门电路逻辑功能测试试验报告

1、实验报告专业 物联网工程 年级 2012 级 姓名* 学号*日期201444实验地点 * 学院实验室指导教师 *（宋体、4号字）实验一 门电路逻辑功能及测试一、实验目的（宋体、4号字）1、熟悉门电路逻辑功能。2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法。实验仪器精选资料，欢迎下载1、示波器；2、实验用元器件：74LS00二输入端四与非门 2片74LS20四输入端双与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS04六反相器1片三、实验内容及结果分析1、测试门电路逻辑功能 选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图1.1接线，输入端接S1S4（实验箱左下角的逻辑

2、电平开关的输出插口），输出端接实验箱上方的LED电平指示二极管输入插口 D1 D8中的任意一个。 将逻辑电平开关按表1.1状态转换，测出输出逻辑状 态值及电压值填表。VccOOOO1474LS20 0-Eli双ED输入与非门（3）试验真值表，以及测试表格:表1.1实测结果表双四输入与非门真值表输入输出0XXX1X0XX1XX0X1XXX0111110输入输出1234Y电压(V)111100.179011114.217001114.217000014.217(4)实验结果及分析：真值表如上图所示，由真值表可知双四输入与非门74LS20的功能是 Y=(ABCD '，表现为输入的四个逻辑电平

3、值若有0,则输出值为1;当四个均为1时，输出为0;根据我的实际试验操作，记录试验结果为表1.1，和预测试验结果相符。电压也相符，当输出结果为高电频是，电压大于2.7V，当输出结果为低电频时，输出电压小于0.4V。2、逻辑电路的逻辑关系 用74LS00双输入四与非门电路，按图1.2、图1.3接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.2，表1.3 中。 写出两个电路的逻辑表达式。分别为Y=A+审Y=xy' +x' y(3 )逻辑电路1.2和1.3的测试表格分别为下表 1.2及1.3表1.2表1.3输入输出ABY电压(V)0000.3550114.2151014.2281114.225输

4、入输出ABY电压VZ电压V0000.17200.0150114.19600.0141014.20700.0081100.17115.052(4)实验结果及分析:根据真值表，可知图1.2是或门，图1.3是异或门。实验结果完全符合这两个门的特性。逻辑表达式:Y=X+Y图 1.2）Y=X' Y+XY （图 1.3） 3、禾U用与非门控制输出(1)用一片74LS00按图1.4接线。S分别接高、低电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。下图是T=500us时的波形图Vv2 2ttVv22低电频tVtv咼电频2t4、用与非门组成其它门电路并测试验证组成或非门:将异或门表达式转化为与非门表达式

5、;测试并填表1.4。画出逻辑电路图;测试并填表1.5 。输入输出ABY001010100110表1.4输入输出ABY000011101110表1.55、异或门逻辑功能测试Sl,5二输入匹I异或门Y选二输入四异或门电路 74LS86,按 图1.5接线，输入端1、2、4、5接电 平开关输出插口，输出端 A、B、Y接 电平显示发光二极管。 将电平开关按表1.6的状态转换， 将结果填入表中。表1.6测试结果输入输出1245ABYY (V)000000002141100000021311110000164四、小结（宋体、4号字）本次实验的目的是熟悉门电路的功能。实验总的来说比较顺利，完成程度良好。就是示波器 的使用出了一点问题。图像反向那里有一点不会弄。实验中还做到了用与非门表示异或门和 或非门，这里表达式的转换不是很会