初中标点符号用法详解及训练实用教案

1、 标点符号是书面语中不可缺标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。及词语的性质和作用。 因此，必须重视因此，必须重视(zhngsh)标点符号的使用。标点符号的使用。第1页/共22页第一页，共23页。点点号号句句号号。问问号号？感叹号感叹号！逗号逗号，顿号顿号、分号分号；冒号冒号：标标号号引引号号“”“”括括号号（）（）破折号破折号省略省略号号书名书名号号 着重着重号号第2页/共22页第二页，共23页。自学指导：认识(rn shi)标点符号的特点和用法 1、句号 表示(biosh)一句话完了之后的停顿，一般用在表示(biosh)陈述语气

2、的句末。 我是湖北人。 中国是世界四大文明古国之一。第3页/共22页第三页，共23页。2、问号(wnho) 用一句话的末尾，表疑问语气。 去好呢，还是不去好呢？ 难道这样容易的事都不会做吗？ 注意：1.有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句所要表达的意思却不是疑问句，而是陈述句，则在句末不能用问号。 例句：我不知道这究竟是怎么回事 2.选择(xunz)问句中无论有多少个选择(xunz)项，都只能在句末使用一个问好，其他各句之间均用逗号。第4页/共22页第四页，共23页。2、问号(wnho) 例句：你是坐飞机来呢 还是坐汽车来呢 还是坐轮船来呢 请尽快给我一个答复 3、如果连续

3、几个问句不是表示选择(xunz)关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。 例句：这个问题该由谁来解决呢 该怎么解决呢 4、倒装句中，句号放在句末。 例句：“这究竟是怎么一回事 同志们 ”厂长问 注意：倒装句中，感叹号具有相同情况。第5页/共22页第五页，共23页。试题演练：为下面(xi mian)句子加上标点符号（1）最近多名省部级高官因贪污受贿(tn w shu hu)被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置（ ）（2）你这次是坐飞机（ ）还是坐火车呢（ ）（3）“到底去不去呀（ ）我的小祖宗（ ）”妈妈着急地说。第6页/共22页第六页，共

4、23页。逗号(duho) 顿号 分号 3、逗号 表示句子内部的一般性停顿。 泰山，古称岱宗。 4、顿号 用在句中并列的词语或短语之间。 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 5、分号 表示复句内部并列的分句之间的停顿 注意(zh y)：（1）带语气词的并列词语之间不能用顿号，只用逗号。 例句：这里的山啊 水啊 树啊 都是我从小就熟悉的 （2）相邻的数字表示约数，不用顿号。 例句：他已经走了有三 四里路了第7页/共22页第七页，共23页。逗号(duho) 顿号 分号 （3）表示并列的引号、书名号之间不用顿号，一定要用标点符号的话，只能用逗号。 例句：近期我看了许多优秀的电影 如 英

5、雄 无间道 美丽人生 等 （4）并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分局间小的用逗号，大的用分号(fnho)，甚至句号。 例句：原子弹 氢弹的爆炸，人造卫星的发射 回收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水平 （5）分号(fnho)一般用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，不可以直接用分号(fnho)。 例句：语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事第8页/共22页第八页，共23页。6、冒号(moho) 表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。但是，作用要发挥到句子末尾，不能管到句中。如果只管期中的一部分，就只能用逗号或破折号。 同志们，朋友们：现在开会了。 他十分惊

6、讶地说：“啊，原来是你！” 北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 注意：“某某说”在引语前，用冒号(moho)；在引语中或引语后，则不用冒号(moho)。如： 老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。” “李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。第9页/共22页第九页，共23页。7、引号(ynho) 表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。 过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。 她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。” 注意（1）引文独自

7、成句，意思完整，句末标点放在引号里面，且引号钱用冒号。 例句(lj)：我联想到了贾岛的诗句 只在此山中 云深不知处 （2）引文不完整，或引文虽完整，但只作为整句话的一部分，句末标点放在后引号外面，且前面不用冒号。 例句(lj)：写文章要做到 平字见奇，常字见险，陈字见新第10页/共22页第十页，共23页。8、破折号A、表解释说明 B、表意思的递进；C、表意思的转折 D、表语言的中断、延长。他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢那简直是一定(ydng)的。（表 ）我国古代的四大发明造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表 ）我们在天安门前深情的呼唤：周总理（表 ）他不

8、喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表 ）第11页/共22页第十一页，共23页。8、破折号重点：破折号和冒号的区别：（1）分说部分是总说部分的分享叙述，应用(yngyng)冒号；如果分说部分是对总说部分的注释，则应用(yngyng)破折号。例句1、这次职工代表大会有三项议程 审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。例句2、我国四大发明 火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。（2）冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。第12页/共22页第十二页，共23页。9、省略号 A、表文中省略的部分(b fen)；B、表话语的断断续续；C、

9、表话未说完。 她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（表 ） “我对不起大家，我没有完成任务。”（表 ） 喜儿：（急切地）爹，你（表 ） 注意：省略号不能与“等、等等”连用。第13页/共22页第十三页，共23页。10、书名号 表书名(sh mn)、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。（主题用双引号） 1.书名(sh mn)号内还需用书名(sh mn)号的用单书名(sh mn)号。 2.两个书名(sh mn)相连，中间不加顿号。 3、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名(sh mn)号。第14页/共22页第十四页，共23页。请为下面三个句子(j zi)加上标点 我最爱看四大

10、古典名著中的红楼梦 老舍的小说有四世同堂骆驼祥子等 请大家(dji)今天回家写一作文，题目是读雷雨有感第15页/共22页第十五页，共23页。自学指导二：合作(hzu)探究 以下三道以下三道(sn do)(sn do)题难度系数题难度系数较大，小组合作，找出答案，找出原较大，小组合作，找出答案，找出原因。因。第16页/共22页第十六页，共23页。1.下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）A她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金

11、难买寸光阴。”这句话的真正含义。C每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。 D“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们(zn men)一起想办法，这事准能完成”。 C第17页/共22页第十七页，共23页。3.下列句子中依次(yc)应填入方框内的标点符号，正确的一项是（ ）“听着，朋友，”他说“你丑得可爱，连我都禁不住喜欢你了。”我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且还是全城称为最严厉的书塾。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈安塞腰鼓！1961年，云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥名叫“长虹大桥”，

12、石拱长达米。A， ， B. ： ？！ ： C. ，？ ， D. ： ， ： ， A第18页/共22页第十八页，共23页。1.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ） A“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲(m qn)的手抚摸着你。 B“哎呀，真是美极了。”皇帝说：“我十分满意”！ C福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 D请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ B第19页/共22页第十九页，共23页。2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( ) A. 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律

13、。 B人们(rn men)不知道地球为什么要发那么大的脾气？ C. 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。 D小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”B第20页/共22页第二十页，共23页。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正(xizhng)民心。 B别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。B第21页/共22页第二十一页，共23页。感谢您的观看(gunkn)！第22页/共22页第二十二页，共23页。NoImage内容(nirng)总结标点符号是书面语中不可缺少的