在条件 学校新课改怎么去实现的问题。 此外我还认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集教学资料，对各种辅助资料进行认真细致的筛选，力求每一次练习都能起到最大的学习效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀

4、切的弊端。 三、今后要注意的几点问题 1要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究，包括教学教法的研究，并和组上其他教师多交流、沟通； 2注意对教辅材料题目的精选与精讲，充分利用好学校的各种教学资源； 3要加强对数学后进生的思想，扭转他们学习没有动力的习惯，挖掘学习数学的潜力。 四、期末考试成绩分析所反映的问题 1、根本上完成了学期初制定的方案。 2、学生开始敢做解答题了，但是书写还是不太有条理，逻辑稍显 从而导致失分。 3、课时缺乏，教学时间紧，讲评练习题的时间太少。 4、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成，拖到下一节的现象。更缺乏稳固训练的时间。 5、学生的课业负担太重，而有的学生学习意识淡薄，还没有好好努力。 五、新学期的目标 下一个学年就要面对高考，在下一个学期的

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